语文三年级下册5 守株待兔第1课时学案

这是一份语文三年级下册5 守株待兔第1课时学案，共7页。学案主要包含了学习目标，知识构建，知识训练，参考答案等内容，欢迎下载使用。

班级：______ 姓名：______ 成绩：______
一、学习目标
1.能读准字音，把课文读顺，读好“因释其耒而守株”，背诵课文。
2.认识“宋、耕”等4个生字,会写“守、株、待”等9个生字。
二、知识构建
【素养储备】
1.你知道什么是寓言吗？
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2.你还读过哪些寓言故事？
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【自主学习】
1.本文的作者是____________。
2.这个故事发生在哪个朝代？
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3.你能用自己的话说说《守株待兔》的故事大意吗？
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三、知识训练
【基础训练 字词强化】
1.读拼音，写词语。
sòng cí gēng tián tóu jǐng jiě shì

qí shí chù dòng shǒu zhū dài tù

2.用“√”给下列汉字选择正确的读音。
宋(sòng sǒng) 耕(gēng gēn)
释(sì shì) 冀(yì jì)
3.选字填空。
寺 侍 待
（1）在妈妈的精心服（ ）下，外婆的身体逐渐恢复了健康。
（2）五台山上，有很多建筑风格迥异的（ ）庙。
（3）东东在学校门口等（ ）妈妈来接他。
【课堂学习 素养提升】
1.农夫得到第一只兔子后是怎么做的？
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2.他的愿望可以实现吗？为什么？
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3.你觉得课文中的农夫是一个怎样的人？
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【课后训练 拓展延伸】
1.将下列文言句子与翻译对号入座。(填序号)。
A．田中有株。B．折颈而死。C．冀复得兔
（1）扭断了脖子而死。 （ ）
（2）田地中有一个树桩。 （ ）
（3）希望能再得到一只兔子。 （ ）
2.选择正确的词语填空。
守株待兔 狡兔三窟 兔死狐悲
（1）尽管犯罪分子（ ），但仍然被公安干警们一网打尽。
（2）匪徒一个接一个被捕入狱，匪首不免有（ ）之感。
（3）美好的生活要靠劳动去创造，不能（ ），寄希望于侥幸。
3.成语归类。
守株待兔 夸父追日 大禹治水 开天辟地
掩耳盗铃 自相矛盾 叶公好龙 精卫填海
（1）神话：________________________________
（2）寓言：________________________________
四、参考答案
【素养储备】
1.寓言:通过一个小故事说明一个大道理。
2.参考：龟兔赛跑、画蛇添足、井底之蛙等。
【自主学习】
1.韩非子
2.宋
3.参考：本文讲的是宋国有一个农夫，看见一只兔子撞在树桩上死掉了，便放下手里的农具整天守着树桩，希望再捡到撞死的兔子。结果农夫没有再捡到撞死的兔子，而他的田地却荒芜了，农夫也被宋国人笑话。
【基础训练 字词强化】
1.宋词 耕田 头颈 解释 其实 触动 守株待兔
2.sòng gēng shì jì
3.（1）侍 （2）寺 （3）待
【课堂学习 素养提升】
1.参考：农夫得到第一只兔子后放下农具，天天等在树桩旁希望再得到兔子。
2.参考：他的愿望不可能实现，因为兔子撞上树桩只是偶然发生的事件，是不可能经常发生的。
3.参考：他为了一次偶然撞树死去的兔子而不去管理田地，是个不想靠劳动生活的人。
【课后训练 拓展延伸】
1.（1）B （2）A （3）C
2.（1）狡兔三窟 （2）兔死狐悲 （3）守株待兔
3.(1)夸父追日 大禹治水 开天辟地 精卫填海
(2)守株待兔 掩耳盗铃 自相矛盾 叶公好龙