





沪科版九年级上册第22章 相似形22.1 比例线段精品课时作业
展开2021-2022学年九年级数学上册尖子生同步培优题典【沪科版】
专题22.2比例线段(2)
姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________
注意事项:
本试卷满分100分,试题共24题,选择10道、填空8道、解答6道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.(2021•醴陵市模拟)如图,直线l1∥l2∥l3,直线AC和DF被l1,l2,l3所截,如果AB=2,BC=3,EF=2,那么DE的长是( )
A.2 B. C.1 D.
【分析】根据平行线分线段成比例定理得出比例式,代入求出即可.
【解析】∵直线l1∥l2∥l3,
∴,
∵AB=2,BC=3,EF=2,
∴,
∴DE,
故选:B.
2.(2020秋•德保县期末)如图,已知D、E分别为AB、AC上的两点,且DE∥BC,AE=3CE,AB=8,则AD的长为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
【分析】利用平行线分线段成比例定理得到,然后根据比例性质求出D.
【解析】∵DE∥BC,
∴,
∴AD8=6.
故选:D.
3.(2020秋•莲湖区期末)如图,在△ABC中,DE∥AB,且,则的值为( )
A. B. C. D.
【分析】根据平行线分线段成比例定理列出比例式解答即可.
【解析】∵DE∥AB,
∴,
故选:D.
4.(2021•拱墅区二模)如图,已知点E、F分别是△ABC的边AB、AC上的点,且EF∥BC,点D是BC边上的点,AD与EF交于点H,则下列结论中,错误的是( )
A. B. C. D.
【分析】利用平行线分线段成比例定理即可一一判断.
【解析】∵EF∥BC,
∴,,,
∴选项A,C,D正确,
故选:B.
5.(2020秋•宝山区期中)如图,点D、E分别在△ABC的边AB、BC上,下列条件中,不能判定DE∥AC的条件是( )
A. B. C. D.
【分析】根据平行线分线段成比例定理对各个选项进行判断即可.
【解析】A、∵,不能判定DE∥AC,选项符合题意;
B、∵,∴DE∥AC,选项不符合题意;
C、∵,∴,∴DE∥AC,选项不符合题意;
D、∵,∴,∴DE∥AC,选项不符合题意;
故选:A.
6.(2020秋•松江区期中)已知△ABC中,D、E分别是边AB、AC上的点,下列各式中,不能判断DE∥BC的是( )
A. B. C. D.
【分析】若使DE∥BC,则其对应边必成比例,进而依据对应边成比例即可判定DE∥BC.
【解析】如图,若使线段DE∥BC,则其对应边必成比例,
即,,,
故B选项答案错误;
故选:B.
7.(2019秋•徐汇区期末)如图,AB∥CD∥EF,AC=2,AE=5,BD=1.5,那么下列结论正确的是( )
A.DF B.EF C.CD D.BF
【分析】根据平行线分线段成比例定理判断即可.
【解析】∵AB∥CD∥EF,AC=2,AE=5,BD=1.5,
∴,
即,
解得:DF,
∴BF=BD+DF,
故选:D.
8.(2021•淮南模拟)如图,已知点D、F在△ABC的边AB上,点E在边AC上,且DE∥BC,要使得EF∥CD,还需添加一个条件,这个条件可以是( )
A. B. C. D.
【分析】由平行线分线段成比例可以得到,则根据等量代换可以推知,进而得出EF∥CD.
【解析】∵DE∥BC,
∴,
∴当时,,
∴EF∥CD,故C选项符合题意;
而A,B,D选项不能得出EF∥CD,
故选:C.
9.(2021•宜兴市模拟)如图,在△ABC中,D是BC上一点,连接AD,,F是AD的中点,连接BF并延长交AC于E,则的值是( )
A. B. C. D.
【分析】过D点作DH∥BE交AC于H,如图,根据平行线分线段成比例定理,先利用FE∥DH得到1,即AE=EH,再由DH∥BE,,则CE=4AE,从而得到的值.
【解析】过D点作DH∥BE交AC于H,如图,
∵F点为AD的中点,
∴AF=FD,
∵FE∥DH,
∴1,即AE=EH,
∵DH∥BE,
∴,CH=3EH,
∴.
故选:A.
10.(2020秋•三明期末)如图,直线l1∥l2∥l3,直线AC分别交l1,l2,l3于点A,B,C,过点B的直线DE分别交l1,l3于点D,E.若AB=2,BC=4,BD=3,则线段BE的长为( )
A.4 B.5 C.6 D.9
【分析】根据平行线分线段成比例定理,列出比例式求解即可得到答案.
【解析】∵l1∥l2∥l3,AB=2,BC=4,BD=3,
∴,
∴,
解得:BE=6,
故选:C.
