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初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册关爱他人同步达标检测题
展开7.1关爱他人
一、单项选择题:(50分)
1. “得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种幸福”,但是关爱他人时,也要考虑到他人的内心感受,不伤害他人的自尊心,这说明关爱他人 ( )
A. 不用考虑照顾他人的感受 B. 要只帮弱者
C. 要讲究策略 D. 要自尊自爱
2. 关爱就是关心爱护。以下关于关爱的作用的理解正确的是 ( )
①关爱传着美好情感 ②关爱他人带来温暖和希望
③关爱给我们带来一切 ④关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 《忘不了餐厅》是由五位有认知障碍的老人当服务员,通过这种综艺形式,呼吁大家对身边的有认知智障的老人多点关心。这告诉我们 ( )
①关爱不分大小,贵在有爱心 ②关爱他人就是在道义上给予支持
③关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 ④关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. “不管是献爱心也好,做善事也罢,切忌风风火火地把钱送给人家就一走了之。既然是帮助别人,就要用实实在在的行动去帮,要让被帮助的对象感受到贴心的关怀。”这告诉我们
①关爱他人,要心怀善意 ②关爱他人,要尽己所能 ( )
③关爱他人,要讲究策略 ④关爱他人,要不顾一切
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
5. 在现实生活中,帮助别人不一定会达到预期效果,有时甚至会被人误解,自己还会受到委屈。因此帮助他人 ( )
A. 需要先看看帮助的是什么人 B. 不仅需要热情,也需要智慧
C. 要看能不能得到别人的赞扬 D. 不仅要讲方法,也要讲回报
6. 我们在生活中常常能看见暖心的小举动:因为垃圾袋里有玻璃碴而特意贴上“玻璃碴请小心”的纸条提醒保洁人员防止扎破手;在遗失了井盖的路边立起警示标识;为满头大汗的快递小哥送上一瓶水……当你看到这些暖心的小举动,你最想表达的情感是 ( )
A. 关爱尊重讲文明,彰显社会好风尚 B. 社会进步利和谐,无需法律来规范
C. 精神文明结硕果,和谐社会已建成 D. 换位思考助他人,人人为我有回报
7. 《易经》有云:“积善之家,必有余庆。”英国谚语:“赠人玫瑰,手留余香。”这共同说明
A. 关爱他人,维系人际交往 B. 关爱他人,促进社会和谐 ( )
C. 关爱他人,收获美好幸福 D. 关爱他人,定能得到回报
8. 新冠肺炎疫情发生后,武汉一家餐厅老板和店员每天都会免费为医护人员和一线交警、环卫工人等送上热乎的饭菜。这告诉我们关爱他人就要 ( )
①满怀善意地关心和帮助他人 ②尽己所能为他人排忧解难
③不断为他人提供物质上的帮助 ④全身心投入,不考虑个人的利益
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
9. 近几年,外卖小哥的队伍不断壮大,他们的奔波方便了你我的生活,而顾客订单上的一句“天冷注意保暖”也温暖了外卖小哥。这体现 ( )
①关爱传递着美好情感 ②关爱他人就是为了得到回报
③关爱给人温暖和希望 ④关爱他人也是关爱和善待自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. “爱人者,人恒爱之。”孟子的这句话告诉我们 ( )
A. 关爱他人的人是最受欢迎的人
B. 关爱他人的人往往能得到他人的关心和帮助
C. 要让别人先关爱自己,自己再去关爱别人
D. 关爱他人是为了得到他人的关爱
在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的帮助下,我们增强学习信心……每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人。据此完成下列小题
11. 我们的生活需要得到关爱,这是因为 ( )
①关爱无时不在、无处不有 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量
③关爱是维系友好关系的桥梁 ④关爱他人是每个公民的基本权利
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
12. 关爱他人也是一门艺术,关爱他人应该 ( )
①心怀善意,以物质上的给予为主 ②尽己所能为他人排忧解难
③是一朝一夕的事情 ④讲究策略,不伤害他人的自尊心
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
13. 央视大型公益节目《等着我》通过帮人寻找亲朋好友,诠释了宽容仁爱、乐善好施、助人为乐的人间真情。开展《等着我》寻亲公益活动,有利于 ( )
①形成良好的人际氛围,促进社会文明进步 ②弘扬中华民族爱好和平的伟大民族精神
③倡导真善美,传递正能量 ④把关爱和责任延伸,惠及社会
