人教部编版八年级上册关爱他人课时训练

7.1关爱他人

一、单项选择题：（50分）

1. “善不是一种学问，而是一种行为。”这告诉我们                             (    )

A. 关爱他人不需要回报                   B. 关爱他人要见诸行动 

C. 关爱他人，尽己所能                   D. 为别人付出就是关爱

2. “如果不介意请继续听我的讲座，我将深感荣幸。，”这位陌生而和蔼的老师这样对我说，而之前我一直是所有人眼中的恶劣学生……这说明                             (    )
①关爱要考虑他人的自尊心                ②关爱要考虑他人的心理情感

③关爱要注意方式方法                    ④关爱要去迎合他人的兴趣和爱好
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

3. “廉者不受嗟来之食”是我们耳熟能详的典故。这从侧面告诉我们               (    )
A. 不要接受他人的关心和爱护             B. 关爱他人一定要注意方式
C. 接受他人帮助是表丧失自尊的表现       D. 只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱

4. 右边漫画中医生的做法体现了                 (    )
①珍爱生命，关爱他人生命

②漠视生命，不顾及他人安危

③对他人生命的淡然处之
④对他人生命的不负责任
A. ①②         B. ①③         C. ②③       D. ②④

5. 一则“小车斑马线前礼让老人，老人脱帽鞠躬致谢”的新闻曾在社会上引起强烈反响。在为老人和司机点赞的同时，他们的行为也感动、影响着我们。由此可见           (　　)

①关爱传递着美好情感                    ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量

③关爱他人往往能赢得他人的尊重          ④关爱他人会损害自身利益

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

6. “点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰斐逊这句话表明 (　　)

A. 己所不欲，勿施于人                   B. 给予比接受更快乐

C. 关爱他人，收获幸福                   D. 善良要见诸行动

7. 关爱他人是一种幸福，关爱他人是一门艺术。关爱他人我们应该做到          (    )

①心怀善意          ②奉献一切          ③尽己所能         ④讲究策略

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

8. 南开大学教师宋声扬在食堂看到贫困生不舍得买荤菜吃，便和老伴商量捐款。老伴离世后，宋老师把省吃俭用积累的100万元以助学金的名义捐赠给了南开大学。宋老师的行为

A. 给予学生精神上的关怀                 B.  是关爱学生、奉献社会的表现  (    ) 

C. 只能帮助一小部分人，作用不大         D.  属于人民教师的职责

9. 学会关心是我们传递美好情感的条件。下列关心他人的正确方法有           (    )

①关注对方的态度和反应                  ②采用恰当方式表达对他人的关心

③确认对方是否接受自己的关心            ④如果自己的关心没有被接受，就放弃

A. ①②③           B. ①②④            C. ①③④           D. ②③④

10. 弱势群体，如：进城务工人员、残疾人、失业者等，由于他们没有稳定的收入，生活相对贫苦，较少共享社会经济发展的成果，甚至有时候会陷入困境，长此以往可能导致社会矛盾加剧、治理难度加大。因此，给予弱势群体更多的关爱，于社会而言，是       (　　)

A. 让弱势群体收获自信和尊严           B. 能加速经济社会的发展 

C. 社会和谐稳定的润滑剂               D. 改善和保障了弱势群体的基本生活

11. 关爱他人是一门艺术。下列“关爱他人”的做法中正确的是                    (　　)

A. 学校公示贫困生名单，这让贫困生小明觉得很没面子

B. 小虎发现有人落水了，自己不会游泳也跳入水中去救援

C. 同桌考试时请求帮助，小美就把自己的卷子偷偷给他看

D. 每逢节假日的时候，小梅总会按时去敬老院看望老人

12. 帮助一个同学辅导功课，扶一个盲人过马路，陪一位孤寡老人谈心……这都是关爱他人的表现，你给予了别人关爱，心里会觉得美滋滋的。这表明                     (　　)

A. 关爱使人们互谅互让、互相尊敬         B. 在他人的呵护下我们才能健康成长

C. 关爱他人，收获幸福                   D. 关爱他人能获得更多的发展机会

13. 安徽理发师薛胜利去给住院的表哥理发，发现理发成了卧床患者的难题。此后，他每个月都会抽出一天时间到医院给卧床病人免费理发。这给我们的启示是             (　　)

