|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    新教材苏教版步步高学习笔记【同步学案】第6章 培优课 与指数函数、对数函数有关的复合函数
    立即下载
    加入资料篮
    新教材苏教版步步高学习笔记【同步学案】第6章 培优课 与指数函数、对数函数有关的复合函数01
    新教材苏教版步步高学习笔记【同步学案】第6章 培优课 与指数函数、对数函数有关的复合函数02
    新教材苏教版步步高学习笔记【同步学案】第6章 培优课 与指数函数、对数函数有关的复合函数03
    还剩12页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新教材苏教版步步高学习笔记【同步学案】第6章 培优课 与指数函数、对数函数有关的复合函数

    展开
    这是一份新教材苏教版步步高学习笔记【同步学案】第6章 培优课 与指数函数、对数函数有关的复合函数,共15页。

    培优课 与指数函数、对数函数有关的复合函数
    与指数函数、对数函数有关的复合函数,主要是指数函数、对数函数与一次函数、二次函数复合成的新函数,求新函数的单调性、奇偶性、最值、值域等问题,一般采用换元思想,把复杂的复合函数化成简单的初等函数.
    一、复合函数单调性的判断与应用
    例1 讨论函数f(x)=loga(3x2-2x-1)的单调性.
    解 由3x2-2x-1>0得函数的定义域为
    .
    则当a>1时,
    若x>1,则u=3x2-2x-1是增函数,
    ∴f(x)=loga(3x2-2x-1)是增函数;
    若x<-,则u=3x2-2x-1是减函数,
    ∴f(x)=loga(3x2-2x-1)是减函数.
    当0 若x>1,则f(x)=loga(3x2-2x-1)是减函数;
    若x<-,则f(x)=loga(3x2-2x-1)是增函数.
    综上所述,当a>1时,函数f(x)在(1,+∞)上是增函数,在上是减函数;当0 例2 已知函数在区间(-∞,)上是增函数,求实数a的取值范围.
    解 令g(x)=x2-ax+a,
    g(x)在上是减函数,
    ∵0<<1,
    ∴是关于g(x)的减函数.
    而已知复合函数在区间(-∞,)上是增函数,
    ∴只要g(x)在(-∞,)上是减函数,
    且g(x)>0在x∈(-∞,)上恒成立,

    ∴2≤a≤2(+1),
    故实数a的取值范围是[2,2+2].
    反思感悟 (1)形如函数y=logaf(x)的单调性判断
    首先要求定义域,在定义域内,当a>1时,y=logaf(x)的单调性与y=f(x)的单调性保持一致,当0 (2)已知复合函数的单调性求参数的取值范围要注意
    ①函数的定义域.
    ②遵循“同增异减”原则.
    ③区别“在区间[a,b]上是增(减)函数”与“增(减)区间是[a,b]”.
    跟踪训练1 (1)函数的增区间是(  )
    A.(-1,1] B.(-∞,1)
    C.[1,3) D.(1,+∞)
    答案 C
    解析 由题意得,要使函数有意义,则要满足-x2+2x+3>0,
    解得-1 即函数的定义域为(-1,3),
    令g(x)=-x2+2x+3,则g(x)在区间(-1,1]上是增函数,在区间[1,3)上是减函数,
    又由函数在定义域上是减函数,
    所以的增区间为[1,3).
    (2)已知函数f(x)=e|x-a|(a为常数),若f(x)在区间(-∞,1]上单调递减,则a的取值范围是________.
    答案 a≥1
    解析 因为函数f(x)=e|x-a|(a为常数),
    若f(x)在区间(-∞,1]上单调递减,
    则t=|x-a|在区间(-∞,1]上单调递减,
    又函数t=|x-a|在区间(-∞,a]上单调递减,
    所以(-∞,1]⊆(-∞,a],故有a≥1.


