苏教版六年级下册三 解决问题的策略教学演示课件ppt

这是一份苏教版六年级下册三 解决问题的策略教学演示课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了问题导入，已知条件，所求问题，取新知，方法一，方法二，方法三，练一练，做一做，巩固练习等内容，欢迎下载使用。
找单位“1”男生人数是女生人数的五分之二故事书占图书总数的百分之三十今年棉花产量比去年增产二成第一季度的产量比第二季度减少六分之一
杨树有240棵1.柳树的棵树是杨树的八分之一，柳树有多少棵？
杨树有240棵2.杨树的棵树是柳树的八分之一，柳树有多少棵？
杨树有240棵3.柳树的棵树比杨树的棵数多八分之一，柳树有多少棵？
杨树有240棵4.杨树的棵树比柳树的棵数多七分之一，柳树有多少棵？
通过计算可以解决很多实际问题，解决实际问题时有哪些主要步骤？
解答之后还要检验结果，反思解决问题的过程。
首先要理解题意，弄清楚问题和已有的信息。
星河小学美术组男生人数占总人数的 。已知女生有21人，男生有多少人？
可以画线段图分析，把总人数看作单位“1”，平均分成5份，男生占其中的2份，女生占其中的3份。
可以根据数量关系“总人数－男生人数=女生人数”列方程解答。
解决问题时可以展开联想，从不同角度分析，用不同的策略解答。
赵大娘家养的公鸡与母鸡只数的比是4:7，公鸡比母鸡少30只。赵大娘家养的公鸡有多少只？
2.六年级举行“小发明”比赛，六（1）班同学上交32件作品， 六（2）班比六（1）班多交 。两个班共交了多少件作品？
画图可以帮助我们思考。
1.书店第一季度的营业额为15万元,第二季度的营业额为16.5 万元。第二季度的营业额比第一季度增长了百分之多少？2.学生夏令营组织远足，原计划3小时走完11.25km。实际2.5小时就走完了原定路程。实际比原计划每小时多走多少千米？
（16.5-15）÷15=10%答：第二季度的营业额比第一季度增长了10%。
11.25÷2.5-11.25÷3=0.75（千米）答：实际比原计划每小时多走0.75千米。
用算术方法解决问题的步骤：理解题意，找出已知信息和所求问题；分析数量关系，确定先算什么，再算什么，最后算什么；确定每一步该怎样算，列出算式，算出得数；进行检验，写出答案。