①关爱他人，要心怀善意                  ②关爱他人，要讲究策略

③关爱他人，收获幸福                    ④关爱他人，要尽己所能

A. ①③             B. ①④              C. ②④             D. ②④

14. 海口有多家商店作为爱心服务站点，每个星期六和星期天的下午 2 点到 6 点为环卫工人免费提供绿豆汤。“我们店会有专门的阿姨负责熬绿豆汤，绝对保证卫生问题。”某超市的老板陈长林表示，在如此高温的天气下，他很高兴能为环卫工人做点事。由此可见(    )

A. 关爱他人会获得更多的发展机会         B. 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重

C. 关爱有大小，越大越有爱心             D. 关爱他人是一种幸福

15. 杭州谢先生带孩子乘公交车回家，到站时下起大雨，本以为会和孩子淋雨回家，没想到公交车司机递给他一把伞，谢先生十分感动，事后他定做了100把“爱心伞”寄到公交公司。对此你的感悟是                                                           (    )

①学会换位思考、与人为善                ②要体谅他人、助人为乐

③学会感恩传递正能量                    ④要宽容他人、严以律已

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

16. 如果我们在生活中将心比心，学会关爱，就会对老人生出一份尊重，对孩子怀有一份怜爱，会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。这说明             (    ) 

A. 关爱他人，要尽己所能                 B. 关爱他人，要讲究策略

C. 关爱他人，要有果敢和理智的行为       D. 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量

17. 《爱的奉献》中唱道：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这是因为  

①关爱有利于形成良好人际氛围，促进社会文明进步 ②关爱不分大小，贵在有爱心(    )

③关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量           ④关爱他人能够促进我们自身发展

A. ①②             B. ①③              C. ②④             D. ③④

18. “关爱是世界上最好的礼物，当你给别人时，别人会用同样的方式来回敬你。”这句话告诉我们                                                                  (　　)

A. 关爱他人的根本目的在于获得回报       B. 关爱他人就是关爱和善待自己

C. 关爱他人是个人健康成长的根本动力     D. 关爱是虚伪的

19. 入选中国好人榜的文建中，十多年来，一直坚持无偿献血志愿服务，关爱社区、敬老院孤寡老人，参与文明交通劝导，资助贫困学生……他用自己的热血，挽救着别人的生命；他用无私的爱心，温暖着身边的陌生人。下列对文建中的评价，最准确的是         (    )

A. 关爱他人，无怨无悔                   B. 关心集体，无私奉献

C. 热爱祖国，勇挑重担                   D. 自尊自信，自强不息

20. 炎炎烈日下，四川达州交警邓拥军搀扶一名四肢残疾的乞丐过马路，被路人拍下来传到了网上，网友们纷纷称赞邓拥军是“达州最帅交警”。交警和拍照路人的行为       (    )
A. 心怀善意，与人为善                   B. 传递关爱他人的正能量
C. 发挥网络的监督作用                   D. 积极维护社会的公正秩序

21. 著名诗人白居易曾经说过这样一句话：“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”这句话告诉我们                                                      (    )

①一个人只有做到关爱他人，才能得到他人的关爱

②做人就应该做到急人之所急，想人之所想 

③自己应该多享受快乐，让别人来分担自己的忧愁

④自己要多与别人分享快乐，少与别人分担忧愁

A. ①②             B. ①②③            C. ①②④           D. ②③④

22. 观察如图漫画，为避免悲剧发生，我们应该        (    )

A. 爱护公物，培养公德意识 

B. 建立良好的人际关系 

C. 关爱他人，热心助人 

D. 在保护好自己的前提下帮助他人

23. 关爱他人要讲究策略。这要求我们在关爱他人的时候(    )

①要考虑他人的内心感受　                ②要学会尊重他人　

③面对复杂情形要学会保护自己　          ④只要诚心就行，不必考虑其他

A. ①②③           B. ①②④            C. ①③④           D. ②③④

24. 观察漫画《镜头下的贫困生》，从中你会感悟到     (    )

①画中的贫困生可能会产生自卑感、挫败感   

②尊重他人，需要我们考虑他人的感受，学会换位思考   

③每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重   

④将贫困生置于媒体的聚光灯下，有利于贫困生获得更多的帮助

A. ①②③           B. ①②④            C. ①③④           D. ②③④

25. 孟子说：“恻隐之心，仁之端也。”意思是说                                (    )

A. 人有是非辨别之心，这是智慧的开端                  

B. 人有羞耻心，这是选择正确行为方式的开端 

C. 人有谦让心，这是社会礼仪和人们遵守社会行为规范的开端 

D. 人有同情心，这是人与人之间互相关爱的开端

二、非选择题：（50分）

26.  在北京一条胡同里有家特殊的电影院，电影开演了却不熄灯。在这里，志愿者用讲解的方式，让盲人朋友感受电影的美妙、人情的温暖、时代的变迁……看不见的世界在盲人朋友的心中却是那般亮。对于看不到阳光的盲人，人心就是阳光。
    请你简要谈谈为什么要关爱他人和关爱他人时要注意些什么。（10分）

