苏教版六年级下册2. 图形与几何教学课件ppt

这是一份苏教版六年级下册2. 图形与几何教学课件ppt，共14页。
平面图形的 周长和面积 公式是什么？
怎样解决关于 平面图形周长 和面积的实际 问题？
名 长方形正方形平行 称四边形
C=a+b+c+ dC=a+b+c=2πr
S=（a+b） h÷2
解决平面图形周长和面积的步骤
根据题意判断图形形状。根据图形的形状找准已知量。根据公式计算由已知求未知。计算并解答。
某县建造了一片长方形的防风林，长4千米，宽60 米。这片防风林占地多少平方千米？多少公顷？60米=0.06千米0.06×4=0.24（平方千米） 答：这片防风林占地0.24平方千米。0.24平方千米=24公顷 答：24公顷。
如右图，两个正方形的边长都是6厘米。（1）圆的半径各是多少厘米？ 6÷2=3（厘米）答：大圆的半径是3厘米。6÷2÷2=1.5（厘米） 答：小圆的半径是1.5厘米。
（2）两个正方形里圆的面积各是多少？各占正方形面积的百分之几？3.14×3²=28.26（平方厘米）28.26÷（6×6）=78.5％3.14×1.5²×4=28.26（平方厘米）28.26÷（6×6）=78.5％答：两个正方形里圆的面积都是28.26 平方厘米，占正方形面积的78.5％。
（3）如果像这样在正方形里画9个相 同的尽量大的圆，这9个圆的面积的和 占正方形面积的百分之几？你发现了什么3.？14×（6÷3÷2）²×9=28.26（平方 厘米）28.26÷（6×6）=78.5％答：这9个圆的面积之和是28.26平方 厘米；占正方形面积的78.5％。通过计算可知，圆的面积占正方形面积的百分比相同。
一条水渠的横截面是梯形，它的面积是24平方 米。量得它的下底是5米，上底是1米，它的高是 多少米？根据梯形的面积公式得出：梯形的高=梯形的面积×2÷（上底+下底）24×2÷（1+5）=8米答：它的高是8米。
一块底是12米的三角形地，共收小麦192千克，如果每 平方米收小麦2千克，那么这块三角形地的高是多少？
先计算三角形的面积：192÷2=96（平方米） 根据三角的面积公式得出：三角形的高=三角形的面积×2÷底96×2÷12=16米答：这块三角形地的高是16米。
用16根1米长的木条靠一堵围墙围一块长方形菜地， 怎样围面积最大？小组合作，用16根小棒围一围， 算一算，把结果填入下表。
如果是16根木条，长是 8m，宽是4m，围法 面积最大。
如果用24根这样的木条来围，怎样围面积最大？
如果是24根木条，长是12m，宽是6m这时 围成的面积最大。
将一根长100米的绳子绕一棵大树20圈，还差 48cm，这棵大树的横截面的面积是多少平方米？
先统一单位：48cm=0.48m 再计算大树一圈的周长：（100+0.48）÷20=5.024m再计算大树横截面半径： 5.024÷3.14÷2=0.8m最后计算大树横截面积： 3.14×0.8×0.8=2.0096m2答：大树的横截面积是2.0096平方米。