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    6.2 认识生物的多样性- 2022-2023学年八年级上册生物同步精品讲义(人教版)
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    6.2 认识生物的多样性- 2022-2023学年八年级上册生物同步精品讲义(人教版)

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    20  认识生物的多样性

     

     

    课程标准

    课标解读

    1.列举生物多样性的三个层次,阐述它们之间的关系。

    2.我国生物多样性的现状及保护生物多样性的重要意义。

     

    1.掌握生物多样性的三个层次并能概述它们之间的关系。

    2.认识我国生物多样性的现状及独特性并能说明保护生物多样性的重要意义。

     

     

     

    知识点01:生物多样性的内涵

    生物多样性是由地球上所有的植物、动物和微生物等所拥有的全部基因以及由这些生物和环境构成的生态系统共同构成的。

    生物多样性包括_______的多样性、_______的多样性和_______的多样性。

    例题1.生物多样性包括(       

    生物种类的多样性 环境的多样性 基因的多样性 生态系统的多样性 生物数量的多样性                                  

    A②③④          B①③④        C①④⑤           D③④⑤

    知识点02 生物种类的多样性

    1概念

    生物种类的多样性即物种的多样性,是指物种和物种间差异的多样性。

    2地球上的生物种类

    地球上生物的种类是极其丰富的。地球上目前已知的生物种类有_______多万种。据科学家估计,地球上实际存在的物种总数在500万种到1亿中之间。

    3我国生物种类多样性的特点

    1鱼、鸟和哺乳动物的种数居世界前列

    2我国植物资源十分丰富,其中苔藓、蕨类和种子植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三位。

    3我国是裸子植物最丰富的国家,被称为______________

    例题2.生物多样性的实质是(  )           

    A. 生物种类的多样性         B. 遗传基因的多样性         

    C. 生活环境的多样性         D. 生态系统的多样性

    知识点03 基因的多样性

    1DNA分子上由许多个片段,每个片段具有特定的_______信息,这些片段叫做_______

    2、不同种生物的基因有所不同,同种生物不同个体之间的基因也不尽相同,每种生物都是一个丰富的基因库,生物种类的多样性实质上是_______的多样性。

    3、我国的家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。

    例题3.现在很多人喜欢养殖多肉植物,许多的多肉新品种是人们通过杂交培育出来的。培育出这些新品种利用的是(             

    A. 生态系统多样性                  B. 遗传多样性                  

    C. 生存环境多样性                  D. 物种多样性

    知识点04 生态系统的多样性

    1多样多样的生态系统

    2生物多样性的三个层次之间的关系

    1每种生物都是由一定数量的个体组成的,这些个体的基因组成是有差别的,它们共同构成了一个基因库。

    2每种生物又生活在一定的生态系统中,并且与其他的生物种类相联系。

    3某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统;当生态系统发生剧烈变化时,也会加速_______的多样性和_______多样性的丧失。

    例题4.下列生态系统中生物多样性最丰富的是()

    A.农田生态系统   B.城市生态系统 

    C.草原生态系统 D.森林生态系统

    重点讲解

    1考点(1):生物多样性不同层次的辨析

    例题3.2019522日是第26国际生物多样性日,今年的主题是我们的生物多样性,我们的食物,我们的健康,旨在强调粮食、营养和健康对生物多样性和健康生态系统的依赖关系。生物多样性不包括                

    A.    生物种类的多样性            B. 基因的多样性            

    C. 生态系统的多样性            D. 性状的多样性

     

    题组A  基础过关练

    1.二十世纪七十年代末,美国科学家将我国的野生大豆引进到美国,与当地品种杂交,培育出了抗大豆萎黄病的优良品种,这个事例体现了(              

    A. 生物种类的多样性           B. 基因的多样性           

    C. 生态系统的多样性           D. 生物数量的多样性

    2.20201月,被称为中国淡水鱼之王的长江白鲟宣布灭绝。下列说法科学合理的是(             

    A. 白鲟灭绝不影响长江生态系统的多样性 

    B. 大量引进外来物种到长江,以提高生物多样性 

    C. 应严禁捕捞任何鱼类,减少人类对长江生态的破坏 

    D. 可以将长江中的濒危生物迁到水族馆进行特殊保护 

    3.下列关于生 物多样性的叙述不正确的是(              

    A. 生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现    

    B. 每种生物都是一个丰富的基因库

    C. 对外来物种的引进不会影响当地的生物多样性    

    D. 我国是生物种类最丰富的国家之一

    4.2020330日四川凉山严重森林火灾,可能导致生物多样性锐减。下列关于生物多样性的叙述正确的是(             

    A. 每个生物个体都是一个丰富的基因库

    B. 建立自然保护区是保护生物多样性的必要措施

    C. 植物可以净化空气、防风固沙、涵养水源

    D. 生物的衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因

    5.老鼠不仅咬坏庄稼而且传播疾病,人类对它们应该采取的正确的做法是(             

    A. 赶尽杀绝                B. 顺其自然,不要干预                

    C. 大力保护                D. 控制数量,减少危害

    6.在农业科技博览园内,每年都有大量的蔬菜新品种展出。新品种的培育与广泛推广极大丰富了人们的菜篮子,同时丰富了生物(             

    A. 基因的多样性             B. 种类的多样性             

    C. 生态系统的多样性             D. 植物个体的多样性

    题组B  能力提升练

    1.美国科学家利用我国野生大豆,通过杂交技术培养出抗大豆萎黄病的优良品种,是利用了(  )           

