高中数学人教A版 (2019)必修 第一册1.3 集合的基本运算教学演示ppt课件
展开进阶训练1(范围:1.1~1.3)
一、基础达标
1.已知集合M={x|-3<x≤5},N={x|x>3},则M∪N=( )
A.{x|x>-3} B.{x|-3<x≤5}
C.{x|3<x≤5} D.{x|x≤5}
答案 A
解析 在数轴上表示集合M,N,如图所示,则M∪N={x|x>-3}.
2.设x=,y=3-,若集合M={m|m=a+b,a∈Q,b∈Q},则x,y与集合M的关系是( )
A.x∈M,y∈M B.x∈M,y∉M
C.x∉M,y∈M D.x∉M,y∉M
答案 A
解析 x==3-2,y=3-,对比集合M中元素的系数可得选项A正确.
3.已知全集U={1,2,3,4,5},M={1,2},N={2,5},则如图所示,阴影部分表示的集合是( )
A.{3,4,5} B.{1,3,4}
C.{1,2,5} D.{3,4}
答案 D
解析 由图可知,阴影部分表示的集合是∁U(M∪N).
∵M∪N={1,2,5},又U={1,2,3,4,5},
∴∁U(M∪N)={3,4}.
4.(多选)已知全集U={x|-2≤x≤1},A={x|-2<x<1},B={x|x2+x-2=0},C={x|-2≤x<1},则( )
A.A⊆C B.C⊆∁UA
C.∁UB=C D.∁UA=B
答案 AD
解析 易知A⊆C,且B={-2,1},
∁UB={x|-2<x<1}.
由U={x|-2≤x≤1},A={x|-2<x<1},
∴∁UA={-2,1},从而∁UA=B.
5.某中学的学生积极参加体育锻炼,其中有96%的学生喜欢足球或游泳,60%的学生喜欢足球,82%的学生喜欢游泳,则该中学既喜欢足球又喜欢游泳的学生数占该校学生总数的比例是( )
A.62% B.56%
C.46% D.42%
答案 C
解析 用Venn图表示该中学喜欢足球和游泳的学生所占的比例之间的关系如图,
设既喜欢足球又喜欢游泳的学生占该中学学生总数的比例为x,
则(60%-x)+(82%-x)+x=96%,
解得x=46%.故选C.
6.设集合A={5,a+1},集合B={a,b},若A∩B={2},则a=________,A∪B=________.
答案 1 {1,2,5}
解析 因为A∩B={2},所以a+1=2,
即a=1,同时b=2.
因此A={5,2},B={1,2},
故A∪B={1,2,5}.
7.已知全集U={x|1≤x≤5},A={x|1≤x<a},若∁UA={x|2≤x≤5},则a=________.
答案 2
解析 ∵A={x|1≤x<a},∁UA={x|2≤x≤5},
∴A∪(∁UA)=U={x|1≤x≤5},且A∩(∁UA)=,
∴a=2.
8.已知集合A={x|-4≤x≤-2},集合B={x|x-a≥0},若全集U=R,且A⊆∁UB,则a的取值范围为________.
答案 {a|a>-2}
解析 ∁UB={x|x<a},如图所示.
因为A⊆∁UB,所以a>-2.
9.设集合A={x|-2≤x≤3},B={x|m-1<x<2m+1}.
(1)当x∈Z时,求集合A的非空真子集个数;
(2)当B⊆A时,求m的取值范围.
解 (1)∵x∈Z,∴A={x|-2≤x≤3}={-2,-1,0,1,2,3},
∴集合A的非空真子集的个数为26-2=62.
(2)∵B⊆A,
∴当B=时,m-1≥2m+1,即m≤-2.
当B≠时,
解得-1≤m≤1.
综上 ,m的取值范围为(-∞,-2]∪[-1,1].
10.已知全集为R,集合A={x|2≤x≤6},B={x|3x-7≥8-2x}.
(1)求A∪B;
(2)求∁R(A∩B);
(3)若C={x|a-4≤x≤a+4},且A⊆∁RC,求a的取值范围.
解 (1)∵B={x|3x-7≥8-2x}={x|x≥3},
∴A∪B={x|x≥2}.
