初中化学九上第07单元 燃料及其利用单元复习课件

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化学·新课标（RJ）第七单元　燃料及其利用1第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）2第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）1．燃烧是一种 　的氧化反应，燃烧条件是　 ，例如汽油敞口露置在空气没有燃烧是因为　温度没有达到汽油的着火点　。灭火原理是　破坏燃烧条件，　 ；常用的灭火方法有　 　，例如油锅着火立即盖上锅盖的原理是　 。2．影响可燃物燃烧剧烈程度的因素：①可燃物的性质；②可燃物与氧气的　 　越大，燃烧越剧烈；③氧气的　 　越大，燃烧越剧烈。3．爆炸是指　 。发光、放热的剧烈有可燃物、与氧气(空气)接触、温度达到可燃物的着火点使燃烧反应停止移走可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物着火点以下隔绝空气接触面积浓度 可燃物在有限空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量 的热，使气体的体积迅速膨胀而引起的现象3第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）煤、石油、天然气 不可再生 CO、NO2、SO2以及烟尘 石油 CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘 甲烷　 放出放热反应吸收吸热反应　提供足够的空气(或氧气)和使燃料与空气(或氧气)有足够大的接触面积4第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）典例1：考查燃烧与灭火 例1　毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术：将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上(如图7－1所示)，观察到火焰立即熄灭；再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧。请你分析产生上述现象的原因：、________________________________________________________________________。前者是因为铜丝吸热使蜡烛温度降到着火点以下　而后者热铜丝不会吸热，所以可以正常燃烧(其他合理答案均可) 5第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）[解析] 本题借助魔术表演，考查燃烧条件和灭火原理。温度较低的铜丝线圈，罩在蜡烛火焰上，金属铜具有良好的导热性，铜丝会吸收蜡烛燃烧放出的热量，使周围环境温度降低到蜡烛着火点以下，导致燃着的蜡烛熄灭；若将铜丝线圈加热后，罩在蜡烛火焰上，此时铜圈不会再吸收热量了。 点拨 解题的关键是掌握燃烧的三个条件：一是物质具有可燃性；二是可燃物与氧气接触；三是可燃物的温度达到自身着火点。灭火的三个原理是：一是移走可燃物；二是隔绝空气(氧气)；三是使可燃物温度降至其着火点以下。当然回答此题要避免以下思维误区：有的同学误认为蜡烛熄灭是因为铜丝在空气中不能燃烧，将铜圈罩在蜡烛火焰上，隔绝了空气，仔细观察图示可知，铜线圈之间并不是封闭的，而是有空隙的，因此推知并不是因缺少空气导致蜡烛熄灭。6第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）典例2：能源与环境 例2　 “节约能源、减少有害物质排放”是解决当前能源危机和环境污染的重要策略。下列做法不符合这一要求的是(　　)A．关闭高能耗排污企业B．回收利用固体垃圾C．研发燃煤除硫的新技术D．禁止开采化石能源D 7第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）[解析] D　以能源和环保为切入点，引导学生关注能源、关注环保、关注社会，体现社会发展与能源、环保的关系，增强学生的节能意识和环境意识，培养学生的社会责任感。我们一方面要注意节约能源，另一方面还要注意保护环境，A中高能耗排污企业既浪费能源，又污染环境，应该关闭；B中回收利用垃圾的目的是使资源(能源)循环利用，是我们提倡的；C中煤中含有元素硫，燃烧会产生SO2污染空气，为了保护环境，应将燃煤进行除硫处理；D中虽然目前能源危机比较严重，但人类生活需要能源，在没有大量新能源的前提下，还是应该合理开采化石能源，来满足人类对能源的需求。 点拨 面对全球性的能源危机及能源对环境的影响，是当今社会的热点问题，因此能源、环保问题仍将是今后命题的重点。解此题的关键是学会辩证地认识能源、保护能源、合理开发能源。8第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）典例3：新能源开发 C 9第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）[解析] C　本题考查新能源的开发和使用。CO是一种有毒气体，在自然界中不能大量存在，故A、B错误；CH4是一种含碳的化合物，不完全燃烧也会产生有毒气体CO，因此D也不正确。 点拨 熟知三种气体的化学性质，以及含碳燃料不完全燃烧的危害是解题的关键。10第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）典例4：消防安全知识 例4　当你受到来自不良环境的威胁时，必须保护好自己的身体。如被困在火灾现场时，可采取的措施是(　　)①打119火警电话求救　②烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻　③有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进　④立即打开所有门窗A．