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生物八年级上册第六单元 生物的多样性及其保护第二章 认识生物的多样性达标测试
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一 选择题
1.依据生物的某些特征,可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是( )
A.类群1可以寄生在动物细胞、植物细胞、细菌细胞中
B.类群2包括细菌,有些种类可用于制作酸奶、泡菜
C.类群3中有单细胞的,也有多细胞的,都属于真核生物
D.类群1、2、3的共同点是都不能利用无机物制造有机物
2.生物多样性不包括的是( )
A.遗传的多样性 B.生物食性的多样性
C.物种的多样性 D.生态系统的多样性
3.杂交水稻之父袁隆平院士培育杂交水稻利用了( )
A.遗传多样性 B.物种多样性
C.环境多样性 D.生态系统多样性
4.我国科学家袁隆平院士被称为“杂交水稻之父”,他利用野生稻与传统栽培稻杂交,得到了高产杂交水稻,解决了我国面临的粮食问题。袁隆平院士培育高产杂交水稻是利用了生物多样性的哪一层次的价值( )
A.基因多样性 B.水稻多样性 C.物种多样性 D.生态系统多样性
5.有“裸子植物故乡”之称的国家是( )
A.美国 B.英国 C.韩国 D.中国
6.袁隆平被誉为“杂交水稻之父”,他们培育的杂交水稻比常规水稻的产量高很多,这主要利用了
A.生态系统的多样性 B.物种的多样性
C.基因的多样性 D.生物行为的多样必
7.某种我国特有的一级珍稀濒危保护动物,每年从大海洄游至长江宜昌段繁育后代,该种动物是
A.鲤鱼 B.中华鲟 C.桃花鱼 D.娃娃鱼
8.种植药材利用的是生物多样性中的 ( )
A.潜在价值 B.间接价值 C.直接价值 D.没有价值
9.“一个星球,多个物种,一个未来”。其中“多个物种”是指( )
A.物种的多样性 B.基因的多样性
C.生态学系统的多样性 D.生物数量的多样性
10.2020 年 5 月 22 日是“国际生物多样性日”,主题是“答案在自然”。生物多样性不包括( )
A.生物种类的多样性 B.基因的多样性
C.形态的多样性 D.生态系统的多样性
11.茂名是荔枝之乡,在茂名荔枝就有三月红、桂味、妃子笑、白糖婴等品种。这体现了
A.基因的多样性 B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性 D.生物数量的多样性
12.生物的多样性不包括 ( )
A.生物物种的多样性 B.遗传的多样性
C.生物栖息地的多样性 D.生态系统的多样性
13.生物的多样性使自然界生机勃勃,其多样性不包括( )
A.生态系统多样性 B.物种多样性
C.遗传多样性 D.生物数量多样性
14.绿色超级稻是指少打农药、少施化肥、节水抗旱、优质高产的水稻 。近年来我国已培育出 65 个品种的绿色超级稻,这体现了生物多样性中的( )
A.物种多样性 B.遗传多样性
C.生态系统多样性 D.环境多样性
15.2019年,“杂交水稻之父”袁隆平领衔的技术团队在新疆培育的300亩“海水稻”获得丰收。经收割测评,平均亩产超千斤,海水稻”是耐盐碱水稻的俗称,并非直接生长在海水里,海水稻的培育是利用了
A.无机环境的多样性 B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性 D.基因的多样性
16.“多个物种,一个星球。一个未来” 。其中“多个物种”具体是指( )
A.物种的多样性 B.生态学系统的多样性
C.基因的多样性 D.环境的多样性
17.世界上的每一种生物都是非常独特的,这一现象的本质原因体现出( )
A.物种多样性 B.生态系统多样性
C.遗传多样性 D.环境多样性
18.生物多样性的实质是( )
A.生物种类的多样性 B.遗传基因的多样性
C.生活环境的多样性 D.生态系统的多样性
19.2020年5月22日,九江市“国际生物多样性日”主题宣传活动在烟水亭广场正式拉开帷幕,此次活动旨在通过线上科普,线下参与的方式,向市民普及生物多样性相关知识,鼓励市民在大自然中发现身边多样的动植物,主动了解家乡的生物多样性,从而唤醒群众对生物多样性的保护意识,共建文明美丽九江。生物多样性的内涵不包括( )
A.生物种类的多样性 B.基因的多样性
C.生态系统的多样性 D.生物个体数量的多样性
20.下列不属于生物多样性直接使用价值的是
A.鸡、羊等家禽、家畜给我们提供蛋、肉等食物
B.植物能涵养水源、改良土壤
C.从金鸡纳树的树皮中提取的奎宁能够治疗疟疾
D.竹子等植物给我们提供工业和建筑材料
21.科学家们估计,现今地球上的生物种类大约有( )
A.250万种 B.2000万种 C.200多万种 D.150万种
22.生物多样性的实质是( )
A.生物进化多样性 B.基因多样性
C.生态系统多样性 D.生物分布多样性
23.生物的种类不同其基因就有所差别,生物的基因不仅控制物生物的形态结构,而且决定它的生活环境。如果一种生物绝灭,那么( )
A.所有的基因都会消失 ` B.所有的基因都会受到影响
C.基因的多样性会受到影响 D.基因的多样性不会受到伤害
24.我国有400多种珍稀植物,下列属于我国一级保护植物的是:( )
A.雪松 B.桫椤 C.牡丹 D.铁树
25.现在世界上已有2万~2.5万个品种菊,这体现了生物的( )
A.遗传多样性 B.形态的多样性 C.物种多样性 D.适应的多样性
二、非选择题(本题共4小题,共50分)
26.(14分)分析资料,回答问题:
资料一:海南岛陆地面积只有3.4万平方公里,不到全国陆地总面积的0.5%,但已知的野生植物有4600多种,其中500余种是海南岛特有的;陆生野生动物中,两栖类有43余种,占全国总数的19%;爬行类116余种,占全国总数的33%;鸟类420余种,占全国总数的30.7%;哺乳类112余种,占全国总数的18.6%,其他种类的动植物资源也非常丰富.