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. 在情感体验中,也可以用自己的热情和行动来影响环境。学会主动关心他人,要求我们
①没有偏见,以接纳的姿态认真倾听或观察 ②关注对方的态度和反应 ( )
③适时运用可能被接受的方式向对方表示关心④确认对方是否接受自己的关心
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
15. 人生之大德,是我们终身追求的目标,下列符合这一说法的行为有 ( )
A. 顶着可能被误会的压力,仍鼓起勇气将摔倒的老奶奶送往医院
B. 从不参加班级组织的户外活动,特别是运动会
C. 看到有人随地扔垃圾,自己也习惯性地将垃圾扔到垃圾桶外
D. “碰瓷”钱来得快,也是社会最流行的赚钱方式
16. 近两年出现了叫“编外雷锋团”的学雷锋群体,人员由最初的560人发展到12000余人,共捐款近150万元,做好事40余万件。“编外雷锋团”的行为 ( )
①体现了生命的意义 ②体现了关爱、助人的传统美德
③是一种获得名誉的好方式 ④是公民必须要做的
A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ②④
17. 刘墉曾说:“施与人,但不要使对方有受施的感觉。帮助人,但给予对方最高的尊重。”这告诉我们 ( )
A. 关爱他人,要考虑他人的感受 B. 尊重他人,才能赢得他人的尊重
C. 平等待人,对所有人一视同仁 D. 受到尊重后才能做到尊重他人
18. “让爱回家吧,没有生命不可能,冰雪能封锁这旅程,遮不住关爱的眼神;家是患难时伸出手的人,你是我的家人……”这感人的歌词让我们懂得 ( )
①关爱他人是现代公民的基本素养 ②关爱他人就是关爱自己
③给了别人关爱就等于减少对自己的一份爱 ④当他人生命安全受到威胁时能伸出援助之手
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
19. 八年级(2)班的小玲同学是个残疾人,但同学们很爱护她、自觉帮助她,和她一起学习、生活,小玲感到很快乐。可见,八年级(2)班的同学 ( )
①认识到人与人之间是没有区别的 ②能够心怀善意地关爱他人
③为了得到赞美而关爱他人 ④懂得关爱需要帮助的人
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
20. 宜昌“社区朗读者”王战,每天坚持到社区独居老人家中,为老人朗读新闻,陪他们说话。在她的影响下,社区组成“社区朗读者”小队,为老人送去欢乐和温暖。这说明 ( )
A. 关爱不分大小,贵在有爱心 B. 关爱他人只需提供物质帮助
C. 关爱他人为了获得社会关注 D. 只有能力强才能够帮助他人
21. 友善,可以是一个微笑、一声问候,是生活中些微小细节:大街上遇到陌生人问路时耐心地讲解;进出小区大门时替后面的人挡几秒钟门的随手举动……正是这一个个随手行小善的点滴将人与人之间的距离拉近,让整个社会少些隔阂,多些暖意。这段话给我们的启示是
①在交往中应学会宽容、关爱 ②在传播善意的同时会收获温情 ( )
③要用实际行动为社会和谐助カ ④友善是社会主义核心价值观最主要的内容
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
22. “授人玫瑰,手留余香”告诉我们的道理是 ( )
A. 玫瑰送人了,但是香气留下来了 B. 献出自己的爱心不一定能收回爱心
C. 给予别人帮助就能得到回报 D. 帮助别人的同时自己也会受益
23. 没有他人的关爱,我们就难以健康成长。下列对“关爱”认识错误的是 ( )
A. 对关爱我们的人,我们应心存感激 B. 关爱他人是人类文明的标志
C. 关爱他人不需要考虑被帮助者的心理感受 D. 关爱他人,首先要学会尊重他人
24. 下列对于关爱的认识正确的是 ( )
①关爱他人是一种幸福 ②关爱是维系友好关系的桥梁
③关爱他人是我们生活的全部 ④关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
25. 学会关心是我们传递美好情感的条件。下列关心他人的正确方法有 ( )
①关注对方的态度和反应 ②采用恰当方式表达对他人的关心
③确认对方是否接受自己的关心 ④如果自己的关心没有被接受,就放弃
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题:(50分)
26. 材料:如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。我们的世界是一个因关爱而美丽的世界。在路上,一小女孩为找爸爸突然跑上机动车道,货车“擦身而过”,“超人”叔叔一把将她抱起;农民工徒步20公里回家,出租车司机主动送其回家;为养家赚钱,妈妈把几个月大的孩子放在有监控的地铁口,一拨又一拨热心的路人守护着这个宝贝;女子被压轿车低下,公交司机一声吼、几名乘客硬是将几吨重的车抬了起来。普通人在生活中的举手之劳,体现着社会主义核心价值观,陌生人之间的牵挂与守护,推动着社会不断发展。
⑴ 你如何看待这些普通人的举手之劳?(三个方面即可。提示:从自己、他人、社会三个角度)
⑵ 在日常生活中传递关爱,我们可以做些什么?(两个方面即可)
27. 仔细观察下面两幅漫画,思考并回答下列问题:
漫画一:《不关我的事》
漫画二:《奉献》
⑴ 下面两幅漫画分别表达了什么寓意?
