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    小学数学北师大版五年级上册3 探索活动:3的倍数的特征测试题

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    这是一份小学数学北师大版五年级上册3 探索活动:3的倍数的特征测试题,共10页。试卷主要包含了3 探索活动等内容,欢迎下载使用。

    第三单元倍数与因数

    3.3 探索活动:3的倍数的特征

    【基础巩固】

    一、选择题

    1.所有的三位数中,能被3整除的数共有(   )。

    A.333个 B.300个 C.299个 D.无数个

    2.用5、5、2这三个数字组成的三位数一定是(   )。

    A.2的倍数 B.3的倍数 C.5的倍数 D.2、3、5的公倍数

    3.在下面各数中,同时是2,3和5的倍数的数是(   )。

    A.402 B.105 C.510

    4.同时含有因数3、5的数是(  )

    A.1143 B.4210 C.6300 D.3040

    5.从223里至少加上(  ),结果才是3的倍数,至少减去(  ),结果才是5的倍数.

    A.2 B.3 C.4 D.5

    二、填空题

    6.从0、1、5、7四个数字中,选三个数字组成一个三位数,要求同时被2、3、5整除,这个三位数最大是(        )。

    7.574至少加上(        )才能成为5的倍数,至少减去(        )才能成为3的倍数。

    8.在12、16、29、35、60中,2的倍数有(        );5的倍数有(        )3的倍数有(        );既是2、5的倍数,又是3的倍数有(        )。

    9.用5、0、4组成不同的三位数。(能写多少写多少)

    ①同时是2和5的倍数的三位数(        )。

    ②同时是2、3的倍数的三位数(        )。

    ③同时是2、3、5的倍数的三位数(        )。

    10.一个四位数□34□,既是2的倍数又是3的倍数,则这个四位数最大是(      ),最小是(      )。

    【能力提升】

    三、作图题

    11.请将编号是3的倍数的气球涂上颜色。

    四、解答题

    12.学校买来65盆鲜花,每5盆摆一个圆圈,能整好摆完吗?如果每3盆摆一个圆圈,至少需要拿走几盆花?如果每9盆摆一个圆圈,至少需要再买多少盆花?

     

    13.根据国家统计局公布的数据,2012年前三个季度,我国城镇居民人均总收入是2□□90元.它同时是2,3和5的倍数,且组成的数最小.□里填多少?

     

    【拓展实践】

    14.实践探究。

    (1)3的倍数的特征是:(   

    (2)猜猜9的倍数有什么特征。

    (3)在百数表中圈出9的倍数,找4个数验证你的猜测。

                        

    (4)根据结论判断下列两个数是不是9的倍数,再用除法算一算是不是9的倍数。

    288     671

     

     

    参考答案

    1.B

    【解析】

    【分析】

    最大的三位数是999;最小的三位数是100,求出一共有多少个三位数,即999-100+1个三位数;求所有三位数中有多少个能被3整数,即(999-100+1)有多少个能被3整除,用(999-100+1)÷3,即可解答。

    【详解】

    最大三位数是999;最小三位数是100;

    一共有:(999-100+1)三位数。

    (999-100+1)÷3

    =(899+1)÷3

    =900÷3

    =300(个)

    答案:B

    【点评】

    解答本题的关键就是求900里有多少个3;用除法计算即可。

    2.B

    【解析】

    【分析】

    5、5、2可以组成的三位数有255、525、552;再根据2、3、5倍数的特征进行判断即可;

    2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数;

    5的倍数的特征:个位上是0或5的数;

    3的倍数的特征:各个数位之和能够被3整除。

    【详解】

    5、5、2可以组成的三位数有255、525、552;

    255、525是5的倍数,不是2的倍数;

    552是2的倍数,不是5的倍数;

    255、525、552都是3的倍数;

