小学数学人教版六年级下册1 负数习题
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这是一份小学数学人教版六年级下册1 负数习题,共5页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,解答题,应用题等内容,欢迎下载使用。
六年级下册数学试题--负数-184-人教新课标一、单选题(共2题;共4分)1.下面的海拔高度是高于海平面还是低于海平面?( )里海是世界上最大的湖泊,水面的海拔高度是-28米.A. 高于海平面 B. 低于海平面【答案】 B 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解:根据正负数的意义可知,水面的海拔高度是-28米,表示低于海平面28米.
故答案为:B【分析】正负数表示一组相反意义的量,以海平面为标准,高于海平面的高度记作正,那么低于海平面的高度就记作负.2.如果+21℃表示零上21摄氏度,那么-7℃ 表示( )。 A. 7摄氏度 B. 零上7摄氏度 C. 零下7摄氏度【答案】 C 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】 如果+21℃表示零上21摄氏度,那么-7℃ 表示 零下7摄氏度。
故答案为:C。 【分析】负数表示和正数意义相反的量。二、判断题(共1题;共2分)3.判断对错.最小的正数是0.【答案】 错误 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解:0不是正数也不是负数,因此最小的正数是0是错误的.
故答案为:错误【分析】正数都大于0,负数都小于0,0既不是正数也不是负数,由此判断即可.三、填空题(共4题;共7分)4.我们规定海平面的海拔高度为0m,用正数或负数表示下面的海拔高度.青海湖是我国最大的湖泊,位于青海省东北部,湖面高于海平面约3200m,可记作________.死海是地球上最咸的湖泊,位于亚洲西部,水面低于海平面392m,可记作________.【答案】 +3200m;-392m 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解:根据正负数的意义可知,高于海平面约3200m,可记作:+3200m;低于海平面392m,可记作:-392m.
故答案为:+3200m;-392m【分析】正负数表示一组相反意义的量,以海平面为标准,高于海平面的高度记作正,那么低于海平面的高度就记作负;注意正号可以省略不写.5.下表记录了小明上个星期每天做作业的时间.(1)小明上星期平均每天做作业的时间是________分钟? (2)如果以小明平均每天做作业的时间为标准,超过的时间用正数表示,不足的时间用负数表示,你能把他做作业超过的时间和不足的时间记录到下表中吗?________【答案】 (1)24
(2)+1,-9,-4,+11,+1 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解:(1)(25+15+20+35+25)÷5
=120÷5
=24(分钟)
(2)25-24=+1(分钟);15-24=-9(分钟);20-24=-4(分钟);35-24=11(分钟);25-24=1(分钟)
故答案为:24;+1,-9,-4,+11,+1【分析】(1)用5天的时间总和除以5即可求出平均每天做作业的时间;(2)超出平均用时的部分记作正,低于平均用时的部分记作负,由此用正负数表示每天的用时即可.6.六(1)班的平均身高是150厘米,把平均身高记为0,小宁的身高是154厘米,记作________,小敏的身高是145厘米,记作________厘米。 【答案】 +4;-5 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】 六(1)班的平均身高是150厘米,把平均身高记为0,小宁的身高是154厘米,记作+4厘米,小敏的身高是145厘米,记作-5厘米。
故答案为:+4;-5。
【分析】负数和正数表示意义相反的量。7.比海平面高480米的地方,它的高度记为+480,比海平面低300米的地方,它的高度记作________米。 【答案】 -300 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】 比海平面高480米的地方,它的高度记为+480,比海平面低300米的地方,它的高度记作-300米。
故答案为:-300。 【分析】负数表示和正数意义相反的量。四、解答题(共2题;共12分)8.在数轴上表示下列各数.-5+3-3.500.75【答案】 解:【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【分析】数轴上0右边的数字都是正数,0左边的数字都是负数;根据数轴上的单位和数字的大小确定数字的位置即可.9.
(1).根据美丽花店去年上半年盈亏情况填表.一月份:盈利1267元二月份:盈利3800元三月份:亏损107元四月份:亏损300元五月份:盈利1080元六月份:亏损650元________(2).美丽花店去年下半年盈亏情况如下表.a.盈利的月份有________.b.亏损的月份有________.c.________月盈利最多,盈利________元;________月亏损最多,亏损________元.【答案】 (1)+1267,+3800,-107,-300,+1080,-650
(2)九月,十月,十二月;七月,八月,十一月;九;2009;八;305 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解:(1)根据正负数的意义可知,盈利1267元记作+1267元;盈利3800元记作+3800元;亏损107元记作-107元;亏损300元记作-300元;盈利1080元记作+1080元;亏损650元记作-650元;
(2)正数都是盈利的月份,盈利的月份有九月,十月,十二月;
负数都是亏损的月份,亏损的月份有七月,八月,十一月;
+2009>+1763>+1000,盈利最多的是九月,盈利2009元;
-120>-130>-305,亏损最多的是八月,亏损305元.
故答案为:(1)+1267,+3800,-107,-300,+1080,-650;(2)九月,十月,十二月;七月,八月,十一月;九;2009;八;305【分析】正负数表示一组相反意义的量,盈利和亏损就是一组相反意义的量,盈利记作正,那么亏损就记作负;根据表格中的数据填空即可.五、应用题(共1题;共20分)10.新华小吃店今年上半年营业利润情况如下表.从上表中你知道了哪些情况?(1)你知道“+1.5万元”表示什么吗? (2)知道“-0.2万元”表示什么吗? (3)哪个月的营业情况最好?这个月的营业利润是多少元? (4)新华小吃店,在上半年里有几个月盈利?有几个月亏损?你知道吗,在通常情况下,盈利用正数表示,亏损用负数表示.【答案】 (1)解:+1.5万元表示盈利1.5万元.
(2)解:-0.2万元表示亏损0.2万元.
(3)解:+4.9>+3.2>+2.3>+1.5>-0.2>-1.2
4.9万元=49000元.
答:五月的营业情况最好,这个月的营业利润是49000元.
(4)解:正数的都是盈利,负数的都是亏损.
答:上半年里有4个月盈利,2个月亏损.
【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【分析】正负数表示一组相反意义的量,盈利记作正,亏损就记作负;根据正负数的意义解答即可.
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