    二、复合函数的值域与最值问题
    例3 求函数的值域.
    解 设u=3+2x-x2=-(x-1)2+4≤4.
    ∵u>0,∴0 又在(0,4]上是减函数,

    ∴的值域为[-2,+∞).
    例4 求函数在区间[2,4]上的最大值和最小值.
    解 因为2≤x≤4,所以
    即-2≤≤-1.
    设,则-2≤t≤-1.
    所以y=t2-t+5,其图象的对称轴为直线t=,
    所以当t=-2时,ymax=10;
    当t=-1时,ymin=.
    反思感悟 求复合函数的最值
    (1)首先恰当地把复合函数分解为两个或多个基本函数.
    (2)然后按照“由内到外”的原则,利用函数的性质求最值.
    跟踪训练2 (1)函数的值域为________.
    答案 (0,2]
    解析 ∵1-x2≤1,∴≤21=2,
    ∴0 (2)函数f(x)=log3(x2+2x+4)的最小值为________.
    答案 1
    解析 令u=x2+2x+4,
    则u=(x+1)2+3≥3,
    ∴log3(x2+2x+4)≥log33=1,
    即函数f(x)=log3(x2+2x+4)的最小值为1.
    三、判断复合函数的奇偶性
    例5 (1)判断函数f(x)=loga(x+)(a>0且a≠1)的奇偶性,并说明理由.
    解 函数f(x)=loga(x+)为奇函数,理由如下:
    由题意得,x+>0恒成立,故f(x)的定义域为R,关于原点对称,
    其中f(-x)=loga(-x+)
    =loga(-x+)
    =loga
    =loga(x+)-1
    =-loga(x+)=-f(x),
    故f(x)=loga(x+)是奇函数.
    (2)若函数f(x)=2x+为偶函数,则a=________.
    答案 1
    解析 函数的定义域为R,关于原点对称.任取x∈R,
    f(-x)=2-x+=+a·2x.
    因为f(x)是偶函数,所以f(x)=f(-x),则有a=1.
    反思感悟 本题考查函数奇偶性的应用,以及不等式恒成立问题,将恒成立问题转化为最值问题是关键,另外要注意对数的真数部分也要恒大于零.
    跟踪训练3 (1)已知函数f(x)=log2是奇函数,则a=______,不等式f(x)<0的解集是________.
    答案 1 (-1,0)
    解析 由题意f(0)=log2(2-a)=0,a=1,
    此时函数为f(x)=log2=log2为奇函数,
    所以由f(x)=log2<0,得0<<1,
    解得-1 (2)若a>0且a≠1,则函数f(x)=+是(  )
    A.奇函数
    B.偶函数
    C.不是奇函数也不是偶函数
    D.奇偶性与a的具体取值有关
    答案 B
    解析 函数定义域是{x|x≠0},f(-x)=-=-=-=+=f(x),故函数f(x)为偶函数.

    1.知识清单:
    (1)指数、对数型函数的单调性.
    (2)指数、对数型函数的值域和最值问题.
    (3)指数、对数型函数的奇偶性.
    2.方法归纳:换元法.
    3.常见误区:求对数型函数的单调性易忽视定义域.

