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2021学年5 铺满金色巴掌的水泥道课文课件ppt
展开啊!多么明朗的天空。
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
小组交流,你运用的理解词语的方法
1.(用字、用词)贴切;妥帖。2.心里平静:这一番坦诚的谈话,说得他心里十分~。3.舒服:他身上不~,要回家躺一会儿。4.(事情)完全办妥:这事不办~,我不能走
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
你觉得凌乱的梧桐树落叶美吗?为什么?
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我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。
为什么要“小心地走着,仔细地数着”?说一说你的想法
我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
把小雨靴比作小鸟,增添画面的动感美。
你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
一夜秋风,一夜秋雨。 当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!
普通的水泥道,“我”为什么会觉得“真美啊”?
“我”背着书包上学去,抬头看到了( ),低头不时还能看见( ),“我”走在水泥道上,发现整条道路就像铺上了一块彩色的地毯,原来就是( ),“我”的脚上还穿着( ),多像两只棕红色的小鸟。
从这两处,你发现了什么?
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