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    12.2 三角形全等的判定 第3课时 人教版八年级上册数学作业(含答案)

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    数学12.2 三角形全等的判定第3课时课堂检测

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    这是一份数学12.2 三角形全等的判定第3课时课堂检测,共11页。
    (打“√”或“×”)
    1.两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等.(√)
    2.两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等.(√)
    3.有两角和任一边分别相等的两个三角形全等.(√)
    知识点1 用“ASA”证明两个三角形全等
    1.如图,线段AD,BC相交于点O,若OA=OB,为了用“ASA”判定△AOC≌△BOD,则应补充条件为( A )
    A.∠A=∠B B.∠C=∠D
    C.AC=BD D.OC=OD
    【解析】∵OA=OB,∠AOC=∠BOD,∴用“ASA”判定△AOC≌△BOD要补充∠A=∠B.
    2.(2020·南京中考)如图,点D在AB上,点E在AC上,AB=AC,∠B=∠C,求证:BD=CE.
    【证明】在△ABE与△ACD中, eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(∠A=∠A,,AB=AC,,∠B=∠C,))
    ∴△ABE≌△ACD(ASA),
    ∴AD=AE,∴BD=CE.
    3.(2020·铜仁中考)如图,∠B=∠E,BF=EC,AC∥DF.求证:△ABC≌△DEF.
    【证明】∵AC∥DF,∴∠ACB=∠DFE,
    ∵BF=CE,∴BC=EF,
    在△ABC和△DEF中, eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(∠B=∠E,,BC=EF,,∠ACB=∠DFE,))
    ∴△ABC≌△DEF(ASA).
    知识点2 用“AAS”证明两个三角形全等
    4.(2021·抚州期中)下列各图中a,b,c为△ABC的边长,根据图中标注数据,判断甲、乙、丙、丁四个三角形和△ABC不一定全等的是( A )
    【解析】∵∠B=70°,∠C=50°,∴∠A=180°-70°-50°=60°,根据“SAS”判断图乙中的三角形与△ABC全等;根据“AAS”判断图丙中的三角形与△ABC全等;根据“SSS”判断图丁中的三角形与△ABC全等;根据“SSA”无法判断图甲中的三角形与△ABC全等.
    5.如图,点B,F,C,E在一条直线上,AB∥ED,AC∥FD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC ≌△DEF的是( A )
    A.∠A=∠D B. AC=DF
    C.AB=DE D.BF=EC
    【解析】选项A.添加∠A=∠D,不能判定△ABC≌△DEF,故本选项符合题意;选项B.添加AC=DF,可用AAS进行判定,故本选项不符合题意;选项C.添加AB=DE,可用AAS进行判定,故本选项不符合题意;选项D.添加BF=EC;可得出BC=EF,然后可用ASA进行判定,故本选项不符合题意.
    6.(2020·昆明中考)如图,AC是∠BAE的平分线,点D是线段AC上的一点,∠C=∠E,AB=AD.求证:BC=DE.
    【证明】∵AC是∠BAE的平分线,∴∠BAC=∠DAE,
    在△BAC和△DAE中, eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(∠BAC=∠DAE,,∠C=∠E,,AB=AD,))
    ∴△BAC≌△DAE(AAS),∴BC=DE.
    知识点3 “ASA”与“AAS”的实际应用
    7.如图,玻璃三角板摔成三块,现在到玻璃店再配一块同样大小的三角板,最省事的方法是( C )
    A.带①去 B.带②去
    C.带③去 D.带①②③去
    【解析】已知两角及其夹边可以确定三角形,所以由③可以确定.
    8.(2021·佛山期末)如图,要测量水池宽AB,可从点A出发在地面上画一条线段AC,使AC⊥AB,再从点C观测,在BA的延长线上测得一点D,使∠ACD=∠ACB,这时量得AD=120 m,则水池宽AB的长度是__120__m.
    【解析】∵AC⊥BD,∴∠CAD=∠CAB=90°,
    ∵CA=CA,∠ACD=∠ACB,
    ∴△ACD≌△ACB(ASA),∴AB=AD=120 m.
    关键能力·综合练
    9.(2021·泉州期中)如图,已知∠CAB=∠DAB,则下列:①∠C=∠D;②AC=AD;③∠CBA=∠DBA;④BC=BD条件中,不能判定△ABC≌△ABD的是( D )
    A.① B.② C.③ D.④
    【解析】A.∵∠C=∠D,∠DAB=∠CAB,AB=AB,∴根据AAS能推出△ABC≌△ABD,故本选项不符合题意;B.∵AC=AD,∠DAB=∠CAB,AB=AB,∴根据SAS能推出△ABC≌△ABD,故本选项不符合题意;C.∵∠DAB=∠CAB,AB=AB,∠ABC=∠ABD,∴根据ASA能推出△ABC≌△ABD,故本选项不符合题意;D.根据BC=BD,AB=AB,∠DAB=∠CAB不能推出△ABC≌△ABD,故本选项符合题意.
    10.(2021·安阳期中)如图,AB=AC,E,F分别是AB,AC的中点,BF,CE交于点D,连接AD.则此图中全等三角形有( C )
    A.2对 B.3对 C.4对 D.5对
    【解析】∵AB=AC,E,F分别是AB,AC的中点,
    ∴AE=BE= eq \f(1,2) AB,AF=CF= eq \f(1,2) AC,
    ∴AE=AF,BE=CF,
    在△ABF和△ACE中, eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(AF=AE,,∠BAF=∠CAE,,AB=AC,))
    ∴△ABF≌△ACE(SAS),∴∠B=∠C,
    在△EBD和△FCD中, eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(∠BDE=∠CDF,,∠B=∠C,,BE=CF,))
    ∴△EBD≌△FCD(AAS),∴DE=DF,
    在△AED和△AFD中, eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(AD=AD,,DE=DF,,AE=AF,))
    ∴△AED≌△AFD(SSS),∴∠EAD=∠FAD,
    在△ABD和△ACD中, eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(AB=AC,,∠BAD=∠CAD,,AD=AD,))
    ∴△ABD≌△ACD(SAS).