    1.函数y=1-x的增区间为(  )
    A.(-∞,+∞) B.(0,+∞)
    C.(1,+∞) D.(0,1)
    答案 A
    解析 函数y=1-x的定义域为R.
    设u=1-x,则y=u.
    ∵u=1-x为减函数,
    y=u在(-∞,+∞)上为减函数,
    ∴y=1-x在(-∞,+∞)上是增函数.
    则y=1-x的增区间为(-∞,+∞).
    2.(多选)已知函数f(x)=ln x+ln(2-x),则(  )
    A.f(x)在(0,1)上单调递增
    B.f(x)在(0,1)上单调递减
    C.f(x)的图象关于直线x=1对称
    D.f(x)的图象关于点(1,0)对称
    答案 AC
    解析 由题意知,f(x)的定义域为(0,2),
    f(x)=ln x+ln(2-x)=ln(-x2+2x),
    令μ=-x2+2x,x∈(0,2),
    μ的单调增区间为(0,1),
    μ的单调减区间为(1,2),
    又y=ln μ单调递增,
    ∴f(x)的单调递增区间为(0,1),单调递减区间为(1,2),
    ∴A正确,B错误;
    ∵函数f(x)=ln x+ln(2-x),
    ∴f(2-x)=ln(2-x)+ln x,
    即f(x)=f(2-x),
    即f(x)的图象关于直线x=1对称.
    ∴C正确,D错误.
    3.函数的值域是________.
    答案 
    解析 令t=
    =,
    则0≤t≤,
    ∴y=t∈,
    即函数的值域是.
    4.函数f(x)=log2·log2(1≤x≤4)的值域为________.
    答案 
    解析 ∵f(x)=log2·log2
    =(log2x-2)·(log2x-1)
    =2-,
    又∵1≤x≤4,∴0≤log2x≤2,
    ∴当log2x=,
    即x==2时,f(x)取最小值-;
    当log2x=0,即x=1时,f(x)取得最大值为2,
    ∴函数f(x)的值域是.


