人教版六年级下册6 整理与复习1 数与代数数的运算复习课件ppt

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《数的运算整理与复习（二）》-学习任务单 【课前准备】请你用自己喜欢的方式整理四则混合运算的运算顺序、运算定律等知识。（可以借助思维导图、列表、举例等形式整理） 【课上活动】活动一： 仔细观察，说一说你知道了哪些信息？根据这些信息，提出一个数学问题。 明明买了4支签字笔，剩下的钱可以买几个练习本？ 请结合你的整理方法，分享你整理的四则混合运算的运算顺序。 计算 活动二： 请分享你整理的运算定律。 用自己喜欢的方式表达对乘法分配律的理解。  回忆一下，我们都在哪些地方运用过运算定律呢？活动三： 计算下面各题。  在⚪里填上“＞”或“＜”。7.99×9.99⚪10⚪1 妈妈带100元去书店买书，她买了两本文学书，每本20.6元；又花了39.6元买了一本汉语词典；之后，妈妈还想买一本家庭菜谱，有两本菜谱可供选择：薄本的13.7元，厚本的23.8元。请帮妈妈估算一下，这时她的钱够买哪一本？   【课后作业】1.数学书77页“做一做”。六年级有5个班，1至5班的人数依次为：43、40、41、44、42，学校小礼堂有200个座位，如果召开六年级毕业典礼，需要加椅子吗？  2．数学书79页第4、5题。 【参考答案】1.数学书77页“做一做”。  方法不唯一。可以精确计算解决问题，也可以估算解决问题。提供大家尝试运用估算解决问题。        把每个班的学生人数都往小估成40，40×5=200（个），     因为都向小估都等于200个，所以一定需要加椅子。 2.数学书79页第4、5题。答案：4. ＞  ，＜ ，＜ ，＞；           ＞  ，＞ ，＞ ，＜；5.             5959 ， 3.7 ，  5；              7 ，    ， 64。