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上
11.(2020•余杭区模拟)如图,直线l1∥l2∥l3,直线AF分别交l1,l2,l3于点A,D,F,直线BE分别交l1,l2,l3于点B,C,E,两直线AF,BE相交于点O.若AD=DF,OA=OD,则 .
【分析】由平行线分线段成比例定理得出比例式,即可得出结果.
【解析】∵AD=DF,OA=OD,
∴,
∵l1∥l2∥l3,AD=DF,OA=OD,
∴,
故答案为.
12.(2020秋•宜宾期末)如图,AC∥EF∥BD,若AE:EB=2:3,CD=10,则CF= 4 .
【分析】利用平行线分线段成比例定理得到,利用比例的性质得到,所以,从而可求出CF的长.
【解析】∵AC∥EF∥BD,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴CF=4.
故答案为4.
13.(2021•余杭区一模)如图,已知AC∥EF∥BD.如果AE:EB=2:3,CF=6.那么CD的长等于 15 .
【分析】根据平行线分线段成比例定理得到,这样可求出FD的长,然后计算CF+FD即可.
【解析】∵AC∥EF∥BD,
∴,
∴FDCF6=9,
∴CD=CF+FD=6+9=15.
故答案为15.
14.(2020秋•松江区期末)如图,已知直线l1、l2、l3分别交直线l4于点A、B、C,交直线l5于点D、E、F,且l1∥l2∥l3,AB=4,AC=6,DF=10,则DE= .
【分析】直接根据平行线分线段成比例定理得到,然后根据比例的性质可计算出DE的长.
【解析】∵l1∥l2∥l3,
∴,即,
∴DE.
故答案为.
15.(2021•深圳模拟)如图,△ABC中,D、F在AB边上,E、G在AC边上,DE∥FG∥BC,且AD:DF:FB=3:2:1,若AG=15,则EC的长为 9 .
【分析】根据平行线分线段成比例定理和已知条件得出AD:DF:FB=AE:EG:GC=3:2:1,设AE=3x,EG=2x,GC=x,根据AG=15得出方程3x+2x=15,求出x,再求出答案即可.
【解析】∵DE∥FG∥BC,
∴AD:DF:FB=AE:EG:GC,
∵AD:DF:FB=3:2:1,
∴AE:EG:GC=3:2:1,
设AE=3x,EG=2x,GC=x,
∵AG=15,
∴3x+2x=15,
解得:x=3,
即AE=9,EG=6,GC=3,
∴EC=EG+GC=6+3=9,
故答案为:9.
16.(2020春•静安区校级期末)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC.点E、F、G在边AB上,点H、I、J在边CD上,且AE=EF=FG=GB,DH=HI=IJ=JC.如果AD=2,GJ=5,那么BC= 6 .
【分析】过D点作DM∥AB交BC于M,交GJ于N,如图,易得四边形ADNG,四边形ADMB为平行四边形的性质,则GN=BM=AD=2,再利用NJ∥MC,根据平行线分线段成比例定理得到,所以MC=4,
从而得到BC的长.
【解析】过D点作DM∥AB交BC于M,交GJ于N,如图,
∵AE=EF=FG=GB,DH=HI=IJ=JC.
∴AE:EF:FG:GB=DH:HI:IJ:JC,
∴GN∥AD∥BM,
∴四边形ADNG,四边形ADMB为平行四边形的性质,
∴GN=BM=AD=2,
∴NJ=3,
∵NJ∥MC,
∴,
∴MC=4,
∴BC=BM+MC=2+4=6.
故答案为6.
17.(2021•郴州)如图是一架梯子的示意图,其中AA1∥BB1∥CC1∥DD1,且AB=BC=CD.为使其更稳固,在A,D1间加绑一条安全绳(线段AD1)量得AE=0.4m,则AD1= 1.2 m.
【分析】根据平行线分线段成比例定理得到AE=EF,同理得到AD1=3AE,计算即可.
【解析】∵BB1∥CC1,
∴,
∵AB=BC,
∴AE=EF,
同理可得:AE=EF=FD1,
∵AE=0.4m,
∴AD1=0.4×3=1.2(m),
故答案为:1.2.
18.(2021•铁岭模拟)如图,a∥b∥c,直线l1,l2与这三条平行线分别交于点A,B,C和点D,E,F.若AB=6,BC=9,DF=12,则EF= 7.2 .
【分析】根据平行线分线段成比例定理列出比例式,代入已知数据计算即可.
【解析】∵a∥b∥c,
∴,即,
解得,EF=7.2,
故答案为:7.2.
三、解答题(本大题共6小题,共46分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
19.(2020秋•浦东新区期末)如图,已知AD∥BE∥CF,它们依次交直线l1、l2于点A、B、C和点D、E、F,且AB=6,BC=8.
(1)求的值;
(2)当AD=5,CF=19时,求BE的长.
