苏教版六年级下册三 解决问题的策略学案设计
展开20春苏教版数学六年级下册第三单元 解决问题的策略(学案)
3.2 解决问题的策略(二)
内 容 | |||||||||||||||||||
1.用12根相同的小棒摆三角形,最多可以摆( )个,摆正方形最多可以摆( )个。 | |||||||||||||||||||
2.由22根1米长的栅栏围成的长方形的长和宽的和是( )米。采用列表的方法,分情况求面积。
3.有4支球队进行足球比赛,分别是红队、黄队、绿队和蓝队。如果每两支球队之间进行一场比赛,可以( )列举,也可以( )列举。一共要比( )场。 | |||||||||||||||||||
4.用( )的策略解决问题,要做到既不重复也不遗漏。可以从不同的( )去列举。 5.通过预习,我知道了在实际问题中,若数据不是很大,我们可以采用( )的策略,这种方法不仅简单,而且正确率高,易操作。 | |||||||||||||||||||
6.小红用20根1厘米长的小棒围成一个长方形或正方形,有多少种不同的围法?
7.用20个1平方厘米的小正方形拼成长方形,有多少种不同的拼法?
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温馨 提示 | 知识准备:用列表或画图的方法解决问题。 |
参考答案
1.4 3
2.11 8 7 6 2 3 4 5 18 24 28 30
3.列表 画图 6
4.一一列举 角度
5.一一列举
6.5种
7.3种
小学数学苏教版三年级下册三 解决问题的策略学案: 这是一份小学数学苏教版三年级下册三 解决问题的策略学案,共16页。学案主要包含了用“分析法”的策略解决问题,用“画线段图”的策略解决问题,整百等内容,欢迎下载使用。
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