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    部编版道德与法治八年级上册7.1《关爱他人》课时训练 含答案
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    部编版道德与法治八年级上册7.1《关爱他人》课时训练  含答案01
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    初中政治思品人教部编版八年级上册(道德与法治)关爱他人当堂检测题

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    这是一份初中政治思品人教部编版八年级上册(道德与法治)关爱他人当堂检测题,共5页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    1.2020年5月4日,浙江宁波一女子在姚江落水,路过的外卖小哥牟满洪奋不顾身跳入江中,与赶到的消防员合力救起女子。由于营救及时,落水女子最终转危为安。外卖小哥牟满洪用自己的行动传达了( )
    A.见义勇为,,助人为乐
    B.关爱他人,,漠视自己生命
    C.诚信的核心价值观
    D.弘扬正能量,只追求荣誉
    2.据有关报道,有许多高校通过分析大学生一卡通消费数据在学校的综合表现,为经济困难的大学生发放隐形资助,用于补贴生活所需。此做法( )
    ①巧妙依托大数据,解决困难送温暖 ②尊重理解是关键,无声助人想周全 ③侵犯学生隐私权,嘲笑他人不可取 ④精准补助释善意,身体力行重落实
    A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④
    3.山西运城一家超市在店铺里铺设橙黄色盲道,从门口延伸到每排货架前,还提供盲文价签、无障碍支付通道等,为视障人士提供便利。该超市的做法( )
    ①是对视障人士的尊重和关爱 ②为的是标新立异、招揽生意 ③做到了与人为善、平等待人 ④有利于营造良好的社会风气
    A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
    4.“作为贫困生,我们真心感谢社会上好心人的帮助,但我们不愿意在接受帮助的现场当众讲述我们的故事,这会让我们很伤心的。”这位贫困学生的心声启示我们( )
    ①关爱帮助他人要讲究策略 ②帮助他人时要考虑他人的内心感受 ③只要是出于关爱之心,任何做法都值得提倡 ④要鼓励贫困生讲述自己的故事,以获得更多的爱心帮助
    A.①②B.③④C.①③D.②④
    5.乐于助人是中华民族的传统美德,我们每个人都应该为他人伸出援助之手。关爱他人是一门艺术,你认为下列行为中可取的是( )
    A.在班里告诉其他同学小王的父母双亡,号召大家关心她
    B.学校为家庭贫困的学生捐款,并将名单公布于众
    C.收到陌生人的求助信息,就将钱直接汇给对方
    D.志愿者走进山区,为困难家庭送去米面油等生活物资
    6.关爱就是关心、爱护,真诚的关爱如金子般宝贵。每个人都应该拥有关爱之心,这是因为关爱他人( )
    ①关爱他人是一种幸福 ②关爱他人对自己不公平 ③关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 ④关爱是维系友好关系的桥梁
    A.③④B.①②③C.①③④D.①②③④
    7.作为国内最知名的大病救助筹款平台之一,轻松筹成立4年多来,累计筹款超过200亿元,帮助超过160万个大病家庭走出困境。但是轻松筹平台也遇到了一些困扰,比如“假病历骗捐”“恶意发起项目”问题等。这启示我们( )
    A.网络信息良莠不齐,绝对不能参与
    B.互联网募捐利人利已,要积极参与
    C.关爱他人,既要心怀善意,也要讲究策略
    D.承担责任不言代价与回报,我承担,我无悔
    8.下雨了,楼下住户的被子还晒在外面,楼上的住户看到了,在自家晾衣架上撑起了三把雨伞,给晒在楼下的被子遮雨。“三把伞”撑起的是( )
    A.“乐于助人,与人为善”的美好品德
    B.“真诚老实,笃守诺言”的良好品质
    C.“严于律己,宽以待人”的行为准则
    D.“己所不欲,勿施于人”的交往之道
    9.为了搞好常态化的新冠疫情防控工作,小欣同学每天主动帮助同学们测量体温并做好记录,还带头搞好班级的卫生工作,同学们纷纷对他点赞。你为以下哪几条点赞而点赞?( )
    ①小欣同学敬畏生命,道德高尚 ②小欣同学勇担班级责任,是我们学习的榜样 ③小欣同学关爱他人,利人利己 ④小欣同学自觉履行法定义务,让人敬佩!
