数学六年级下册1 负数课时作业

这是一份数学六年级下册1 负数课时作业，共3页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
 六年级下册数学试题--负数-117-人教新课标一、单选题（共1题；共2分）1.某火腿肠每根的标准净含量是45克，与标准净含量比较，超出标准净含量的部分用正数表示，不足标准净含量的部分用负数表示，抽出一根检测净含量是46克，应记作(     )。            A. －46克                                      B. ＋46克                                      C. ＋1克【答案】 C   【考点】正、负数的意义与应用    【解析】【解答】46-45=1（克）
故答案为：C【分析】实际含量-标准含量=超出标准的含量，代入题中对应的数字进行计算即可，正数表示的是多余标准含量的部分。二、判断题（共4题；共8分）2.原来是－10℃，现在下降了2℃，现在是－8℃。    【答案】 错误   【考点】正、负数的意义与应用    【解析】【解答】（-10）-2=-12℃，所以题干中描述错误。
故答案为：错误【分析】降低了2摄氏度，就是在原来的基础上减去2摄氏度，即可得出答案。3.负数前面必须带上“－”，正数前面必须带上“＋”。    【答案】 错误   【考点】正、负数的认识与读写    【解析】【解答】如：2、+3、4、+5均表示正数，与题干所述不符
故答案为：错误【分析】负数前面必须加上“-”，而正数前面的“+”可以省略，故题干所述错误4.因为5＞3，所以－5＞－3。    【答案】 错误   【考点】正、负数大小的比较    【解析】【解答】5＞3，而-5＜-3，所以题干所述错误
故答案为：错误【分析】对于正数来说，数越大数值越大；对于负数来说，数越大，数值反而小，由此可知题干所述错误。5.－5 °C比－13 °C气温要低。    【答案】 错误   【考点】正、负数大小的比较    【解析】【解答】-5℃＞-13℃，-5℃比-13℃温度高，由此可知，题干所述错误
故答案为：错误【分析】对于温度来说，负数表示的是零下温度，数值越大，温度越低，由此可知-5℃比-13℃温度高。三、填空题（共4题；共9分）6.＋0.72读作________，－6.45读作________。    【答案】 正零点七二；负六点四五   【考点】正、负数的认识与读写    【解析】【解答】+0.72读作正零点七二，-6.45读作负六点四五
故答案为：正零点七二；负六点四五【分析】正数读作正多少多少，负数读作负多少多少，即可得出答案。7.设存入为正，支出为负。九月份，妈妈在银行存入8000元，存折上应记作________元；十月份，妈妈从存折上取出3600元，存折上应记作________元。    【答案】 ＋8000；－3600   【考点】正、负数的认识与读写    【解析】【解答】+8000元表示存入8000元，-3600元表示的是取出3600元
故答案为：+8000；-3600【分析】正数表示存入（增加）的钱数，负数表示的是支出（减少）的钱数，由此即可得出答案。8.正数都比0________，________都比0小。    【答案】 大；负数   【考点】正、负数大小的比较    【解析】【解答】3＞2＞1＞0＞-1＞-2＞-3，由此可知，正数都比0大，负数都比0小
故答案为：大；负数【分析】正数＞0＞负数，据此可知答案。9.数学竞赛中成绩在80分以上为优秀，如果将一小组三名同学的成绩以80分为标准，高于80分的部分记为“＋”，低于80分的部分记为“－”，分别简记为10分，－7分和0分，这三名同学的实际成绩分别是________分、________分、________分。    【答案】 90；73；80   【考点】正、负数的意义与应用    【解析】【解答】80+10=90（分），80-7=73（分），80+0=80（分）
故答案为：90；73；80【分析】实际成绩=标准成绩+简记成绩（带着题干中对应的正负号），分别代入对应的数字进行计算即可。四、解答题（共1题；共5分）10.某市早晨的气温是5 ℃，到中午时气温升高3 ℃，晚上的气温比中午下降了2 ℃。在图中标出中午、晚上的气温。【答案】 解：【考点】在数轴上表示正、负数    【解析】【分析】先在图中确定早晨的温度5℃，中午温度升高了3℃，就向右面移动3个小格到达8℃即是，再将其向左移动两个小格即到达6℃处为晚上的温度。