初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册关爱他人同步达标检测题

7.1关爱他人 

一、单项选择题：（50分）

1. “得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福”，但是关爱他人时，也要考虑到他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，这说明关爱他人                         (    )

A. 不用考虑照顾他人的感受             B. 要只帮弱者 

C. 要讲究策略                            D. 要自尊自爱

2. 关爱就是关心爱护。以下关于关爱的作用的理解正确的是                     (    )
①关爱传着美好情感                      ②关爱他人带来温暖和希望

③关爱给我们带来一切                    ④关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

3.  《忘不了餐厅》是由五位有认知障碍的老人当服务员，通过这种综艺形式，呼吁大家对身边的有认知智障的老人多点关心。这告诉我们                               (    )
①关爱不分大小，贵在有爱心             ②关爱他人就是在道义上给予支持
③关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量   ④关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望

A. ①②③           B. ①②④            C. ①③④           D. ②③④

4. “不管是献爱心也好，做善事也罢，切忌风风火火地把钱送给人家就一走了之。既然是帮助别人，就要用实实在在的行动去帮，要让被帮助的对象感受到贴心的关怀。”这告诉我们                                                                 

①关爱他人，要心怀善意                  ②关爱他人，要尽己所能           (　　)

③关爱他人，要讲究策略                  ④关爱他人，要不顾一切

A. ①②   B. ①③ C. ②③ D. ③④

5. 在现实生活中，帮助别人不一定会达到预期效果，有时甚至会被人误解，自己还会受到委屈。因此帮助他人                                                       (    )    

A. 需要先看看帮助的是什么人             B. 不仅需要热情，也需要智慧
C. 要看能不能得到别人的赞扬             D. 不仅要讲方法，也要讲回报

6. 我们在生活中常常能看见暖心的小举动：因为垃圾袋里有玻璃碴而特意贴上“玻璃碴请小心”的纸条提醒保洁人员防止扎破手；在遗失了井盖的路边立起警示标识；为满头大汗的快递小哥送上一瓶水……当你看到这些暖心的小举动，你最想表达的情感是         (　　)

A. 关爱尊重讲文明，彰显社会好风尚       B. 社会进步利和谐，无需法律来规范
C. 精神文明结硕果，和谐社会已建成       D. 换位思考助他人，人人为我有回报

7. 《易经》有云：“积善之家，必有余庆。”英国谚语：“赠人玫瑰，手留余香。”这共同说明

A. 关爱他人，维系人际交往               B. 关爱他人，促进社会和谐        (　　)

C. 关爱他人，收获美好幸福               D. 关爱他人，定能得到回报

8. 新冠肺炎疫情发生后，武汉一家餐厅老板和店员每天都会免费为医护人员和一线交警、环卫工人等送上热乎的饭菜。这告诉我们关爱他人就要                         (　　)

①满怀善意地关心和帮助他人              ②尽己所能为他人排忧解难

③不断为他人提供物质上的帮助            ④全身心投入，不考虑个人的利益

A. ①②             B. ①③              C. ②③             D. ③④

9. 近几年，外卖小哥的队伍不断壮大，他们的奔波方便了你我的生活，而顾客订单上的一句“天冷注意保暖”也温暖了外卖小哥。这体现                                  (　　)              

①关爱传递着美好情感　                  ②关爱他人就是为了得到回报　

③关爱给人温暖和希望　                  ④关爱他人也是关爱和善待自己

A. ①②③           B. ①②④            C. ①③④           D. ②③④

10. “爱人者，人恒爱之。”孟子的这句话告诉我们                               (　　)

A. 关爱他人的人是最受欢迎的人

B. 关爱他人的人往往能得到他人的关心和帮助

C. 要让别人先关爱自己，自己再去关爱别人

D. 关爱他人是为了得到他人的关爱

在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的帮助下，我们增强学习信心……每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。据此完成下列小题

11. 我们的生活需要得到关爱，这是因为                                      (　　)

①关爱无时不在、无处不有                  ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 

③关爱是维系友好关系的桥梁               ④关爱他人是每个公民的基本权利

A. ①②             B. ②③              C. ②④             D. ③④

12. 关爱他人也是一门艺术，关爱他人应该                                    (　　)

①心怀善意，以物质上的给予为主           ②尽己所能为他人排忧解难

③是一朝一夕的事情                             ④讲究策略，不伤害他人的自尊心

A. ①②             B. ②③              C. ②④             D. ③④

13. 央视大型公益节目《等着我》通过帮人寻找亲朋好友，诠释了宽容仁爱、乐善好施、助人为乐的人间真情。开展《等着我》寻亲公益活动，有利于                     (　　)