27.  阅读漫画《贫困生的尊严》，回答问题。

⑴ 漫画给我们什么警示？（4分）

⑵ 生活中我们应该怎样关爱他人？（6分）

28.  在城市，我们经常可以看到一个个穿着红马甲的义工们忙碌的身影。他们维护文体活动秩序，热心照看留守儿童，看望孤寡老人，为需要帮助的人组织捐款活动等，为社会提供志愿服务。义工们利用休息时间无私奉献爱心、关爱帮助他人的行为，赢得社会各界的一致好评。

⑴ “在城市，我们经常可以看到一个个穿着红马甲的义工们忙碌的身影。”这让你体会到了什么？（2分）

⑵ “义工们利用休息时间无私奉献爱心、关爱帮助他人的行为，赢得社会各界的一致好评。”你认为关爱他人有什么意义？（6分）

29. 材料一：班主任李老师知道学生小美家中非常困难， 就写了一份倡议书，号召全校同学为小美捐款，还请来了电视台。可小美却非常反感。
    材料二：同学小辉月考考得很差，一直情绪不佳，为安慰他，小强在校园之声广播中为小辉点了一首歌。谁知小辉不仅不领情，还很生气。
⑴ 上述两则材料共同说明了什么问题？为什么会出现这样的情况？（4分）

⑵ 上面的材料给你哪些启示？（4分）

⑶ 如果你是李老师和小强，你有什么好的方法改变这种情况？（4分）

30.  希望中学举办了一年一度的献爱心活动。在这里，他们有的将自己家里的旧物品卖掉，拿所卖的钱去帮助贫困同学，有的将父母给的零花钱集中起来购买食品去慰问敬老院老人，但同时也出现了一些不和谐的音符，有的同学为了筹集善款，到树林里捕鸟卖钱，还有的同学向比自己年龄小的同学强行索要。奉献爱心是关爱社会，关爱他人的一种表现，但仅仅为了献爱心而破坏自然、强行索要，这不得不引起我们的深思。为此，校团委决定举办一次社会实践活动，请你参与策划并完成下列任务。

⑴ 请你为奉献爱心活动设计两种活动方式。（2分）

⑵ 请你为本次活动设计两条宣传标语。（4分）

⑶ 活动结束后，学校领导请你作为学生代表发言，你会说些什么？（4分）

7.1关爱他人 同步测试  参考答案

一、单项选择题：（50分）

1—10  BABDA  CCBAC  11—20  DCBDA  DABAB  21—25  ACAAD 

二、非选择题：（50分）

26.  ⑴ 关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德之一；关爱如金，只有人人都仲出关爱之手，去关心帮助那些遭遇生活不幸的人，世界才能处处充满温暖；关爱他人，幸福自己，我们会感受到充实和比得到帮助时更大的快乐。

⑵ 关爱他人需要智慧。关爱他人的基础是尊重他人，要尊重他人的隐私和缺陷，尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处。要学会换位思考，注意传递爱心的方式，考虑被帮助者的心理感受。关爱他人还需要勇气。

27.  ⑴ 关爱他人，要讲究策略。我们在帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。

    ⑵ ①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，不要伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，采取果敢和理智的行动。

28.  ⑴ 关爱无时不在、无处不在。

⑵ ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。③关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。

29.  ⑴ 共同说明了关爱他人也要讲究艺术。出现这种情况的原因主要是没有尊重被关爱者的隐私和缺陷。

⑵ 关爱是一门艺术，关心和帮助他人，首先要学会尊重他人。当我们帮助他人时，要尊重他人的隐私和缺陷，尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处。这样，才能真正给予他人心灵的温暖和慰藉。

⑶ 开放性答案，学生言之有理即可。

30.  ⑴ 示例：举行爱心捐款活动、参加公益活动、为困难同学提供帮助、看望敬老院老人

等。

    ⑵ 示例：敬人者，人恒敬之；爱心一小步，道德成长一大步；点滴爱心，可以换得人间真情；只要人人献出一点爱，世界会变成美好的人间；等等。

    ⑶ 示例：爱是人类永恒的话题；爱心是一份情感，一种责任；爱是善意的表现，你今天帮助了别人，也许明天你也需要别人的帮助；建设和谐社会，需要爱心传递；等等。