人教版六年级下册6 整理与复习1 数与代数数的运算复习课件ppt

《数的运算整理与复习（二）》-学习任务单

【课前准备】

请你用自己喜欢的方式整理四则混合运算的运算顺序、运算定律等知识。（可以借助思维导图、列表、举例等形式整理）

【课上活动】

活动一：

1. 仔细观察，说一说你知道了哪些信息？根据这些信息，提出一个数学问题。

2. 明明买了4支签字笔，剩下的钱可以买几个练习本？

3. 请结合你的整理方法，分享你整理的四则混合运算的运算顺序。

4. 计算

活动二：

1. 请分享你整理的运算定律。

2. 用自己喜欢的方式表达对乘法分配律的理解。

3. 回忆一下，我们都在哪些地方运用过运算定律呢？

活动三：

1. 计算下面各题。

2. 在⚪里填上“＞”或“＜”。

7.99×9.99⚪10

⚪1

3. 妈妈带100元去书店买书，她买了两本文学书，每本20.6元；又花了39.6元买了一本汉语词典；之后，妈妈还想买一本家庭菜谱，有两本菜谱可供选择：薄本的13.7元，厚本的23.8元。请帮妈妈估算一下，这时她的钱够买哪一本？

【课后作业】

1.数学书77页“做一做”。

六年级有5个班，1至5班的人数依次为：43、40、41、44、42，学校小礼堂有200个座位，如果召开六年级毕业典礼，需要加椅子吗？

2．数学书79页第4、5题。

【参考答案】

1.数学书77页“做一做”。

  方法不唯一。可以精确计算解决问题，也可以估算解决问题。提供大家尝试运用估算解决问题。   

     把每个班的学生人数都往小估成40，40×5=200（个），

     因为都向小估都等于200个，所以一定需要加椅子。

2.数学书79页第4、5题。

答案：

4. ＞  ，＜ ，＜ ，＞；

           ＞  ，＞ ，＞ ，＜；

5. 

           5959 ， 3.7 ，  5；

              7 ，    ， 64。