高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第3节 细胞中的糖类和脂质教学ppt课件
展开第二章 组成细胞的分子
第3节 细胞中的糖类和脂质
《细胞中的糖类和脂质》是人教版高中生物【生物】新人教版一《分子与细胞》第2章第3节的教学内容,主要学习细胞中糖类和脂质的种类和功能,本节内容连同本章其他章节是对细胞的物质组成的学习,是学习细胞结构和功能的基础。
生命观念:细胞内的糖类与脂质有不同的种类与不同的用途
科学思维:脂肪相对于多糖是理想的储能物质的原因
科学探究:不同的糖类在生物细胞中的分布于作用分别是什么
社会责任:合理膳食,拒绝肥胖
教学重点
1、糖类的分类与作用
2.、脂质的分类与作用
教学难点:
糖类的分类与作用
美食图片导入,为什么吃饭就可以维持个体的存活?
因为食物可以为我们生命活动提供能量,其中发挥作用的主要是糖类。
阅读课本完成学案糖类相关内容的填空,限时8分钟。
知识点 | 归纳与结论 |
糖类 |
糖类分子都是由____、_____、____三种元素组成的。 主要功能:_______________________________。 糖类大致可以分_________,_________和________。 分类依据是:_______________________________。
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单糖 | 1.单糖指___________________________________________。 2.常见单糖可分为__________和__________,前者中常见的有___________和___________;后者中最常见的为_________ ________,____________,_____________,分子式___________。 |
二糖
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3.麦芽糖、蔗糖和乳糖分别是由________和_________;__________和______________;_________和____________脱水缩合而成的。 |
多糖 |
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糖 类 分 布 | 植物特有的糖类__________________。 动物特有的糖类_______________________。 动植物共有的糖类______________________。
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还原糖 | 常见还原性糖_________、_________、__________。 蔗糖_______(能不能)用斐林试剂鉴定。 |
通过学生展示,培养学生的学习积极性,并对错误答案进行更正,完成后开始学习脂质相关内容,限时5分钟
针对脂肪的储能作用,对比脂肪酸与糖类化学式,分析2者差异出现的原因
对性激素的作用补充激发并维持第二性征的功能,并通过狮子和鸡解释第二性征具体事例。
最后用啤酒肚和填鸭的生产,引导学生分析糖类与脂质的联系,分析得出糖类可以转化为脂肪。
习题:
1、下列几组化合物,属于脂质的一组是 D
A、胰岛素、血红蛋白
B、核糖、脱氧核糖核酸
C、葡萄糖、乳糖、性激素
D、胆固醇、性激素、维生素D。
2、下列关于脂质和糖类说法正确的是 C
A、都只含C、H、O三种元素。
B、都是生物体的主要能源物质。
C、脂质分子O含量少于糖类,H含量高于糖类。
D、脂质和糖类HO比都是2:1。
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