⑵ 漫画一中的现象会带来什么后果?
⑶ 结合漫画二所体现的主题,十堰市某校九年级计划开展一次服务社会,奉献爱心的活动,请你确定两个栏目以及确定的理由。
28. 在某市,你经常可以看到一个个穿着红马甲的义工们忙碌的身影。他们维护文体活动秩序,热心照看留守儿童,看望农村老人,为需要帮助的人组织捐款活动等,为社会志愿服务。义工们利用休息时间无私奉献爱心、关爱帮助他人的行为,赢得社会各界的一致好评。
⑴ “在某市,你经常可以看到一个个穿着红马甲的义工们忙碌的身影。”这让你体会到了什么?
⑵ “义工们利用休息时间无私奉献爱心、关爱帮助他人的行为,赢得社会各界的一致好评。”你认为关爱他人有什么意义?
⑶ 在生活中,我们应该如何关爱他人?
29. 扎根边疆教育一线40余年,张桂梅全身心投入民族地区教育事业和儿童福利事业,创办了全国第一所全免费女子高中。她是华坪儿童之家130多个孤儿的“妈妈”,资助贫寒学生,把所有财产和爱都给了山区的孩子,帮助1800余名女孩走出大山,圆梦大学,创造了大山里的“教育奇迹”。
2020年12月,中宣部授予张桂梅“时代楷模”称号。为号召广大师生向张桂梅老师学习,某校组织开展了以“承担社会责任,传递人间真情”为主题的学习教育活动,请你参与进来,并完成任务。
⑴ 请你为本次活动的开展设计两种活动形式。
⑵ 张桂梅老师身上的哪些品质值得我们学习?
⑶ 向张桂梅老师学习,你打算在生活中如何去关爱他人?
参考答案
一、单项选择题:(50分)
1—10 CBCBB ACACB 11—20 BCCDA ABBDA 21—25 ADCBA
二、非选择题:(50分)
26. ⑴ 他们关爱别人,幸福自己;他们传递关爱,为他人播种快乐;他们用行动为社会增加温暖,传递正能量;等等。
⑵ 从身边小事做起,关心和帮助身边需要关心和帮助的人;积极参加相关的志愿者和公益活动,传递关爱;等等。
27. ⑴ 漫画一启示我们不能逃避责任,推卸责任,要积极承担起自己的责任,这也是做人的基本要求。漫画二启示我们关爱他人,关爱社会,当我们用爱心照亮他人的时候,其实也在温暖着自己,也温暖了整个社会。
⑵ ①漫画一中现象是对他人、对社会不负责任、推卸责任的表现,也是对自己不负责任的表现。其后果是必然会受到道德谴责,失去别人的信任,得不到别人的帮助和支持,对他人的利益和对社会造成损失,严重的还会受到法律的制裁。
⑶ 举例:①责任-我承担:积极承担责任是做人的基本要求。承担责任,能促进自己的成长和发展,能赢得别人的信任,能获得自尊和自信,能建立良好的人际关系和稳定和谐的社会秩序,促进社会的文明、进步和发展。②成长-我奉献:承担责任,奉献社会,不仅仅是道德和法律的要求,更重要的是我们每个人内心的需要,只有人人都献出一点爱,我们的社会才会更温暖、更和谐。
28. ⑴ 关爱无时不在、无处不在。
⑵ 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人就是关爱和善待自己。
⑶ ①关爱他人,要心怀善意。②关爱他人,要尽己所能。③关爱他人,要讲究策略。
29. ⑴ 黑板报、手抄报、演讲比赛、主题班会等。
⑵ 不言代价与回报,无私奉献,积极承担社会责任,关爱他人。
⑶ ①关爱他人,要心怀善意。②关爱他人,要尽己所能。③关爱他人,要讲究策略。
八年级上册关爱他人当堂达标检测题: 这是一份八年级上册关爱他人当堂达标检测题,文件包含培优分级练部编版道德与法治八年级上册71《关爱他人》同步分级练解析版docx、培优分级练部编版道德与法治八年级上册71《关爱他人》同步分级练原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。
人教部编版八年级上册关爱他人精练: 这是一份人教部编版八年级上册关爱他人精练,共8页。试卷主要包含了单项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年关爱他人精练: 这是一份2020-2021学年关爱他人精练,共3页。