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所属成套资源:苏教版小学数学六年级下册全册课件PPT+教案
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六年级下册2. 图形与几何图片ppt课件
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这是一份六年级下册2. 图形与几何图片ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了有两个端点可以测量,有一个端点不可测量,没有端点不可测量,都是直的,不同点,相同点等内容,欢迎下载使用。
直线、射线和线段各有什么特征?
结合下左图说一说,三角形是怎样分类的?它们各有什么特征?结合下右图想一想,等边三角形也是等腰三角形吗?为什么?
说出下面每个平面图形的名称、特征以及图中字母的含义。
用字母分别表示右边圆的圆心、半径和直径。
1. 要把一根细木条固定在墙上,至少需要钉几枚钉子?为什么?
答:至少需要钉2枚钉子,因为两点才能确定一条直线。
2. 从A地到B地有三条路(如下图),走哪条路最近?
答:从A地到B地,中间的那条路最近,因为两点之间 线段最短。
3. 在天然气主管道两侧的 A、B 两 个小区各接一条管道与主管道连 通,怎么接用材料最节省?在图 中画出来。
4. 画一画,填一填。
大于90°小于180°
5. 先估计下面每个角的度数,再用量角器量一量。
估计( )°测量( )°
6. (1)画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。
(2)画出下面各图形底边上的高。
(3)以点O为圆心,先以正方形的对角线 为直径画一个圆,再以正方形的边长 为直径画一个圆。
围一个等腰三角形,你准备 选哪三根小棒?为什么?
2厘米 2厘米 6厘米 6厘米
答:因为三角形中任意两根长度的和要大 于第三根,所以选2根6厘米和1根2厘 米的小棒。
8. (1)直角三角形的一个锐角是56°,另一个锐角是( )°
(2)等腰三角形的一个底角是40°,顶角是( )°
(3)三角形三个角度数的比是2︰4︰3,最大的角是( )°
9. 把下面的正六边形分割成6个完全一样的图形。
你找到了几种分法?与同学交流。
直线、射线和线段各有什么特征?
结合下左图说一说,三角形是怎样分类的?它们各有什么特征?结合下右图想一想,等边三角形也是等腰三角形吗?为什么?
说出下面每个平面图形的名称、特征以及图中字母的含义。
用字母分别表示右边圆的圆心、半径和直径。
1. 要把一根细木条固定在墙上,至少需要钉几枚钉子?为什么?
答:至少需要钉2枚钉子,因为两点才能确定一条直线。
2. 从A地到B地有三条路(如下图),走哪条路最近?
答:从A地到B地,中间的那条路最近,因为两点之间 线段最短。
3. 在天然气主管道两侧的 A、B 两 个小区各接一条管道与主管道连 通,怎么接用材料最节省?在图 中画出来。
4. 画一画,填一填。
大于90°小于180°
5. 先估计下面每个角的度数,再用量角器量一量。
估计( )°测量( )°
6. (1)画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。
(2)画出下面各图形底边上的高。
(3)以点O为圆心,先以正方形的对角线 为直径画一个圆,再以正方形的边长 为直径画一个圆。
围一个等腰三角形,你准备 选哪三根小棒?为什么?
2厘米 2厘米 6厘米 6厘米
答:因为三角形中任意两根长度的和要大 于第三根,所以选2根6厘米和1根2厘 米的小棒。
8. (1)直角三角形的一个锐角是56°,另一个锐角是( )°
(2)等腰三角形的一个底角是40°,顶角是( )°
(3)三角形三个角度数的比是2︰4︰3,最大的角是( )°
9. 把下面的正六边形分割成6个完全一样的图形。
你找到了几种分法?与同学交流。