    A. 基因的多样性                 B. 染色体的多样性                 

    C. DNA的多样性                 D. 细胞的多样性

    2.如图为生物多样性的概念图,下列选项正确的是(   

    A. 生态系统多样性、生物种类多样性、基因多样性

    B. 基因多样性、生物种类多样性、生态系统多样性

    C. 基因多样性、生态系统多样性 、生物种类多样性

    D. 生物种类多样性、生态系统多样性、基因多样性

    3.2019929日上午,被称为世界杂交水稻之父的袁隆平院士被授予共和国勋章。袁老用野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,其利用的是                                                                        

    A. 基因的多样性             B. 生物种类的多样性             

    C. 生态系统的多样性             D. 环境的多样性

    4.随着人们对生物多样性的认识不断加深,生物多样性的内涵包括(  )           

    A. 生物种类的多样性             B. 基因的多样性             

    C. 生态系统的多样性             D. 以上三项都是

    5.下列有关生物多样性的叙述错误的(             

    A. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施

    B. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源

    C. 为了丰富我国的动植物资源,应多引进一些外来物种

    D. 种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性

    6.田地里种有:白菜、萝卜、豆角、茄子、辣椒;同时辣椒也有许多不同的品种,这分别体现出(  )           

    A. 生物种类的多样性;基因的多样性                      B. 基因的多样性;生物种类的多样性

    C. 生态系统的多样性;生物种类的多样性               D. 生态系统的多样性;基因的多样性

    题组C  培优拔尖练

    1.20199月澳洲突发山火,这场历时6个月的山火使得5亿只动物命丧火海,生物多样性锐减,部分生物濒临灭绝。下列关于生物多样性的叙述正确的是(  )           

    A. 每个生物个体都是一个丰富的基因库

    B. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施

    C. 植物可以净化空气、防风固沙、涵养水源,这是生物多样性的直接使用价值

    D. 生物的衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因

    2.下列有关生物多样性的叙述,正确的是(  )           

    A. 易地保护是保护生物多样性最为有效的措施

    B. 大力引进一些外来物种,增加生物多样性

    C. 禁止开发和利用生物资源,保护生物多样性

    D. 生物种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性

    3.下列有关生物多样性的有关说法,不正确的是(              

    A. 我国是世界上裸子植物最丰富的国家,被称为裸子植物的故乡

    B. 我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一

    C. 生物的多样性仅指生物种类的多样性

    D. 保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施

    4.蟒山烙铁头是一种毒蛇,这是受我国法律保护的野生动物之一,下列关于保护毒蛇的意义的叙述,不正确的是(              

    A. 是为了保护生物的多样性                                    B. 是为了保护有害动物的多样性

    C. 是为了保护基因的多样性                                    D. 是为了保护生态系统的多样性

    5.今年3月,来自北美、亚洲、欧州和非洲的包括百度、阿里巴巴等21家互联网公司共同宣布成立第一个打击网络野生动植物非法贸易的全球联盟。各大科技公司承诺将齐心合力,到2020年争取将其线上平台出现的非法野生物交易减少80%.下列有关保护野生生物的重要性的说法,不正确的是(               

    A. 每一种生物都是一个丰富的基因库                      

    B. 保护野生生物可以实行就地保护

    C. 物种的多样性实质上是基因的多样性                  

    D. 禁止开发自然资源是可持续发展的必然要求

    6.下列有关生物多样性的观念中,不恰当的是(            

    A. 生物多样性有利于维持生态系统的平衡

    B. 生物多样性可以陶冶人们的情操,美化人们的生活

    C. 生物多样为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料

    D. 生物多样性可以迅速提高人们的生活水平

    7.某市的国家森林公园里,野生动植物资源极为丰富,有苍鹰、金雕、狼、花面狐等野生鸟兽168,水杉、紫锻、赤松、山杜鹃(映山红)等植物600余种。每5月杜鹃花开时,众多游人前来踏青赏花。   

    1)生物多样性包括________的多样性、________的多样性和________的多样性。其中保护________的多样性是保护生物多样性的根本措施。   

    2)绿水就是金山银山。这森林公园植被覆盖率达到92%产生了巨大的生态效益,释放O2固定CO2就是其中的一个重要方面,说明绿色植物对________起重要作用;这森林公园周边环境气候温和、空气优良,说明生物与环境的关系是________   

    3)大山雀是山中常见的食虫性益鸟。同学们调查发现,大山雀的食物主要有叶蝉、松毛虫、蝗虫等,天敌主要是蛇和苍鹰。大山雀与食物之间的关系是________(共生寄生捕食争)   

    4)森林公园里有动物、植物、真菌、细菌、病毒等。这是生物多样性的________   

    5)生物小组的同学在登山时发现,竞相绽放的杜鹃花主要分布在山腰地带,而山谷和山顶分布更多的分别是栋树和赤松,造成这种现象的非生物因素主要是________   

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