    A.①②B.③④C.①②③D.①②③④
    10.2020年2月22日,浙江省绍兴市中心医院隔离病房一位3岁的小患者治愈出院,向护士阿姨鞠躬致敬,护士阿姨被孩子的可爱和真诚感动,随即也弯下腰来,鞠躬答谢。这温暖的一幕让我们感受到( )
    ①在人际交往中可以传达情感正能量 ②关爱他人能传递美好的情感,形成良好的人际氛围 ③情感有利于我们更全面地观察事物,探索未知 ④关切他人的生命可以温暖他人,共建和谐社会
    A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
    11.朋友小丽还穿着厚厚的夹衣,就将妈妈买给自己的新夏装送给了小丽。当同学询问小丽衣服是谁买的时,小青担心小丽难为情,于是抢着回答说:“当然是她妈妈买的呀。”你认为小青( )
    ①没讲真话,不诚信 ②运用了诚信智慧 ③讲究关爱的策略 ④很虚伪
    A.②④B.①③C.②③D.①④
    12.“人生最美丽的补偿,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。”这句话告诉我们( )
    ①帮助他人只是为了他人的需要 ②人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖 ③帮助他人能体验到人生中的美丽 ④帮助别人不仅是付出,也使我们收获了快乐
    A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
    13.一名失去双手的顾客到餐厅就餐,他请求服务员给予帮助。这时,一位年轻的服务员立即坐到他的面前,面带微笑地给他细心喂食,全程共用了半个多小时。这一善举被其他顾客用手机拍摄下来,并上传到网上,年轻服务员的行为获得了众多网友的点赞。这一事件告诉我们( )
    ①关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重 ②关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望 ③关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 ④关爱他人可以获得更多的发展机会
    A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
    14.关爱,可以是一个微笑、一声问候,可以是生活中一些微小的细节:在大街上遇到陌生人问路时耐心地讲解;进出门口时,为后面的人拉一下门……正是这些点点滴滴,将人与人之间的距离拉近,让整个社会少些隔阂,多些温暖。这段话给我们的启迪是( )
    ①只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光 ②关爱他人,要尽己所能 ③关爱不分大小,贵在有爱心 ④关爱他人只需要我们在精神上给予关怀
    A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
    15.2020年是脱贫攻坚的关键之年,为响应国家号召,某企业对贫困学生进行捐赠。捐赠仪式现场,一位受捐助的学生,对采访他的记者说:“我衷心感谢社会上好心人的帮助。可是我不愿意总是当众讲述我的故事,这会让我很伤心。”从中,我们感受到( )
    ①关爱他人要心怀善意,要关心体贴他人 ②帮助他人要采用受助者能够接受的方式 ③关爱是一门艺术,助人时要考虑对方的感受 ④受助者不适宜在受助仪式上诉说自己的不幸
    A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
    二、非选择题
    16. 材料一 一天下午,公交车即将发车时,售票员发现车后有一位老人在招手,于是赶紧提醒司机等一下,司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶紧上前搀扶老人说:“您不用着急,车子在等您呢!”上车后,乘客纷纷给老人让座,老人感激地说:“让你们久等了,谢谢大家!”
    材料二 小李家的地与邻居家的地紧挨着,每年蜜蜂授粉时,都会在田间飞舞。小李将品质好的种子分给邻居们种植,能够避免蜜蜂在传粉过程中将较差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜,从而使邻居和自己都获得更大的受益。
    根据上述材料,结合所学知识,回答如下问题:
    (1)你是如何评价售货员、司机和乘客们的行为?
    (2)你从中体会到关爱具有怎样的作用?
    17.阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
    扎根边疆教育一线40余年,张桂梅全身心投入民族地区教育事业和儿童福利事业,创办了全国第一所全免费女子高中。她是华坪儿童之家130多个孤儿的“妈妈”,资助贫寒学生,把所有财产和爱都给了山区的孩子,帮助1800余名女孩走出大山,圆梦大学,创造了大山里的“教育奇迹”。
    2020年12月,中宣部授予张桂梅“时代楷模”称号。为号召广大师生向张桂梅老师学习,某校组织开展了以“承担社会责任,传递人间真情”为主题的学习教育活动,请你参与进来,并完成任务。
    (1)请你为本次活动的开展设计两种活动形式。
    (2)张桂梅老师身上的哪些品质值得我们学习?
    (3)向张桂梅老师学习,你打算在生活中如何去关爱他人?
    参考答案
    1.A 2.B 3.C 4.A 5.D 6.C 7.C 8.A 9.C 10.C
    11.C 12.D 13.A 14.A 15.B
    16.(1)售货员、司机和乘客们的行为是共同关爱老人的表现;关爱老人是中华民族的传统美德,是践行社会主义核心价值观、弘扬社会正能量的体现;我们青少年应该向他们学习。
    (2)①对他人:关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。②对社会:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。③对自己:关爱他人,收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。
    17.(1)黑板报、手抄报、演讲比赛、主题班会等。
    (2)不言代价与回报,无私奉献,积极承担社会责任,关爱他人。
    (3)①关爱他人,要心怀善意。②关爱他人,要尽己所能。③关爱他人,要讲究策略。
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