①④　　　　　　B．②④C．①②③ D．①②④C 11第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）[解析] C　本题考查学生对安全常识知识的掌握情况。发生火灾时要学会基本的逃生自救知识，一般火灾发生时，如果火势较大有蔓延的可能，就应立即拨打火警“119”；如果被困在火灾区时，要冷静地采取相应的措施自救，燃烧产生大量浓烟和有毒气体会随着热空气上升，因此要蹲下或匍匐前进逃生，或者用湿毛巾捂住口鼻防止烟尘和有毒气体进入体内。发生火灾时千万不能打开所有门窗，如果打开门窗，外界空气进入室内，为燃烧提供充足的氧气，会使燃烧更旺。 点拨 本题重视学生安全保护能力的考查，重视学生安全自救意识形成，体现化学的应用价值以及以人为本的教育理念。解题的关键是学会将课本所学理论知识模拟运用到现实生活中。 12第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）1．旺达家私城设在七楼，小强为其设计了预防火灾和火灾时的自救方案，其中错误的是(　　)A．准备灭火器 B．发生火灾时打开门窗通风C．准备沙袋 D．除电梯外应留有安全通道[答案] B2．入夏以来，消防官兵扑灭了黑龙江、内蒙古三起特大森林火灾。开辟防火带(用于防火的通道)是灭火的重要措施之一，在树林中间开辟防火带的主要目的是(　　)A．便于消防人员快速通行 B．将可燃物与火源隔离C．减少可燃物与空气的接触面积 D．降低可燃物的着火点[答案] B13第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）3. 下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是(　　) A．甲烷　　　　　 B．二氧化碳 C．氧气 D．氮气 [答案] A4．下列能源不属于化石燃料的是(　　) A．煤 B．酒精 C．石油 D．天然气 [答案] B 14第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）5. 我们的生活离不开能源。下列能源属于“绿色”能源的是(　　)A．天然气 B．太阳能C．石油 D．煤[答案] B6．2009年“世界环境日”提出“团结起来应对气候变化”。下列做法不能减轻温室效应的是(　　)A．大量使用酒精、沼气，既可解决能源紧张问题，也有利于减轻酸雨污染B．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品C．植树造林，严禁乱砍滥伐森林D．提倡乘坐公共汽车、骑自行车或步行的方式出行[答案] A15第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）7．用一块棉布手帕浸泡在质量分数为70%的酒精中，待均匀湿透后取出。用镊子夹住两角展开，用火点燃，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。对于这一现象，下列解释正确的是(　　)A．这是魔术，你看到的是一种假象B．火焰的温度低于棉布的着火点C．手帕上的水和酒精的汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点D．酒精燃烧后使棉布的着火点升高[答案] C8．当危险发生时，以下应急措施正确的(　　)A．地震发生时，在底楼的同学快速跑到空旷的地方B．火灾发生时，打开所有门窗通风C．煤气泄漏时，打开电灯检查漏气管道D．发现有人触电时，立即用手把触电者拉开[答案] A16第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）9．人类生活需要的能量有些来自化学反应。下列变化中实现了由化学能转化成电能的是(　　)A．利用电热器取暖 B．发电厂利用水力发电C．在手电筒中使用干电池 D．利用蜡烛照明[答案] C10．下列突发事故的处理措施正确的是(　　)A．有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，不采取任何防护措施，立即下洞救人B．厨房中的煤气大量泄漏时，立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气C．眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液，立即滴入稀盐酸来中和D．图书档案起火，用大量水浇灭[答案] B17第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）18第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）12．开发和利用清洁而又高效的新能源，是21世纪人类面临的重要课题。(1)氢气是未来最理想的能源，理想的制氢方法是________________________________________。目前已经开发利用的氢氧燃料电池是一种将________能转化为电能的装置。(2)目前，长岛、栖霞、莱州、招远开发区等地的风力发电厂已经建成或正在建设中；海阳的核电项目也已经启动。这些新能源的利用和开发除了促进经济发展外，你认为还有哪些好处(写出两条)？______________________；_______________________________________________。利用太阳能分解水制氢气 化学 可以部分解决化石能源面临耗尽的问题 可以减少对环境的污染19第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）雕像受到酸雨腐蚀 森林受到酸雨破坏(只要合理均可) 8 20第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）14．