    ∴此图中全等三角形有4对.
    11.(2020·齐齐哈尔中考)如图,已知在△ABD和△ABC中,∠DAB=∠CAB,点A,B,E在同一条直线上,若使△ABD≌△ABC,则还需添加的一个条件是__AD=AC(∠D=∠C或∠ABD=∠ABC等)__.(只填一个即可)
    【解析】∵∠DAB=∠CAB,AB=AB,∴当添加AD=AC时,可根据“SAS”判断△ABD≌△ABC;当添加∠D=∠C时,可根据“AAS”判断△ABD≌△ABC;当添加∠ABD=∠ABC时,可根据“ASA”判断△ABD≌△ABC.
    12.(2021·东台期中)如图,已知∠ABC=∠DCB,增加下列条件:①AB=CD;②AC=DB;③∠A=∠D;④∠ABO=∠DCO.能判定△ABC≌△DCB的是__①③④__.(填正确答案的序号)
    【解析】能判定△ABC≌△DCB的是①③④,
    理由是:①∵在△ABC和△DCB中,
    eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(AB=DC,,∠ABC=∠DCB,,BC=BC,)) ∴△ABC≌△DCB(SAS);
    ③∵在△ABC和△DCB中,
    eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(∠ABC=∠DCB,,∠A=∠D,,BC=CB,)) ∴△ABC≌△DCB(AAS);
    ④∵∠ABC=∠DCB,∠ABO=∠DCO,
    ∴∠DBC=∠ACB,在△ABC和△DCB中,
    eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(∠ACB=∠DBC,,BC=CB,,∠ABC=∠DCB,)) ∴△ABC≌△DCB(ASA).
    13.(易错警示题)如图,在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标是(2,0),点B的坐标是(0,4),点C在x轴上运动(不与点A重合),点D在y轴上运动(不与点B重合),当点C的坐标为__(-4,0),(-2,0),(4,0)__时,以点C,O,D为顶点的三角形与△AOB全等.
    【解析】如图①所示,当点C在x轴负半轴上,点D在y轴负半轴上时,△AOB≌△COD,
    ∴CO=AO=2,∴C(-2,0).
    如图②所示,当点C在x轴负半轴上,点D在y轴正半轴上时,△AOB≌△DOC,∴CO=BO=4,
    ∴C(-4,0).
    如图③所示,当点C在x轴的正半轴上,点D在y轴正半轴上时,△AOB≌△DOC,
    ∴CO=BO=4,∴C(4,0).
    14.(2020·内江中考)如图,点C,E,F,B在同一直线上,点A,D在BC异侧,AB∥CD,AE=DF,∠A=∠D.
    (1)求证:AB=CD;
    (2)若AB=CF,∠B=40°,求∠D的度数.
    【解析】(1)∵AB∥CD,∴∠B=∠C,
    在△ABE和△DCF中, eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(∠A=∠D,,∠B=∠C,,AE=DF,))
    ∴△ABE≌△DCF(AAS),∴AB=CD;
    (2)∵△ABE≌△DCF,∴AB=CD,BE=CF,∠B=∠C,∵∠B=40°,∴∠C=40°,∵AB=CF,∴CF=CD,∴∠D=∠CFD= eq \f(1,2) ×(180°-40°)=70°.
    15.如图所示,已知DE=AE,点E在BC上,AE⊥DE,AB⊥BC,DC⊥BC,请问,线段AB,DC和线段BC有何大小关系.并说明理由.
    【解析】线段AB,DC和线段BC的关系是:BC=AB+DC.
    理由如下:∵AB⊥BC,DC⊥BC,
    ∴∠ABE=∠ECD=90°,
    ∵AE⊥DE,∴∠AED=90°,在△ABE中,∠BAE+∠AEB=90°,在△DCE中,∠EDC+∠DEC=90°,
    ∵∠BEA+∠DEC=90°,∴∠BEA=∠EDC,
    在△ABE和△ECD中, eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(∠BEA=∠CDE,,∠ABE=∠ECD,,DE=AE,))
    ∴△ABE≌△ECD(AAS),∴AB=EC,BE=CD,
    ∴BC=BE+EC=DC+AB.
    模型 利用“ASA”或“AAS”证明三角形全等的书写模式
    如图:点A,B,C,D在一条直线上,AB=CD,AE∥BF,CE∥DF.求证:△AEC≌△BFD.
    【证明】∵AB=CD,∴AB+BC=CD+BC,
    即AC=BD,∵AE∥BF,CE∥DF,
    ∴∠A=∠FBC,∠D=∠ECA.
    在△AEC和△BFD中,
    eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(∠A=∠FBC,,AC=BD,,∠ECA=∠D,)) ∴△AEC≌△BFD(ASA).
    1.角边角(ASA)书写模式:
    如图,在△ABC与△A′B′C′中, eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(∠A=∠A′,,AB=A′B′,,∠B=∠B′,))
    ∴△ABC≌△A′B′C′(ASA).
    2.角角边(AAS)书写模式:
    如图,在△ABC与△A′B′C′中, eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(∠A=∠A′,,∠B=∠B′,,BC=B′C′,))
    ∴△ABC≌△A′B′C′(AAS).
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