2022--2023学年部编版三年级语文上册---第五单元综合素质测评（单元测试卷）

 第五单元综合素质测评

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　时间：90分钟　满分：100分

第1部分 积累与运用(41分)

一、给下列词语中的加点字选择正确的读音，用“____”画出来。(6分)

鹦鹉(yīng　yīn)　　　玩耍(shuǎ　yào)　　　埋怨(mán　mái)

绒毛(rónɡ　rǒnɡ)     沙啦(lɑ　lā)         贪婪(lán　nán)

二、看拼音，写词语。(8分)

三、按查字典的要求填空。(8分)

“搭”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法应先查部首______，再查______画。“搭”字的意思有：①支；架；②共同抬起；③凑上；加上；④乘；坐(车、船、飞机等)。请为下列句子中加点的“搭”选择正确的解释。

1. 他们几个人把桌子搭走了。                                   (　　)

2. 这只鸟儿搭了我们的船，是要到哪里去呢？                     (　　)

3. 工程师在香港、珠海和澳门之间搭起的港珠澳大桥，打开了三地发展的新

空间。                                                     (　　)

4. 我们把这些钱搭上就够了。                                   (　　)

四、根据要求完成练习。(14分)

1. 阅读下面的语段，完成练习。(6分)

公园里的牡丹花开了，红的、黄的、紫的、粉的……(　　)，千姿百态，美丽极了。其中豆绿、二乔、魏紫等名贵品种尤其(　　)，游客们纷纷拍照。绽开的花朵散发着清香，吸引了(　　)的小蜜蜂。它们扇动着翅膀，飞入花丛中，忙着采蜜。欣赏着公园里动人的美景，我情不自禁地吟诵起诗句：“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”

(1)选择恰当的词语，将上面的语段补充完整。(填序号，3分)

①成群结队　　　　②五颜六色　　　　③引人注目

(2)读画横线的句子，注意加点的动词，照样子用上几个动词写一句话。

(3分)

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

2. 来到衍秀湖边，我们看到了湖里的白天鹅。请观察图片，补充语段。(8分)

天鹅全身的羽毛雪白雪白的，像穿了一条白色的连衣裙。它们的脖颈________，身体微微向前倾，看起来高贵优雅！它们用红色的脚划动着湖水，尾巴______________，活像一艘______________________。有两只天鹅______________，仿佛在说悄悄话。多么美丽的天鹅啊！

五、根据课本内容完成练习。(5分)

1. 翠鸟的羽毛是__________的，翅膀带着一些________，它还有一张__________的长嘴。(3分)

2. 下列说法有误的一项是(　　)(2分)

A. 《搭船的鸟》一文中，作者对雨天船上的景象、翠鸟的外形、翠鸟捕鱼的情形进行了生动的描写，可见作者的观察十分细致。

B. 《金色的草地》一文中，作者对草地进行了连续的观察，进而发现了草地变色的原因。

C. 细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解，观察只能靠眼睛来进行。

第2部分 阅读与欣赏(29分)

六、课内阅读。(13分)

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并(　　　)金色的，(　　　)绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。

1. 在括号里填上合适的关联词语。(2分)

2. 你发现草地变色的秘密了吗？试着填一填并写出草地变色的原因吧！(6分)

3. “我”为什么要仔细观察蒲公英花的变化？(　　)(2分)

A. “我”发现草地的颜色发生了变化。  　　　

B. “我”发现蒲公英的花像手掌。

C. “我”厌倦了钓鱼。  　　　

D. “我”要走过草地去钓鱼。

4. 你从作者的身上学到了什么？(3分)

______________________________________________________________________________________________________________________________

七、课外阅读。(16分)

家乡的银梨

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它们贪婪地吮吸着春天的甘露，慢慢地长出可爱的嫩芽。

四月，正是它们换上满是白花的衣裳的季节，一树树洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋。

中秋前后，银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它们总爱“三个一群”“五个一伙”地生长。一开始，果实的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看到满树的银梨就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股银梨的清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨！

1. 从短文中找出合适的词语填在括号里。(4分)

(　　　)的细雨　(　　　)的嫩芽　(　　　)的梨花　(　　　)的阳光

2. 仔细读短文，找出银梨果实的特点，填一填。(4分)

(1)形状：_______________________________________________________。

(2)颜色：一开始，果实的颜色呈__________________________，后来颜色_____________________________________________了。

(3)气味：_________________________________________________。

3. 找出短文中的一个比喻句，用“____”画出来。(2分)

4. 短文是按________________顺序来描写银梨的，找出表明作者描写顺序的词语，写在横线上：_____________________________________________。

(4分)

短文表达了作者怎样的思想感情？(2分)

________________________________________________________________________________________________________________________________

第3部分 表达与交流(30分)

八、你一定观察过大自然，并且有所发现。结合下面图片，在表格里填上你的观察及发现。(5分)

　　　     含羞草　　　　 　蚂蚁搬家　　　　　　 　向日葵

九、习作展示。(25分)

生活是多姿多彩的，只要我们有一双善于观察的眼睛，就能有新发现并写出佳作来。翻开同学们的作文本，我们能看到很多有趣的内容，如：蚂蚁的秘密、迷人的金桂、“吊兰”姑娘……

下面就请你写一写自己的观察和发现吧！题目自拟。

第五单元综合素质评价

一、yīng　shuǎ　mán　rónɡ　lā  lán

二、盛开　翠绿　捕鱼　静悄悄　窗前 喜爱　假装　蒲公英

三、D　dɑ　扌　9　

1. ②　2.④　3.①　4.③

四、1. (1)②　③　①

(2)示例：蓝蓝学着爷爷的样子，紧握锄柄(bǐng)，弯下腰，挥动锄头，有模有样地锄起了草。

2. 示例：长长的　微微翘起　白色的小船在水中漂荡　把头紧紧地靠在一起

五、1. 翠绿　蓝色　红色

2. C

六、1. 不是　而是

2. (1)早上

(2)绿色的

(3)金色的

(4)傍晚

蒲公英的花有时张开有时合拢

3. A

4. 示例：我学到了平时要善于观察，善于发现，并且要有强烈的求知欲。

七、1. 蒙蒙　可爱　洁白　明媚

2. (1)扁圆扁圆的，与苹果的形状相似

(2)淡绿色　变深变黄

(3)清香

3. 一树树洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋。

4. 时间　阳春三月、四月、中秋前后

5. 短文表达了作者对家乡的银梨的喜爱与赞美之情。

八、示例：向日葵　向日葵的花盘总是朝着太阳转动　向日葵花盘下面的茎秆部位含有一种生长素，这种生长素在向日葵背光面含量升高，刺激背光面细胞生长，使花盘朝着太阳转动

九、例文略。