沼气是当今农村已开发和使用的最洁净的气体燃料之一，使用沼气是解决农村能源不足问题的一条重要途径。(1)沼气的产生和应用过程中发生的能量转化是：生物能―→________________―→热能或光能；(2)沼气中除含有甲烷外，还含有二氧化碳及少量的氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳、水蒸气。沼气略带臭味。请你分析臭味可能来自______________等气体；(3)从安全方面考虑，使用沼气时一定要防止沼气中混入________________。[答案] (1)化学能　(2)硫化氢　(3)空气(或氧气) 21第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）15．2010年11月5日9时15分许，吉林市船营区珲春街商业大厦发生火灾。造成19人死亡，其中，有两名重伤人员是在当日送往医院后抢救无效死亡的。一些知情人士向记者透露，吉林商业大厦作为有二十多年历史的老楼，存在着用电线路老化的问题，给消防安全埋下了隐患，不能排除这次火灾原因是因电路起火所致。(1)试分析题给材料引发这次火灾可能的几种原因是 _________ (填标号，下同)。A．电线老化　　 B．工人违规使用明火C．金属碰撞产生火花A 22第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）A D 23第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）答案：(4)定期开展安全宣传、安全教育和安全检查；对人员比较密集的场所，如商厦、酒店、网吧、歌舞厅、影剧院要做到通风良好、防火通道畅通、禁止吸烟等；对建筑工地、煤矿等含有易燃物、易爆物的场所要杜绝一切火源等(合理答案均可)24第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）针对训练1．能源短缺和温室效应是当今人类面临的难题，新能源的开发和地球环境的保护是人类共同的目标。由此可见，最理想的能源是(　　)A．天然气 B．氢气C．酒精 D．汽油[答案] B25第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）26第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）[答案] (1)C、H　75%、25% (或H、C　25%、75%)　(2)CH427第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）28第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）针对训练4．2012年2月22日晚，某校四楼学生寝室中一名学生违规使用电热毯，因短路引发棉被着火燃烧。就此事件请你回答：(1)从物质燃烧条件上看，棉被是________________________________________________________________________物。(2)该同学慌忙打开房门大声呼救，导致火势迅速扩大。请分析出现这种情况的原因是_____________________________________________________。(3)同寝室的同学在睡梦中惊醒，此时他们自救逃生的措施正确的是________(填序号)。A．用湿毛巾捂住口鼻B．低下身子沿墙壁跑出火灾区29第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）C．立即跳楼逃生D．藏在衣柜里或桌子底下等待救援(4)消防队员赶到现场，用高压水枪喷水将大火扑灭，水能灭火的原因是________________________________________________________________________。 [答案] (1)可燃　(2)空气进入使房间内氧气浓度增大，使火势更旺　(3)AB　(4)水蒸发吸热，使可燃物的温度降低到着火点以下(其他合理表述均可 30第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）31第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）(1)用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟，铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧。再用图乙所示装置进行实验，观察到：不通氧气时，热水中的白磷不燃烧；通氧气时，热水中的白磷燃烧。根据上述实验得出，可燃物燃烧的条件是_______________。　　　　(2)根据燃烧的条件选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是____________________；用扇子扇蜡烛的烛火，一扇就立即熄灭，原因是________(填序号)。A．可快速地提供燃烧所需的氧气B．空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下C．主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下(3)图甲与图乙所示实验相比，符合环保要求的是________。 [答案] (1)通常需要接触空气(或氧气)，且温度达到着火点　(2)A、B　C　(3)图乙 32第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）B 33第七单元┃ 燃料及其利用化学·新课标（RJ）[答案] C34