    1.函数f(x)=的增区间为(  )
    A.(-∞,2) B.(1,2)
    C.(2,3) D.(2,+∞)
    答案 B
    解析 由题意知f(x)的定义域为[1,3],
    令g(x)=,
    因为f(x)=2g(x)在定义域上为增函数,
    所以只需求g(x)=的增区间即可,
    令h(x)=-x2+4x-3,
    由二次函数单调性及二次根式有意义的条件可知1≤x≤3,
    即f(x)=的增区间为[1,2],也可写作(1,2).
    2.若函数f(x)=3(2a-1)x+3在R上是减函数,则实数a的取值范围为(  )
    A. B.
    C.∪(1,+∞) D.
    答案 B
    解析 令u=(2a-1)x+3,由于函数f(x)=3(2a-1)x+3在R上是减函数,函数y=3u为R上的增函数,则函数u=(2a-1)x+3为R上的减函数,所以2a-1<0,解得a<.
    3.函数f(x)=x-x+1在[-1,2]上的最小值是(  )
    A.1 B. C. D.3
    答案 C
    解析 由题意,得函数f(x)=x-x+1=2x-x+1,
    设t=x,因为x∈[-1,2],
    所以t=x∈,
    则函数y=t2-t+1=2+,
    当t=时,ymin=.
    4.对于函数f(x)=,下列描述正确的选项是(  )
    A.是减函数且值域为(-1,1)
    B.是增函数且值域为(-1,1)
    C.是减函数且值域为(-∞,1)
    D.是增函数且值域为(-∞,1)
    答案 B
    解析 函数f(x)==1-,x∈R,
    因为函数y=3x>0且在R上是增函数,
    所以y=是减函数,
    所以f(x)为R上的增函数,
    又3x∈(0,+∞),所以3x+1∈(1,+∞),∈(0,2),
    所以f(x)=1-∈(-1,1),即f(x)的值域为(-1,1).
    5.(多选)如果函数f(x)=loga|x-1|在(0,1)上是减函数,那么(  )
    A.f(x)在(1,+∞)上为增函数且无最大值
    B.f(x)在(1,+∞)上为减函数且无最小值
    C.f(x)在定义域内是偶函数
    D.f(x)的图象关于直线x=1对称
    答案 AD
    解析 由|x-1|>0得,函数y=loga|x-1|的定义域为{x|x≠1}.
    设g(x)=|x-1|=则g(x)在(-∞,1)上为减函数,在(1,+∞)上为增函数,且g(x)的图象关于直线x=1对称,所以f(x)的图象关于直线x=1对称,D正确;
    因为f(x)=loga|x-1|在(0,1)上为减函数,所以a>1,
    所以f(x)=loga|x-1|在(1,+∞)上为增函数且无最大值,A正确,B错误;
    又f(-x)=loga|-x-1|=loga|x+1|≠f(x),所以C错误.
    6.(多选)高斯是德国著名的数学家,近代数学奠基者之一,享有“数学王子”的称号,他和阿基米德、牛顿并列为世界三大数学家,用其名字命名的“高斯函数”为:设x∈R,用[x]表示不超过x的最大整数,则y=[x]称为高斯函数,例如:[-3.5]=-4,[2.1]=2.已知函数f(x)=-,则关于函数g(x)=[f(x)]的叙述中正确的是(  )
    A.g(x)是偶函数
    B.f(x)是奇函数
    C.f(x)在R上是增函数
    D.g(x)的值域是{-1,0,1}
    答案 BC
    解析 ∵g(1)=[f(1)]==0,
    g(-1)=[f(-1)]==-1,
    ∴g(-1)≠g(1),则g(x)不是偶函数,
    故A错误;
    ∵f(x)=-的定义域为R,
    f(-x)+f(x)=+-1=+-1=-1=0,
    ∴f(x)为奇函数,故B正确;
    ∵f(x)=-=-
    =-,
    又y=2x在R上是增函数,
    ∴f(x)=-在R上是增函数,
    故C正确;
    ∵2x>0,∴1+2x>1,
    则0<<1,
    可得-<-<.
    即- ∴g(x)的值域是{-1,0},故D错误.
    7.函数f(x)=的增区间为________.
    答案 (-∞,1)
    解析 令t=x2-2x-1,
    所以函数t=x2-2x-1=(x-1)2-2在(-∞,1)上是减函数,在(1,+∞)上是增函数.
    又y=t是R上的减函数,
    故f(x)=在(-∞,1)上是增函数,
    在(1,+∞)上是减函数.
    故f(x)的增区间为(-∞,1).
    8.设函数f(x)=-,若f(2m-1)+f(m-2)<0,则实数m的取值范围是________.
    答案 (1,+∞)
    解析 ∵函数的定义域为R,f(-x)=-=-=-=-+=-f(x),
    ∴f(x)为奇函数,
    又f(x)在R上单调递减,由f(2m-1)+f(m-2)<0,得f(2m-1)<-f(m-2)=f(2-m),∴2m-1>2-m,解得m>1.
    9.已知函数f(x)=(a>0,且a≠1)是定义在R上的奇函数.
    (1)求a的值;
    (2)求函数f(x)的值域.
    解 (1)∵f(x)是R上的奇函数,
    ∴f(0)=0,
    解得a=2,经检验a=2符合题意.
    (2)由(1)知,f(x)===1-在R上单调递增,
    ∵2x+1>1,
    ∴0<<2,
    ∴-2<-<0,
    ∴-1<1-<1,
    ∴函数f(x)的值域为(-1,1).
    10.已知函数f(x)=log2.
    (1)判断函数f(x)的奇偶性;
    (2)讨论f(x)的单调性;
    (3)解不等式f(2x)>f(1-x) .
    解 (1)由>0得-1 又因为f(-x)=log2=log2-1
    =-log2=-f(x),
    故函数f(x)为奇函数.
    (2)设任意x1,x2∈(-1,1),x1 则1-x2>0,1+x1>0,
    f(x1)-f(x2)=log2-log2
    =log2,
    又(1+x1)(1-x2)-(1-x1)(1+x2)=2(x1-x2)<0,(1+x1)(1-x2)>0,
    则0<(1+x1)(1-x2)<(1-x1)(1+x2),
    则0<<1,
    即log2<0,
    即f(x1) (3)由(2)知,函数f(x)在(-1,1)上单调递增,
    所以由f(2x)>f(1-x),可得
    解得 所以不等式的解集为.

