苏教版六年级下册三 解决问题的策略课文内容课件ppt

这是一份苏教版六年级下册三 解决问题的策略课文内容课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了曹冲称象，我会改，换个说法我能行，大换小，检验方法，同时满足两个条件，小换大，÷32个，练一练等内容，欢迎下载使用。
曹冲利用石头替换大象的策略解决了生活中难题！
钢笔的单价是铅笔的6倍。买1支钢笔的钱可以买（ ）支铅笔。
买3支钢笔的钱可以买（ ）支铅笔。
买12支铅笔的钱可以买（ ）支钢笔。
1、苹果树比梨树多30棵。 梨树比苹果树少30棵 2、微波炉的容量是洗衣机的 。 洗衣机的容量是微波炉的10倍。
小明把720ml的果汁倒入1个大杯和6个小杯中，正好倒满。小杯的容量是大杯的 ，每个大杯和每个小杯的容量各是多少毫升？
1个大杯+6个小杯=720ml
也就是说：大杯的容量是小杯的3倍
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小明把720ml的果汁倒入1个大杯和6个小杯中，正好倒满。小杯的容量是大杯的 ，每个大杯和每个小杯的容量是多少毫升？
720÷(6+3)=80（ml）
答:大杯的容量是240ml，小杯的容量是80ml。
大杯：80 × 3 = 240 ( ml )
720÷(1+2)=240 （ml）
小杯：240 ÷ 3 = 80 ( ml )
500÷(12+8)=25（毫克）牛奶：25 × 8=200 （毫克）
通过今天的知识，你知道题中x和y 的值吗？ X=4Y X+Y=15 X=（ ） Y=（ ）
爱迪生是个没有大学文凭之人，他与毕业于美国普林斯顿大学的高材生阿普顿一起工作，他经常受到阿普顿的歧视。     
有一次，爱迪生拿了个梨形灯泡，请阿普顿测算一下灯泡的容积。于是，阿普顿便拿起灯泡开始测算，他先测量灯泡的直径和高度，然后进行计算。但是，由于灯泡的形状很不规则，有像球形的地方，又有不像球形而像圆柱体之处，可是那里又不完全像圆柱体，测算起来十分繁琐而复杂。此时，只见阿普顿桌子上摆满他画的草图和多张白纸上写着密密麻麻的数据和计算公式，其结果还是没有算出来。阿普顿忙活了好一阵子，急得满头大汗，话也说不出来，……     
      爱迪生做完了自己的工作后，走到阿普顿跟前一看，观察和沉思了一会后，笑着说：“阿普顿，你是否可以换用另一种方法计算呢？”接着，爱迪生取来一杯水，给阿普顿刚才反复测算的玻璃灯泡里注满水，然后再把水倒入量筒，几秒钟就测量出水的容积，当然也就是玻璃灯泡的容积了。
 这时，阿普顿脸羞得通红，呆呆地站在那里，住了一会，不好意思地说：“爱迪生，对不起，过去都是我的不对，以后还得多向您学习。”
  故事给我们的启示： 学习上， 要勤于思考，灵活运用！