【分析】(1)直接根据平行线分线段成比例定理求解;
(2)过D点作DM∥AC交CF于M,交BE于N,如图,易得四边形ABND和四边形ACMD都是平行四边形,所以BN=CM=AD=5,则MF=14,再利用NE∥MF,所以,然后利用比例的性质计算出NE,最后计算BN+NE即可.
【解析】(1)∵AD∥BE∥CF,
∴;
(2)过D点作DM∥AC交CF于M,交BE于N,如图,
∵AD∥BN∥CM,AC∥DM,
∴四边形ABND和四边形ACMD都是平行四边形,
∴BN=AD=5,CM=AD=5,
∴MF=CF﹣CM=19﹣5=14,
∵NE∥MF,
∴,
∴NEMF14=6,
∴BE=BN+NE=5+6=11.
20.(2020春•文登区期中)如图,已知DE∥BC,FE∥CD,AF=3,AD=5,AE=4.
(1)求CE的长;
(2)求AB的长.
【分析】根据平行线分线段成比例定理列出比例式,代入计算即可.
【解析】(1)∵FE∥CD,
∴,即,
解得,AC,
则CE=AC﹣AE4;
(2)∵DE∥BC,
∴,即,
解得,AB.
21.(2019秋•黄浦区期中)如图,已知在△ABC中,EF∥CD,AF=3,AD=5,AE=4.
(1)求CE的长;
(2)当AB时,求证:DE∥BC.
【分析】(1)根据平行线分线段成比例定理得出比例式,求出AC,再求出CE即可;
(2)根据已知线段的长度求出,根据相似三角形的判定得出△ADE∽△ABC,根据相似三角形的性质得出∠ADE=∠B,根据平行线的判定得出即可.
【解析】(1)∵EF∥CD,
∴,
∵AF=3,AD=5,AE=4,
∴,
解得:AC,
∵AE=4,
∴CE=AC﹣AE4;
(2)∵AB,AD=5,AE=4,AC,
∴,
∵∠A=∠A,
∴△ADE∽△ABC,
∴∠ADE=∠B,
∴DE∥BC.
22.如图,已知AD∥BE∥CF,如果AB=3,AC=7,EF=6.
(1)求DE的长.
(2)如果AC与DF相交于点O,OF=1,求.
【分析】(1)利用平行线分线段成比例定理得到,即,然后根据比例的性质求出DE的长;
(2)先计算出OE、OD,然后利用AD∥CF得到.
【解析】(1)∵AD∥BE∥CF,
∴,即,
∴DE;
(2)∵OF=1,
∴OE=6﹣1=5,
∴OD=5,
∵AD∥CF,
∴.
23.(2019秋•安徽月考)如图,l1∥l2∥l3,ABAC,DF=9,求EF的长.
【分析】先求出,根据平行线分线段成比例定理得出比例式,代入求出即可.
【解析】∵ABAC,
∴,
∴,
∵l1∥l2∥l3,
∴,
∵DF=9,
∴,
解得:EF.
24.(2020•浦东新区三模)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=60°,AC=6,AD平分∠BAC,交边BC于点D,过点D作CA的平行线,交边AB于点E.
(1)求线段DE的长;
(2)取线段AD的中点M,联结BM,交线段DE于点F,延长线段BM交边AC于点G,求的值.
【分析】(1)根据平行线分线段成比例定理,列出比例式求解即可;
(2)根据平行线分线段成比例定理,列出比例式求解即可.
【解析】(1)∵AD平分∠BAC,∠BAC=60°,
∴∠DAC=30°,
在Rt△ACD中,∠ACD=90°,∠DAC=30°,AC=6,
∴CD=2,
在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠BAC=60°,AC=6,
∴BC=6,
∴BD=BC﹣CD=4,
∵DE∥CA,
∴,
∴DE=4;
(2)如图,
∵点M是线段AD的中点,
∴DM=AM,
∵DE∥CA,
∴,
∴DF=AG,
∵DE∥CA,
∴,
∴,
∵BD=4,BC=6,DF=AG,
∴.
初中数学人教版九年级下册第二十七章 相似27.1 图形的相似当堂检测题: 这是一份初中数学人教版九年级下册第二十七章 相似27.1 图形的相似当堂检测题,文件包含九年级数学下册专题271成比例线段七大题型举一反三人教版原卷版docx、九年级数学下册专题271成比例线段七大题型举一反三人教版解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。
数学沪科版22.1 比例线段精品课时作业: 这是一份数学沪科版22.1 比例线段精品课时作业,文件包含专题221比例线段1解析版docx、专题221比例线段1原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共14页, 欢迎下载使用。
数学八年级上册12.2 一次函数精品当堂检测题: 这是一份数学八年级上册12.2 一次函数精品当堂检测题,文件包含专题124一次函数2解析版docx、专题124一次函数2原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。