(2)∵A∩B={x|3≤x≤6},
∴∁R(A∩B)={x|x<3或x>6}.
(3)由题意知C≠,
则∁RC={x|x<a-4或x>a+4}.
∵A={x|2≤x≤6},A⊆∁RC,
∴a-4>6或a+4<2,
解得a>10或a<-2.
故a的取值范围为{a|a<-2或a>10}.
二、能力提升
11.(多选)设S是至少含有两个元素的集合,在S上定义了一个二元运算“*”(即对任意的a,b∈S,对于有序元素对(a,b),在S中有唯一确定的元素a*b与之对应).若对任意的a,b∈S,有a*(b*a)=b,则下列等式能恒成立的是( )
A.(a*b)*a=a
B.[a*(b*a)]*(a*b)=a
C.b*(b*b)=b
D.(a*b)*[b*(a*b)]=b
答案 BCD
解析 根据定义对任意的a,b∈S,有a*(b*a)=b,
对于A选项,(a*b)*a=a不满足新定义的形式,故其不一定恒成立;
对于B选项,[a*(b*a)]*(a*b)=b*(a*b)=a,故B选项成立;
对于C选项,b*(b*b)=b满足定义,故C选项恒成立;
对于D选项,把(a*b)看成一个整体,故(a*b)*[b*(a*b)]=b,故D选项恒成立.
12.设集合A={x|x+m≥0},B={x|-2<x<4},全集U=R,且(∁UA)∩B=,则实数m的取值范围为________.
答案 {m|m≥2}
解析 由已知A={x|x≥-m},得∁UA={x|x<-m}.
∵B={x|-2<x<4},(∁UA)∩B=,
∴-m≤-2,即m≥2.
13.设全集U=R,集合A={x|1≤x<4},B={x|2a≤x<3-a}.
(1)若a=-2,求B∩A,B∩(∁UA);
(2)若A∪B=A,求实数a的取值范围.
解 (1)因为A={x|1≤x<4},
所以∁UA={x|x<1或x≥4}.
当a=-2时,B={x|-4≤x<5},
所以B∩A={x|1≤x<4},B∩(∁UA)={x|-4≤x<1或4≤x<5}.
(2)若A∪B=A,则B⊆A.
①当B=时,2a≥3-a,解得a≥1;
②当B≠时,
解得≤a<1.
综上所述,a的取值范围为.
三、创新拓展
14.(多选)对任意A,B⊆R,记A⊕B={x|x∈A∪B,x∉A∩B},并称A⊕B为集合A,B的对称差,例如,若A={1,2,3},B={2,3,4},则A⊕B={1,4}. 下列命题中,正确的是( )
A.若A,B⊆R,且A⊕B=B,则A=
B.若A,B⊆R,且A⊕B=,则A=B
C.若A,B⊆R,且A⊕B⊆A,则A⊆B
D.存在A,B⊆R,且A⊕B=∁RA⊕∁RB
答案 ABD
解析 由题意可得,若A,B⊆R,且A⊕B=B,则A∩B=,A⊆B,所以A=,故A正确;
若A,B⊆R,且A⊕B=,则A∪B=,则A=B,所以B正确;
若A,B⊆R,且A⊕B⊆A,则B⊆A,故C不正确;
存在A,B⊆R,使得A⊕B=∁RA⊕∁RB,则A=B,故D正确.
【最新版】高中数学(新湘教版)习题+同步课件进阶训练3 (范围:1.1~1.3): 这是一份【最新版】高中数学(新湘教版)习题+同步课件进阶训练3 (范围:1.1~1.3),文件包含进阶训练3范围11~13pptx、进阶训练3范围11~13DOCX等2份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
【最新版】高中数学(新苏教版)习题+同步课件进阶训练1(范围1.1~1.3): 这是一份【最新版】高中数学(新苏教版)习题+同步课件进阶训练1(范围1.1~1.3),文件包含进阶训练1范围11~13pptx、进阶训练1范围11~13doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。
高中数学苏教版 (2019)必修 第一册1.3 交集、并集习题ppt课件: 这是一份高中数学苏教版 (2019)必修 第一册1.3 交集、并集习题ppt课件,文件包含进阶训练1范围11~13pptx、进阶训练1范围11~13doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。