①形成良好的人际氛围，促进社会文明进步  ②弘扬中华民族爱好和平的伟大民族精神

③倡导真善美，传递正能量                ④把关爱和责任延伸，惠及社会

A. ①②③           B. ①②④            C. ①③④           D. ②③④

14. 在情感体验中，也可以用自己的热情和行动来影响环境。学会主动关心他人，要求我们
①没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察  ②关注对方的态度和反应           (　　)
③适时运用可能被接受的方式向对方表示关心④确认对方是否接受自己的关心

A. ①②③           B. ①②④            C. ②③④           D. ①②③④

15. 人生之大德，是我们终身追求的目标，下列符合这一说法的行为有            (　　)

A. 顶着可能被误会的压力，仍鼓起勇气将摔倒的老奶奶送往医院

B. 从不参加班级组织的户外活动，特别是运动会

C. 看到有人随地扔垃圾，自己也习惯性地将垃圾扔到垃圾桶外

D. “碰瓷”钱来得快，也是社会最流行的赚钱方式 

16. 近两年出现了叫“编外雷锋团”的学雷锋群体，人员由最初的560人发展到12000余人，共捐款近150万元，做好事40余万件。“编外雷锋团”的行为                    (　　)
①体现了生命的意义                      ②体现了关爱、助人的传统美德
③是一种获得名誉的好方式                ④是公民必须要做的

A. ①②             B. ①③              C. ①②③           D. ②④

17. 刘墉曾说：“施与人，但不要使对方有受施的感觉。帮助人，但给予对方最高的尊重。”这告诉我们                                                                (　　)

A. 关爱他人，要考虑他人的感受          B. 尊重他人，才能赢得他人的尊重
C. 平等待人，对所有人一视同仁          D. 受到尊重后才能做到尊重他人

18. “让爱回家吧，没有生命不可能，冰雪能封锁这旅程，遮不住关爱的眼神；家是患难时伸出手的人，你是我的家人……”这感人的歌词让我们懂得                        (    )

①关爱他人是现代公民的基本素养         ②关爱他人就是关爱自己

③给了别人关爱就等于减少对自己的一份爱 ④当他人生命安全受到威胁时能伸出援助之手

A. ①②③           B. ①②④            C. ①③④           D. ②③④

19. 八年级（2）班的小玲同学是个残疾人，但同学们很爱护她、自觉帮助她，和她一起学习、生活，小玲感到很快乐。可见，八年级（2）班的同学                      (    )

①认识到人与人之间是没有区别的          ②能够心怀善意地关爱他人   

③为了得到赞美而关爱他人                ④懂得关爱需要帮助的人

A. ①②             B. ①④              C. ②③             D. ②④

20. 宜昌“社区朗读者”王战，每天坚持到社区独居老人家中，为老人朗读新闻，陪他们说话。在她的影响下，社区组成“社区朗读者”小队，为老人送去欢乐和温暖。这说明     (　　)

A. 关爱不分大小，贵在有爱心             B. 关爱他人只需提供物质帮助

C. 关爱他人为了获得社会关注             D. 只有能力强才能够帮助他人        

21. 友善，可以是一个微笑、一声问候，是生活中些微小细节：大街上遇到陌生人问路时耐心地讲解；进出小区大门时替后面的人挡几秒钟门的随手举动……正是这一个个随手行小善的点滴将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂，多些暖意。这段话给我们的启示是
①在交往中应学会宽容、关爱              ②在传播善意的同时会收获温情     (    )

③要用实际行动为社会和谐助カ            ④友善是社会主义核心价值观最主要的内容
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 

22. “授人玫瑰，手留余香”告诉我们的道理是                                  (　　)

A. 玫瑰送人了，但是香气留下来了         B. 献出自己的爱心不一定能收回爱心

C. 给予别人帮助就能得到回报             D. 帮助别人的同时自己也会受益

23. 没有他人的关爱，我们就难以健康成长。下列对“关爱”认识错误的是          (　　)         

A. 对关爱我们的人，我们应心存感激        B. 关爱他人是人类文明的标志
C. 关爱他人不需要考虑被帮助者的心理感受  D. 关爱他人，首先要学会尊重他人

24. 下列对于关爱的认识正确的是                                            (　　)

①关爱他人是一种幸福　                  ②关爱是维系友好关系的桥梁　

③关爱他人是我们生活的全部　            ④关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

25. 学会关心是我们传递美好情感的条件。下列关心他人的正确方法有            (    )

