小学数学苏教版六年级下册三 解决问题的策略示范课ppt课件

这是一份小学数学苏教版六年级下册三 解决问题的策略示范课ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了第一筐，今天我收获了，转化的策略，列表的策略，画图的策略，各种策略的作用特点等内容，欢迎下载使用。
6、周大伯把一块长方形菜地分成两部分，分别种植黄瓜和番茄（如右图）。种黄瓜的面积比种番茄的面积少180平方米，黄瓜和番茄各种了多少平方米？（先在图中画一画，再解答）
（30×20－180）÷2=420÷2=210（平方米）
番茄：210+180=390（平方米）
答：黄瓜种了210平方米，番茄种了390平方米。
王叔叔把一块平行四边形的花园分成两部分，分别种月季和菊花。月季种植面积比菊花种植面积少154平方米。月季和菊花各种多少平方米？
7、杨大爷在周末进行徒步锻炼。他步行的速度是80米/分，如果每走40分钟休息5分钟，从上午7时到9时，一共步行多少米？（先列表或画图，再解答）
9时－7时=2（小时）
2小时=120（分钟）
120÷（40+5）=2（次）…30（分）
80×（120－5×2）=8800米
答：一共步行8800米。
周末欢欢一家开车自驾游。汽车的速度是90千米/时，如果每走2小时休息20分钟，那么从上午9时到下午2时，一共行了多少千米？
8、小明看一本故事书，已经看了全书的 ，还有48页没有看。小明已经看了多少页？（先把线段图补充完整再解答））
答：小明已经看了36页。
48÷4 =12（页）12 ×3＝36 （页）
已经看的与没有看的比是3:4
9、两筐苹果共重56千克。从第一框取出 放入第二筐两筐苹果就同样重。原来两筐苹果各重多少千克？（先把线段图补充完整再解答）
9+5=14（份）56÷14=4（千克）第一框：4×9=36（千克）第二框：4×5=20（千克）答：第一框苹果重36千克，第二框重20千克。
1.画图、列表的策略：能使数量关系更直观，更清楚。
2.分数转化成比策略：更容易理解数量之间的关系。
3.转化单位“1”策略：能够运用分数乘除法快速解答。
数缺形时少直观， 形少数时难入微； 数形结合百般好， 隔离分家万事休。 — 华罗庚