数学六年级下册1 负数一课一练
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这是一份数学六年级下册1 负数一课一练,共4页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
六年级下册数学试题--负数-18-人教新课标一、单选题(共2题;共4分)1.下面数轴中向东走3千米记作+3,那么-3表示( ) A. 向左走3千米 B. 向右走3千米 C. 向东走3千米 D. 向西走3千米【答案】 D 【考点】正、负数的认识与读写 【解析】【解答】下面数轴中向东走3千米记作+3,那么-3表示向西走3千米。
故答案为:D。
【分析】正、负数表示一组相反意义的量,向东走用正数表示,那么向西走就用负数表示。2.下列说法正确的是( )。 A. 一个数的倍数比它的因数大。
B. 一个数不是正数就是负数。
C. 把0.56缩小到它的 是0.0056。【答案】 C 【考点】因数与倍数的关系,正、负数的认识与读写 【解析】【解答】解:A项中,一个数的倍数不一定比它的因数大;
B项中,这个数还可能是0;
C项中,把0.56缩小到它的是0.0056。
故答案为:C。 【分析】一个数最小的倍数是它本身,最大的因数是也是它本身;
0既不是正数,也不是负数;
把一个小数缩小到它的, 就是把它的小数点向左移动两位。二、填空题(共7题;共11分)3.直线上点A表示的数是________,点B表示的数是________。 【答案】 -2;【考点】在数轴上表示正、负数 【解析】【解答】由图可知,一大格表示1个长度单位,A在“0”的左边,有两大格,就有2个长度单位,“0”的左边是负数,所以A表示的数是-2。0到1平均分成了3份,一份表示, B点有5个这样的, 即表示。如图:
故答案为:-2;。 【分析】先要观察字母在“0”的左边还是右边,左边表示负数,右边表示正数。再观察每个大格代表的长度是多少,每个小格代表的长度是多少,即可得到正确答案。4.如果向南为正,则向北走6m记作________m,向南走3m记作________m。 【答案】 -6;3或+3 【考点】正、负数的认识与读写 【解析】【解答】 如果向南为正,则向北走6m记作-6m,向南走3m记作3m或+3m。
故答案为:-6;3或+3。 【分析】生活中,通常用正负数表示具有相反意义的两种量,如果规定向南为正,则向北为负,据此解答。5.美美班同学跳绳的平均成绩是每分钟跳85下,美美每分钟跳90下,小哲每分钟跳85下,黄宇每分钟跳84下。如果把美美的跳绳成绩记作“+5下”,小哲的跳绳成绩记作“0下”,那么黄宇的跳绳成绩应该记作________下。 【答案】 -1 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解:黄宇的跳绳成绩应该记作-1下。
故答案为:-1. 【分析】每分钟跳85下用0下表示,超过几下用正几表示,不足几下用负几表示,据此解答。6.六年级一男生坚持每天进行一分钟跳绳锻炼。下面是他对自己一周的跳绳个数进行的统计。他将150个记为0,超出150个的部分用正数表示,不足150个的部分用负数表示。具体情况记录如下: 星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日-10+50+15-2-8+5《国家学生体质健康标准》规定:六年级男生一分钟跳绳个数在147个以上(含147个)记为优秀。该同学这一周有________次一分钟跳绳成绩为优秀。【答案】 5 【考点】正、负数的运算 【解析】【解答】解:150-10=140(个);
150+5=155(个),优秀;
150+0=150(个),优秀;
150+15=165(个),优秀;
150-2=148(个),优秀;
150-8=142(个);
150+5=155(个),优秀。
该同学这一周有5次一分钟跳绳成绩为优秀。
故答案为:5. 【分析】是正数,150+这个数=跳的次数;是负数,150-这个数=跳的次数;先分别计算出跳的次数,再找出成绩为优秀的有几次。7.如果把存入3500元记作+3500元,那么-2000元表示________ 【答案】 取出2000元 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解:如果把存入3500元记作+3500元,那么-2000元表示取出2000元。
故答案为:取出2000元。 【分析】比0大的数叫正数,比0小的数叫做负数,负数与正数表示意义相反的量。任何正数前加上负号都等于负数。本题中存入用“+”表示,那么“-”表示取出,后面加上数值以及单位即可。8.蓬溪县某一天最高气温11℃,最低气温-1℃,这一天的气温差是________℃。 【答案】 12 【考点】正、负数的运算 【解析】【解答】11+1=12(℃)
故答案为:12。 【分析】最低温度在0℃以下,求温差,就可以用最高温度+最低温度=温差。9.在12、-100、+6.4、0、- 、+ 、-25.1、38.6中,正数有________个,负数有________个,整数有________个。 【答案】 4;3;3 【考点】正、负数的认识与读写 【解析】【解答】解:这些数中,正数有12、+6.4、+、38.6,一共4个;负数有-100、-、-25.1,一共3个;整数有12、-100、0,一共3个。
故答案为:4;3;3。 【分析】正数是指大于0的数,正数的前面有“+”,其中“+”也可以不写;
负数是指小于0的数,负数的前面有“-”;
整数包括正整数、0、负整数。三、解答题(共1题;共5分)10.把﹣0.5、 、2在直线上表示出来。 【答案】 解:作图如下: 【考点】在数轴上表示正、负数 【解析】【分析】-0.5是负数,且-1<-0.5<0,所以在0和-1的中间;1<<2,所以在1和2的中间
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