    11.已知y=loga(2-ax)在[0,1]上单调递减,则a的取值范围为(  )
    A.(0,1) B.(1,2)
    C.(0,2) D.[2,+∞)
    答案 B
    解析 ∵y=loga(2-ax)在[0,1]上单调递减,
    令u=2-ax,又a>0,∴u=2-ax在[0,1]上单调递减,∴y=logau在[2-a,2]上单调递增,∴a>1.又2-ax>0在x∈[0,1]时恒成立,
    ∴umin=2-a×1=2-a>0,即a<2,
    综上,a的取值范围为(1,2).
    12.函数f(x)=(log2x)2-log2x3+4,x∈(1,4]的值域为(  )
    A.[2,4) B.
    C. D.
    答案 C
    解析 令t=log2x,
    则t∈(0,2],
    ∴原函数化为y=t2-3t+4,t∈(0,2],
    其对称轴方程为t=,
    ∴当t=时,y有最小值为2-3×+4=;
    当t=0时,y有最大值为4,但取不到.
    ∴f(x)的值域为.
    13.已知偶函数f(x)在区间[0,+∞)上是增函数,则满足f(log2x)>f(2)的x的取值范围是(  )
    A.(-4,4) B.∪(4,+∞)
    C. D.∪(4,+∞)
    答案 B
    解析 由于函数y=f(x)是偶函数,
    由f(log2x)>f(2),得f(|log2x|)>f(2),
    又∵函数y=f(x)在区间[0,+∞)上是增函数,
    ∴|log2x|>2,
    即log2x<-2或log2x>2,
    解得04.
    因此,所求x的取值范围是∪(4,+∞).
    14.已知函数y=f(x)与y=ex的图象关于直线y=x对称,则f(x2-2x-8)的增区间为________.
    答案 (4,+∞)
    解析 函数y=f(x)与y=ex的图象关于直线y=x对称,则f(x)=ln x,
    所以f(x2-2x-8)的增区间满足解得x>4.

    15.(多选)定义运算⊗:①对∀m∈R,m⊗0=0⊗m=m;②对∀m,n,p∈R,(m⊗n)⊗p=p⊗(mn)+m⊗p+n⊗p.若f(x)=ex-1⊗e1-x,则有(  )
    A.函数y=f(x)的图象关于x=1对称
    B.函数f(x)在R上单调递增
    C.函数y=f(x)的最小值为2
    D.
    答案 AD
    解析 依题意,得f(x)=ex-1⊗e1-x=(ex-1⊗e1-x)⊗0=0⊗(ex-1·e1-x)+ex-1⊗0+e1-x⊗0=e0+ex-1+e1-x=ex-1+e1-x+1,
    故f(1-x)=e-x+ex+1,f(1+x)=ex+e-x+1,
    即f(1-x)=f(1+x),函数y=f(x)的图象关于x=1对称,故A正确;
    f(x)=ex-1+e1-x+1=ex-1++1,
    令u=ex-1,则y=u++1,
    当x<1时,u=ex-1∈(0,1),单调递增,此时y=u++1单调递减,故y=f(x)在(-∞,1)上单调递减;
    当x>1时,u=ex-1∈(1,+∞),单调递增,此时y=u++1单调递增,故y=f(x)在(1,+∞)上单调递增,故B错误;
    根据单调性知y=f(x)在x=1时取得最小值,
    f(1)=e0+e0+1=3,故C错误;
    因为,
    根据单调性得,故D错误.
    16.已知函数f(x)=ln(ax2+2x+1).
    (1)若f(x)的定义域为R,求实数a的取值范围;
    (2)若f(x)的值域为R,求实数a的取值范围.
    解 (1)由f(x)的定义域为R,
    得ax2+2x+1>0恒成立,
    当a=0时,由2x+1>0,
    解得x>-,不符合题意;
    当a≠0时,
    由 得a>1.
    即实数a的取值范围为(1,+∞).
    (2)因为f(x)的值域为R,
    所以{y|y=ax2+2x+1}⊇(0,+∞),
    (也可以说y=ax2+2x+1取遍一切正数)
    ①当a=0时,y=2x+1可以取遍一切正数,符合题意;
    ②当a≠0时,需即0 综上,实数a的取值范围为[0,1].
    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        新教材苏教版步步高学习笔记【同步学案】第6章 培优课 与指数函数、对数函数有关的复合函数
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map