①关注对方的态度和反应                  ②采用恰当方式表达对他人的关心

③确认对方是否接受自己的关心            ④如果自己的关心没有被接受，就放弃

A. ①②③           B. ①②④            C. ①③④           D. ②③④

二、非选择题：（50分）

26.  材料：如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。我们的世界是一个因关爱而美丽的世界。在路上，一小女孩为找爸爸突然跑上机动车道，货车“擦身而过”，“超人”叔叔一把将她抱起；农民工徒步20公里回家，出租车司机主动送其回家；为养家赚钱，妈妈把几个月大的孩子放在有监控的地铁口，一拨又一拨热心的路人守护着这个宝贝；女子被压轿车低下，公交司机一声吼、几名乘客硬是将几吨重的车抬了起来。普通人在生活中的举手之劳，体现着社会主义核心价值观，陌生人之间的牵挂与守护，推动着社会不断发展。

⑴ 你如何看待这些普通人的举手之劳？（三个方面即可。提示：从自己、他人、社会三个角度）

⑵ 在日常生活中传递关爱，我们可以做些什么？（两个方面即可）

27.  仔细观察下面两幅漫画，思考并回答下列问题：
     漫画一：《不关我的事》 

    漫画二：《奉献》
 

⑴ 下面两幅漫画分别表达了什么寓意？ ​

⑵ 漫画一中的现象会带来什么后果？ ​

⑶ 结合漫画二所体现的主题，十堰市某校九年级计划开展一次服务社会，奉献爱心的活动，请你确定两个栏目以及确定的理由。 ​

28.  在某市，你经常可以看到一个个穿着红马甲的义工们忙碌的身影。他们维护文体活动秩序，热心照看留守儿童，看望农村老人，为需要帮助的人组织捐款活动等，为社会志愿服务。义工们利用休息时间无私奉献爱心、关爱帮助他人的行为，赢得社会各界的一致好评。

⑴ “在某市，你经常可以看到一个个穿着红马甲的义工们忙碌的身影。”这让你体会到了什么？

⑵ “义工们利用休息时间无私奉献爱心、关爱帮助他人的行为，赢得社会各界的一致好评。”你认为关爱他人有什么意义？

⑶ 在生活中，我们应该如何关爱他人？

29.  扎根边疆教育一线40余年，张桂梅全身心投入民族地区教育事业和儿童福利事业，创办了全国第一所全免费女子高中。她是华坪儿童之家130多个孤儿的“妈妈”，资助贫寒学生，把所有财产和爱都给了山区的孩子，帮助1800余名女孩走出大山，圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。

2020年12月，中宣部授予张桂梅“时代楷模”称号。为号召广大师生向张桂梅老师学习，某校组织开展了以“承担社会责任，传递人间真情”为主题的学习教育活动，请你参与进来，并完成任务。

⑴ 请你为本次活动的开展设计两种活动形式。

⑵ 张桂梅老师身上的哪些品质值得我们学习？

⑶ 向张桂梅老师学习，你打算在生活中如何去关爱他人？

参考答案

一、单项选择题：（50分）

1—10  CBCBB  ACACB  11—20  BCCDA  ABBDA  21—25  ADCBA

二、非选择题：（50分）

26.  ⑴ 他们关爱别人，幸福自己；他们传递关爱，为他人播种快乐；他们用行动为社会增加温暖，传递正能量；等等。

    ⑵ 从身边小事做起，关心和帮助身边需要关心和帮助的人;积极参加相关的志愿者和公益活动，传递关爱；等等。

27.  ⑴ 漫画一启示我们不能逃避责任，推卸责任，要积极承担起自己的责任，这也是做人的基本要求。漫画二启示我们关爱他人，关爱社会，当我们用爱心照亮他人的时候，其实也在温暖着自己，也温暖了整个社会。
    ⑵ ①漫画一中现象是对他人、对社会不负责任、推卸责任的表现，也是对自己不负责任的表现。其后果是必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持，对他人的利益和对社会造成损失，严重的还会受到法律的制裁。
    ⑶ 举例：①责任-我承担：积极承担责任是做人的基本要求。承担责任，能促进自己的成长和发展，能赢得别人的信任，能获得自尊和自信，能建立良好的人际关系和稳定和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。②成长-我奉献：承担责任，奉献社会，不仅仅是道德和法律的要求，更重要的是我们每个人内心的需要，只有人人都献出一点爱，我们的社会才会更温暖、更和谐。

28.  ⑴ 关爱无时不在、无处不在。

    ⑵ 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。

    ⑶ ①关爱他人，要心怀善意。②关爱他人，要尽己所能。③关爱他人，要讲究策略。

29.  ⑴ 黑板报、手抄报、演讲比赛、主题班会等。

    ⑵ 不言代价与回报，无私奉献，积极承担社会责任，关爱他人。

    ⑶ ①关爱他人，要心怀善意。②关爱他人，要尽己所能。③关爱他人，要讲究策略。