小学数学人教版六年级下册圆柱的认识集体备课ppt课件

这是一份小学数学人教版六年级下册圆柱的认识集体备课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了复习旧知，探究新知，达标检测，知识应用，做一做，解决问题，布置作业等内容，欢迎下载使用。

我们学过的正方体和长方体都是由平面围成的立体图形。
上面这些物体的形状都是圆柱体。
圆柱的底面都是圆，并且大小一样。
圆柱的两个底面之间的距离叫做高。
圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做侧面。
圆柱上下两个面是底面。
如果把一张长方形的纸贴在木棒上，快速转动木棒，想一想，转出来的是什么形状？
2. 给下面圆柱各部分填上相应的名称。
3.指出下面圆柱的底面，侧面和高。
请沿着圆柱侧面剪开，看看圆柱的侧面展开后得到一个什么形状？
二、探究新知：圆柱体侧面展开可能是什么形状？
若侧面展开是平行四边形，是怎样剪开的？
什么样的圆柱侧面展开图是正方形？
当圆柱底面的周长等于高时，侧面展开面是正方形。正方形是特殊的长方形。
请用纸卷成圆柱的侧面试试看。
小组研究讨论：这个长方形的长、宽与圆柱各部分有什么关系？
长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。
1.如图，切完后的截面或剪完后的侧面分别是什么形状？连一连。
转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。
请你先想一想，长方形ABCD如果以AB边为轴旋转，会形成哪个圆柱呢？
答： 长 2×5×3.14 宽 20cm ＝10×3.14 ＝31.4（cm）
（1）. 一个圆柱形茶叶桶的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是5cm，高是20cm。这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少厘米？
请你想一想长方形的长与圆柱的底面有什么关系？长方形的宽呢？
2.下面哪些图形是圆柱的展开图（单位：cm)?
答：（1）是。因为圆的周长是2×3.14＝6.28（cm），与长方形 的长相等，所以是圆柱的展开图。
说说这节课你有哪些收获？
作业：第18页做一做，第1题。 第20页练习三，第1题、第2题、第4题。