部编版小学语文三上第5单元交流平台与初试身手课件+教案

展开

这是一份部编版小学语文三上第5单元交流平台与初试身手课件+教案，文件包含五单元-交流平台与初试身手课件pptx、交流平台与初试身手教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共17页，欢迎下载使用。

五单元-交流平台与初试身手部编版小学语文三年级上册一课时学习重点本课学习目标1.能结合课文内容，进一步体会作者观察的细致，梳理总结留心观察的好处。2.初步了解可以调动多种感官进行观察。3.能尝试写一写自己的观察所得。身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸庞。（打一水果）猜谜散步在小溪，睡觉在池塘，奔跑在江河，咆哮在海洋。（打一自然物）只要我们留心观察周围事物，就会有新的发现。细致的观察会让我们对事物有更多的了解。揭示课题它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。作者细致观察了翠鸟身体各部分的颜色。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。回顾课文，总结发现作者进行了长时间、细致的观察。它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？作者观察时加入了自己的思考。雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路…… ? 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味。剥开皮尝一下，是一种很特别的香甜的味道……1)用眼睛看 2)作者不仅用眼睛看，还用手摸，用鼻子闻，用嘴尝。观察事物时可以调动多种感官。留心观察周围的事物，我们就会有新的发现。细致观察可以让我们对事物有更多、更深的了解。交流观察记录单我家养了一只小花猫，它全身毛茸茸的。它的头圆圆的，它的眼睛大大的，它的嘴巴扁扁的，它的脚瘦瘦的，它的尾巴细细的。集体评议仅仅把观察所得罗列出来，说明观察还不够细致，可以聚焦一两种感官的观察，不必面面俱到。我们家养了三条红色的小金鱼。它们每天在鱼缸里游来游去，我撒下鱼食，它们就游过来吃。我很喜欢这些金鱼！集体评议对金鱼外形的观察不细致，仅仅观察了颜色，没有观察各部分的特点，特别是头和尾巴没细致观察；没有进行长时间观察，导致描写不具体，如，小鱼是怎么游的？又是怎么吃的？看到金鱼游过来，自己想到了什么？交流平台与初试身手作业设计与家长分享自己的作品.交流平台与初试身手板书设计留心周围的事物→得到新发现细致观察事物→有更多更深的了解再见