    答案:B

    【点评】

    熟练掌握2、3、5倍数的特征是解答本题的关键。

    3.C

    【解析】

    【分析】

    根据2、3、5的倍数特征进行解答:2的倍数特征必须被2整除,也就是说是偶数;3的倍数特征每个数位上的数相加可以被3整除;5的倍数特征是末尾有0和5的数,那么同时满足2和5的倍数特征这个数末尾必须是0,并且各个数位上的数相加的和可以被3整除。

    【详解】

    根据分析:同时满足2,3和5的倍数特征这个数末尾必须是0,并且各个数位上的数相加的和可以被3整除,符合条件的是510。

    答案:C

    【点评】

    牢记2,3和5的倍数特征是解答本题的关键。

    4.C

    【解析】

    【详解】

    试题分析:既有因数5,又是3的倍数,所以这个数同时是3和5的倍数,根据3、5的倍数特征可知:这个数个位必需是0或者5,并且满足各个数位上数的和能被3整除;由此即可解答.

    解:A、1143的个位是3,不能满足能被5整除的数的特征,所以A错误;

    B、4210个位是0,满足能被5整除的数的特征,因为4+2+1+0=7,不能被3整除,所以4210不能被3整除,所以B错误;

    C、6300个位是0,满足能被5整除的数的特征,因为6+3+0+0=9,9能被3整除,所以6300能被3整除,所以C符合题意;

    D、3040个位是0,满足能被5整除的数的特征,因为3+0+4+0=7,不能被3整除,所以3040不能被3整除,所以D错误;

    故选C.

    点评:本题主要考查3和5的倍数的特征,掌握能被3和5整除的数的特征是解答此题的关键.

    5.AB

    【解析】

    【详解】

    试题分析:根据“一个数的各个数位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除;个位上是0或者5的数,都能被5整除;”进而得出结论.

    解:2+2+3=7,因为9能被3整除,所以至少应加上:9﹣7=2;

    因为223的个位是3,只有个位数是0或5时,才能被5整除;故至少减去3;

    故选A、B.

    点评:解答此题的关键:(1)能被3整除的数的特征;(2)能被5整除的数的特征.

    6.750

    【解析】

    【分析】

    根据能被2、3、5整除的数的特征,确定出所组成的三位数要能同时被2、3、5整除,这个三位数的个位数字必须是0;三位数最大,百位数上是7;因为7+5+0=12,12能被3整除,所以这三位数最大是750,据此解答。

    【详解】

    根据分析可知,从0、1、5、7四个数字中,选三个数字组成一个三位数,要求同时被2、3、5整除,这个三位数最大是750。

    【点评】

    根据2、3、5的倍数特征进行解答;关键明确本题先满足个位是0,再进行解答。

    7.1     1

    【解析】

    【分析】

    5的倍数特征:个位上是0或者5的数;

    3的倍数的特征:各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数,据此解答。

    【详解】

    574的个位是4,只有个位是0或5时,才是5的倍数,4+1=5,至少加上1;

    5+7+4=16,15是3的倍数,16-15=1,至少减去1。

    【点评】

    解答本题的关键是明确3、5倍数的特征。

    8.12、16、60     35、60     12、60     60

    【解析】

    【分析】

    2的倍数的特征:个位上的数是0,2,4,6,8;

    5的倍数的特征:个位上的数是0,5;

    3的倍数的特征:所有数位上的数字之和是3的倍数;

    同时是2,3,5的倍数的数的特征:个位上的数字是0,所有数位上的数字之和是3的倍数。

    【详解】

    根据分析可得:

    在12、16、29、35、60这些数中,2的倍数有:12、16、60;5的倍数有:35、60;3的倍数有:12、60;既是2,5的倍数,又是3的倍数有:60。

    【点评】

    本题主要考查2、3、5的倍数特征,注意牢固掌握2、3、5的倍数特征,灵活运用。

    9.540、450     540、450、504     540、450

    【解析】

    【分析】

    ①同时是2和5的倍数,个位上是0;②同时是2、3的倍数的数个位上是0、2、4、6、8且各数位上的数的和是3的倍数;同时是2、3、5的倍数的数个位上是0且各数位上的数的和是3的倍数;据此解答。