资料二:海南岛拥有种类众多的珍贵.稀有甚至濒危的动植物,被列入国家一.二类重点保护的野生动物有105种.终生生活在树上的海南长臂猿.灵巧美丽的海南坡鹿等,都是大自然馈赠给海南岛热带雨林的精灵,唯海南独有,现已进行国家级资源保护.
(1)资料一中体现了生物多样性中________ 的多样性.
(2)资料一中提到生物分类单位中,最基本的单位是________ .
(3)分析如图“海南部分生物的进化树”,①所代表的生物类群是________ .
(4)生物类群②具有胎生.哺乳的特征,绝大多数动物的 胚胎在母体内发育,
通过________ 从母体获得营养,并由此排出废物,成熟后从母体产出.
(5)生物类群③是真正的陆生脊椎动物,陆地气候相对干燥,与此相适应,其体表有防止水分散失的结构________ .
(6)分析资料二,要保护珍稀动植物资源,保护海南的生物多样性,最为有效的措施是________ .为保护珍贵的遗传资源,还可以建立濒危物种的________
27.(10分)习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”,我市积极响应,按照“让森林走进城市,让城市拥抱森林”的设计理念规划并建成小马沟生态绿廊。小马沟生态绿廊,空气清新湿润,风景优美如画。园内栽植了榉树、桂花树、香樟等多种乔木,还有沿阶草、红花酢酱草、麦冬等多种地被植物,约76种绿化树种。
(1)题目中划线部分直观体现了生物的______多样性。
(2)“空气清新湿润,风景优美如画”,其中空气“清新”和绿色植物的______作用有关。
(3)从生态系统的生物成分看,桂花树属于生态系统中的______。
(4)现在的小马沟已不是“沟”,而是碧波荡漾绿树成荫。各种生物之间存在着捕食与被捕时的食物关系,使人不禁想到“螳螂捕蝉,黄雀在后”的场景,聪明的你写出其中隐藏的一条食物链吧!______。
(5)随着小马沟生态绿廊游玩的人数增多维护好小马沟生态环境是目前面临的一个重要问题。为了更好维护好小马沟生态环境,请你提出一条合理建议:______。
28.(14分)阅读下列材料,回答问题:
材料一 我国具有陆地生态系统的各种类型,包括森林、灌丛、草原、草甸、荒漠、高山冻原等。由于不同的气候、土壤等条件,陆地生态系统又进一步分为各种亚类型约600种。如我国的森林有针叶林、针阔混交林和阔叶林;草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽草甸和高寒草甸等。除此之外,我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。
材料二 水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病,很难防治。后来,科学家发现了一个野生水稻种群,这个种群对草丛矮缩病具有比较强的抗性,从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。
材料三 位于我国大别山区的某县,曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方。后来,人们在山坡上毁林开荒,改良农作物,破坏了当地动物的生活环境,使得林中的鸟类和哺乳动物大量减少。鸟类一少,各种农林害虫失去了天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害。
材料四 发展中国家人口的80%依赖植物或动物提供的传统药物,西方医药中使用的药物有40%含有最初在野生植物中发现的物质,中医使用的植物药材达一万种以上。
请分析回答:
(1)材料一说明了_________________________________________________。
(2)材料二中,为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因,这说了_____________________。
(3)通过材料三说明了每种生物都生活在一定的______中,并且与其他的生物相联系。当生态系统发生剧烈变化时,会加速______和______的丧失,而某种生物的减少又会影响它所在的______。
(4)材料四说明了生物多样性的价值之一在于_____________________________________。
29.(12分)湖北省长江天鹅洲白鳍豚国家级自然保护区现有植物238种,高等陆生脊椎动物231种,其中包括国家一级保护动物白鳍豚和麋鹿。图示为保护区内部分物质循环及各成分之间的关系,请分析作答:
(1)图中所示①②③代表不同的生理过程,其中③是由该生态系统中的_________完成的。
(2)水绵、衣藻等藻类植物没有根、茎、叶的分化,细胞中有_________,能够进行光合作用。
(3)虾属于节肢动物,体表有坚韧的_________,身体和附肢都分节。
(4)白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物,它和_________(填图中动物名称)一样,是恒温动物。
(5)麋鹿俗称“四不像”,野生的麋鹿群内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,具有_________的特征。
(6)保护区内生物丰富,体现了生物种类的多样性。生物种类的多样性实质上是______的多样性。
参考答案
一、选择题
1.D 2.B 3.A 4.A 5.D 6.C 7.B 8.C 9.A 10.C 11.A
12.C 13.D 14.B 15.D 16.A 17.C 18.B 19.D 20.B 21.C 22.B 23.C 24.B 25.A
二、非选择题
26.答案:(1)生物种类 (2)种 (3)两栖类 (4)胎盘 (5) 角质的鳞片或甲 (6)建立自然保护区 种质库
27.答案:(1)物种 (2)光合 (3)生产者 (4)植物→蝉→螳螂→黄雀
(5)不要乱抛垃圾或不要踩踏绿色植物(答案不唯一,符合题意即可给分)
28.答案:(1)我国生态系统的多样性十分丰富 (2)生物的多样性是培育农作物新品种的基因库 (3)生态系统 生物种类的多样性 基因的多样性 生态系统 (4) 生物能为人类提供药物资源
29.答案:(1)分解者(或细菌和真菌) (2)叶绿体 (3)外骨骼 (4)白鹭 (5)社会行为 (6)基因
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