《短文二篇》（练习）-2022-2023学年八年级语文上册同步精品课堂（部编版）
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第三单元第11课短文二篇1．填空。（1）《答谢中书书》的作者是______，字通明，自号______。题目中的第二个“书”的意思是______。（2）《记承天寺夜游》选自《______》，作者是______，字子瞻，号______，是______代的______家。他与父亲______、弟弟______合称为“______”，三人均是“唐宋八大家”中的人物。2．解释下列句中加点词的意思。(1)答谢中书书( )(2)古来共谈( )(3)五色交辉( )(4)四时俱备( )(5)晓雾将歇( )(6)夕日欲颓( )(7)沉鳞竞跃( )(8)念无与为乐者( )(9)庭下如积水空明( )(10)但少闲人如吾两人者耳( )3．（2021·四川·东辰国际学校八年级阶段练习）下列表述正确的一项是（ ）A．《昆虫记》是一部引人入胜的科普巨著，是法国昆虫学家法布尔三十年的结晶，被誉为“昆虫的史诗”。该书行文活泼，语言诙谐，读来趣味盎然。B．《记承天寺夜游》是南宋文学家苏轼被贬黄州期间所写的，该文熔叙事、写景、议论于一炉，环环相扣，抒发了诗人复杂微妙的情感。C．消息是迅速、详细地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，它的最大特点是时效性强和真实客观。消息的正文包括导语、主体、背景和结语四部分D．教师节来临，林涛同学给老师的贺卡上写道：“敬爱的老师，三尺讲台播智慧，一支粉笔写春秋。您辛苦了，高足林涛祝您节日快乐！”这句话符合语境，表达得体。4．下列说法有误的一项是（ ）A．本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。B．文中“月色入户，欣然起行”“念无与为乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。C．苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。D．本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。5．下列加点字的解释有误的一项是（ ）A．四时俱备（全，都） 晓雾将歇（消散）B．夕日欲颓（坠落）沉鳞竞跃（指鱼）C．念无与为乐者（怀念）相与步于中庭（互相扶持）D．五色交辉（辉映）四时俱备（四季）6．下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）①游记，状写名山大川，惊湍飞瀑，晴湖雪?，乃至亭台池榭，美不胜收。②因此，游记小品，是最具个人风采的美文。③游记小品，堪称文苑奇葩。④陶弘景在南朝游记小品名作《答谢中书书》中云：“山川之美，古来共谈。”⑤小品，独抒性灵，信笔挥洒，自由书写，文极简洁而意味隽永，情思摇曳，韵趣天然。A．①②③④⑤ B．③④①⑤② C．⑤③④①② D．⑤①③④②7．下列翻译有误的一项是（ ）A．虽乘奔御风，不以疾也。译：即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。（郦道元《三峡》）B．夕日欲颓，沉鳞竞跃。译：夕阳已经落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。（陶弘景《答谢中书书》）C．然后知生于忧患而死于安乐也。译：了解到这一切之后，就会明白常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸享乐之中可以使人灭亡的道理了。（《生于忧患死于安乐》）D．将军约，军中不得驱驰。译：将军规定，军营中不准纵马奔驰。（司马迁《周亚夫军细柳》）8．阅读下面的材料，回答问题。材料一“仁者乐山，智者乐水”这句话出自《论语》“雍也”篇，原文是：“子曰：‘知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。’”在四川的峨眉山有一副化咏这个内涵的楹联：“刚日读史柔日读经，____________。”（古人把单日称为刚日，双日称为柔日）。我们把这些话引在一起来看，就能够更深入地理解这句话，其实这是用一种“道法自然”的方式来解释“仁”和“智”的内涵，就是用有形的方式来表达叙述无形的内涵。材料二遇见山水，你会身似行云流水，心如皓月清风，得到清静自在。南北朝有谢灵运“云日相晖映，空水共澄鲜”的风韵秀雅；________________；_________________；元有白朴“青山绿水，白草红叶黄花”的赏心悦目；明有杨慎“青山依旧在，几度夕阳红”的谈笑洒脱。（1）阅读材料一，请将对联补充完整。（2）阅读材料二，仿照画线句子补写句子。 9．制作读书卡片是一种良好习惯。请从品味的角度完成下面的读书卡片。读书卡片篇名：《记承天寺夜游》 作者：苏轼摘句：_______________品味：_______________（2022·山西阳泉·八年级期中）山水之美，令人心醉。请阅读下面的文言文，完成小题。【甲】三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。10．给下列句中加点字注音。（1）悬泉瀑布，飞漱其间 （2）未复有能与其奇者11．下列句中加点词解释有误的一项是（ ）A．自非亭午夜分，不见曦月 自：如果。B．常有高猿长啸，属引凄异 引：延长。C．青林翠竹，四时俱备 时：季节。D．夕日欲颓，沉鳞竞跃 颓：倒下。12．完成下列语句的翻译。（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 （2）两岸石壁，五色交辉。 13．甲文中的“__________________，_________________。”和乙文中的“__________________。”都表达了作者对自然山水的赞美之情。两文都写到了“猿鸣”，甲文渲染了______________________的气氛，乙文渲染了_______________________的气氛。 （2021·海南海口·八年级期中）比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成各题。【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。14．下列加点字注音错误的一项是（ ）A．沉鳞竞跃（yuè）B．未复有能与其奇者（yǔ）C．遂至承天寺寻张怀民（suì）D．怀民亦未寝（qǐn）15．解释加点字的意思。（1）晓雾将歇( ) （2）夕日欲颓( )（3）念无与为乐者( ) （4）但少闲人如吾两人者耳( )16．用现代汉语翻译下列句子。（1）两岸石壁，五色交辉。 （2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 17．甲、乙两文都写了自然景物的美，但两文表达的思想感情有所不同，请写出甲、乙两文分别表达作者怎样的思想感情？ （2022·广西贺州·中考真题）阅读下文，回答各题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自苏轼《记承天寺夜游》）【乙】苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚①者如彼，而卒莫消②长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者③之无尽藏也，而吾与子之所共适。”（节选自苏轼《前赤壁赋》）【注释】①盈虚：盈，指月圆；虚，指月缺。②消：消失。③造物者：自然界，原意指“天”。18．下列加点的词语解释有误的一项是（ ）A．念无与为乐者 念：考虑，想到。B．相与步于中庭 相与：共同，一起。C．但少闲人如吾两人者耳 但：但是。D．而卒莫消长也 长：增长。19．下列句子中，加点字“之”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：惟江上之清风A．何陋之有（《陋室铭》） B．水陆草木之花（《爱莲说》）C．已而之细柳军（《周亚夫军细柳》） D．公与之乘（《曹列论战》）20．下列对文本的理解表述有误的一项是（ ）A．【甲】文如一篇短小的日记，有时间、地点、人物，先叙事，再写景，最后以议论点题。B．【甲】文苏轼夜深不寐，欲寻人赏月为乐，就到承天寺找张怀民。一个“遂”字点出了二人趣味相投。C．【乙】文的“逝者如斯”出自《论语，子罕》“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜’”。D．【甲】【乙】两文记述的都是作者与友人于月夜沉浸在赤壁美好的景色之中，阐发一些人生体验，体现了作者对人生意义的思考。21．请把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 22．【甲】【乙】两文都是苏轼写于贬官黄州时期，都表现了作者怎样的人生态度？请结合生活实际谈谈你得到的启示。