    【详解】

    ①用5、0、4组成的同时是2和5的倍数的三位数有:540、450;

    ②同时是2、3的倍数的三位数有:540、450、504;

    ③同时是2、3、5的倍数的三位数是:540、450。

    【点评】

    本题主要考查2、3、5的倍数特征。

    10.9348     1344

    【解析】

    【分析】

    既是2的倍数又是3的倍数,个位上的数字必须是0、2、4、6或8,且各个数位上的数字之和是3的倍数,据此解答。

    【详解】

    根据既是2的倍数又是3的倍数的数的特征,设这个数千位上最大是9,则9+3+4=16,个位上的数字必须是0、2、4、6或8,个位上最大是8,16+8=24,24正好是3的倍数,所以这个四位数最大是9348;设这个数千位上最小是1,则1+3+4=8,8+4=12,12是3的倍数,所以这个四位数最小是1344。

    【点评】

    本题考查既是2的倍数又是3的倍数的数的特征,解题时要注意个位上的数必须是偶数。

    11.见详解

    【解析】

    【分析】

    根据3的倍数特征:一个数的各个数位之和是3的倍数,这个数就是3的倍数,据此解答。

    【详解】

    【点评】

    本题考查3的倍数特征,根据3的倍数特征进行解答。

    12.见详解

    【解析】

    【分析】

    根据是5的倍数的特征,即可判断每5盆摆一个圆圈,能否正好摆完;用花盆的数量除以3,可得余数是2,所以如果每3盆摆一圈,至少要拿走2盆花;最后65不能被9整除,而大于65且是9的整数倍的最小数是72,所以每9盆摆一个圆圈,至少需要再买(72-65)盆花,据此解答即可。

    【详解】

    (1)因为65是5的13倍,所以每5盆摆一个圈,能正好摆完;

    (2)因为65÷3=21……2(盆),

    所以如果每3盆摆一圈,至少需要拿走2盆花;

    (3)因为大于65且是9的整数倍的最小数是72,72-65=7(盆)

    所以如果每9盆摆一圈,至少需要再买7盆花。

    答:每5盆摆一个圈,能正好摆完;如果每3盆摆一圈,至少需要拿走2盆花;如果每9盆摆一圈,至少需要再买7盆花。

    【点评】

    此题主要考查了公倍数应用题,解答此题的关键是熟练掌握是6、5、9的倍数的特征。

    13.0 1

    14.(1)各个数位上的数字之和是3的倍数;

    (2)各个数位上的数字之和是9的倍数;

    (3)见详解;

    (4)288是9的倍数;671不是9的倍数

    【解析】

    【分析】

    (1)根据3的倍数特征直接填空即可;

    (2)根据3的倍数特征猜想9的倍数特征;

    (3)找出9的倍数圈出,再进行验证;

    (4)根据(2)中特征验证即可。

    【详解】

    (1)3的倍数的特征是:各个数位上的数字之和是3的倍数。

    (2)猜想9的倍数特征是:各个数位上的数字之和是9的倍数。

    (3)9×1=9

    9×2=18

    9×3=27

    9×4=36

    9×5=45

    9×6=54

    9×7=63

    9×8=72

    9×9=81

    9×10=90

    9×11=99

    圈数如下:

    63个位与十位上的数字之和是6+3=9,9是9的倍数,63是9的倍数。

    81个位与十位上的数字之和是8+1=9,9是9的倍数,81是9的倍数。

    90个位与十位上的数字之和是9+0=9,9是9的倍数,90是9的倍数。

    99个位与十位上的数字之和是9+9=18,18是9的倍数,99是9的倍数。(验证数据不唯一)

    (4)2+8+8=18,18是9的倍数,288是9的倍数,

    288÷9=32,288是9的倍数,

    6+7+1=14,14不是9的倍数,所以671不是9的倍数,

    671÷9=,671不是9的倍数。

    【点评】

    本题主要考查3、9的倍数特征。


     

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