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    3.3 勾股定理的简单应用 苏科版数学八年级上册同步练习(含答案)
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    初中3.3 勾股定理的简单应用当堂检测题

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    这是一份初中3.3 勾股定理的简单应用当堂检测题,共8页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    3.3勾股定理的简单应用

     

    一、单选题

    1.如图,一棵高为16m的大树被台风刮断.若树在地面6m处折断,则树顶端落在离树底部(    )处.

    A5m B7m C7.5m D8m

    2.如图,学校要把宣传标语挂到教学楼的顶部C处,已知楼顶C处离地面的距离CA8m,为保证安全,梯子的底部和墙基的距离AB至少为4m,要使云梯的顶部能到达C处,估计云梯的长度至少为(  )

    A8m B9m C10m D12m

    3.如图在实践活动课上,小华打算测量学校旗杆的高度,她发现旗杆顶端的绳子垂到地面后还多出1m,当她把绳子斜拉直,且使绳子的底端刚好接触地面时,测得绳子底端距离旗杆底部5m,由此可计算出学校旗杆的高度是(  )

    A8m B10m C12m D15m

    4.如图,在高为5m,坡面长为13m的楼梯表面铺地毯,地毯的长度至少需要(  )

    A17m B18m C25m D26m

    5.《九章算术》勾股章有一引葭赴岸问题:今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐.问:水深,葭长各几何.”意思是:如示意图,有一个水池,水面是一个边长为1丈的正方形,在水池正中央有一根芦苇,它高出水面1尺,如果把这根芦苇拉向水池一边的中点,它的顶端恰好到达池边的水面,水的深度和芦苇的长度分别是多少?备注:1=10.设芦苇长尺,则可列方程为(  

    A B

    C D

    6.一艘轮船和一艘渔船同时沿各自的航向从港口O出发,如图所示,轮船从港口O沿北偏西20°的方向行60海里到达点M处,同一时刻渔船已航行到与港口O相距80海里的点N处,若MN两点相距100海里,则∠NOF的度数为(

    A50° B60° C70° D80°

    7.如图,一个圆桶,底面直径为16cm,高为18cm,则一只小虫从下底部点A爬到上底B处,则小虫所爬的最短路径长是(π3)(    

    A50cm B40cm C30cm D20cm

    8.如图1,一架梯子AB长为,斜靠在一面墙上,梯子底端B离墙,若梯子的顶端A下滑了(如图2),则梯子的底端在水平方向上滑动的距离为(    

    A B.大于 C.介于之间 D.介于之间

    9.如图,长方体的底面边长为1 cm3 cm,高为6 cm.如果用一根细线从点A开始经过4个侧面缠绕一圈到达B,那么所用细线最短需要(  )

    A12 cm

    B11 cm

    C10 cm

    D9 cm

    10.中国数学史上最先完成勾股定理证明的数学家是公元3世纪三国时期的赵爽,他为了证明勾股定理,创制了一副弦图,后人称其为赵爽弦图(如图1).图2弦图变化得到,它是由八个全等的直角三角形拼接而成.将图中正方形MNKT,正方形EFGH,正方形ABCD的面积分别记为S1S2S3,若S1+S2+S3=18,则正方形EFGH的面积为(  

    A B5 C6 D9

     

     

    二、填空题

    11.长是4米的梯子搭在墙上,与地面成45°角,作业时调整为60°角,则梯子的顶端沿墙面升高了______

    12.如图,轮船甲从港口O出发沿北偏西25°的方向航行8海里,同时轮船乙从港口O出发沿南偏西65°的方向航行15海里,这时两轮船相距     海里.

    13.有两棵树,一棵高6米,另一棵高3米,两树相距4米.一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,至少飞了       米.

    14.一根长15cm的铁丝,在不折弯的情况下,能否放入长12cm宽5cm高6cm的长方形盒内       .(填“能”或“不能”)

    15.如图,一个直立的油桶高0.8米,在顶部的一个开口中将一根长1米的木杆斜着插入桶内,上端正好与桶面相平,抽出后看到杆上油浸到部分长0.8m,则油桶内油面的高度是     m.

     

     

    三、解答题

    16.如图,在一条东西走向河流的一侧有一村庄C,河边原有两个取水点AB,其中ABAC,由于某种原因,由CA的路现在已经不通,该村为方便村民取水决定在河边新建一个取水点HAHB在同一条直线上),并新建一条路CH,测得CB1.5千米,CH1.2千米,HB0.9千米.

    1)问CH是否为从村庄C到河边的最近路?请通过计算加以说明;

    2)求新路CH比原路CA少多少千米?

     

    17.如图,已知某学校A与直线公路BD相距3000米,且与该公路上一个车站D相距5000米,现要在公路边建一个超市C,使之与学校A及车站D的距离相等,那么该超市与车站D的距离是多少米?

    18.如图,学校有一块三角形空地ABC,计划将这块三角形空地分割成四边形ABDE和△EDC,分别摆放“秋海棠”和“天竺葵”两种不同的花卉.经测量,∠EDC90°,DC6mCE10mBD14mAB16mAE2m

    1)求DE的长;

    2)求四边形ABDE的面积.

     

    参考答案

    1D

    2B

    3C

    4A

    5B

    6C

    7C

    8A

    9C

    10C

    11

    12.答案为:17

    13.答案为:5m.

    14.答案为:不能.

    15.答案为:0.64; 

    16.解:(1CH是从村庄C到河边的最近路.

    理由如下:

    CB1.5千米,CH1.2千米,HB0.9千米,

    CB2CH2+HB2

    ∴△BCH为直角三角形,∠BHC90°,

    CHAB

    CHC点到AB的最短路线;

    2)设ACxkm,则ABxkmAH=(x0.9km

    RtACH中,(x0.92+1.22x2

    解得x1.25

    AC1.25km

    ACCH1.251.20.05km),

    答:新路CH比原路CA0.05千米.

    17.解:根据题意得:ACCD,∠ABD90°.

    在直角三角形ABD中,

    AB3000AD5000

    BD4000m),

    CDACx米,BC4000x(米),

    RtABC中,AC2AB2+BC2

    x230002+4000x2

    解得:x3125

    答:该超市与车站D的距离是3125米.

    18.解:(1)在RtEDC中,∠EDC90°,DC6mCE10m

    m

    2)如图,连接BE

    RtEBD中,BD14mED8m

    BE2BD2+ED2142+82260

    AB16mAE2m

    AB2+AE2162+22260

    AB2+AE2BE2

    ∴△ABE是直角三角形,∠A90°,

    SABE×16×216m2).

    又∵SBDE×14×856m2).

    ∴四边形ABDE的面积=SABE+SBDE72m2).

     

     


     

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