初中生物人教版 (新课标)八年级下册第二节 生物进化的历程教课内容ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第二节 生物进化的历程教课内容ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了复杂高等，简单低等，相似点，被覆羽毛有翅膀有喙，嘴里有牙齿有爪，爬行类，始祖鸟，动物有，植物有等内容，欢迎下载使用。

第二节 生物进化的历程
生物学家普遍认为，现在地球上生存着大约500多万种生物，其中已经鉴定记载的植物有30多万种，动物有150多万种。也有人认为，地球上的生物大约有3 000多万种。思考：这些生物都是由原始生命进化而来的，它们的进化历程是怎样的呢？
考古学家正在挖掘恐龙化石
据对根化石推测出恐龙的活动
成生物进化的证据——化石化石就是地层中的古代生物的遗体、遗迹或遗物，由于某种原因被埋葬在地层中，经过若干万年的复杂变化形的。
越简单，越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里越复杂，越高等的生物的化石则出现在越晚近的地层里
化石在地质层中的分布规律
这种分布规律说明了什么？证实了现代各种生物是经过漫长的地质年代的逐渐进化而来的。
.始祖鸟和鸟类、爬行类相比有哪些相似和1不同的特征？2.现在还有这种动物吗？说明始祖鸟是属于什么类型的动物？3.根据以上资料你知道爬行动物是哪一类动物进化来的吗?你通过什么方法得出这样的结论？
鸟、始祖鸟和爬行动物形态比较
现在还有这种动物吗？说明始祖鸟是属于什么类型的动物？
化石——生物进化的主要证据科学家比较各个地层中的化石后发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越_______、越________等；在越新近形成的地层里，成为化石的生物越______、越_________等。
比较细胞色素C可以发现人和哪种动物的亲缘关系最近？
1、上述两个资料中，在研究生物进化问题时科学家各采用了什么方法？这些方法有什么共同之处？
比较根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。
2、根据上述两个资料，你能对生物进化的历程做出怎样的推测？
生物是不断进化的。而且它们之间存在一定的亲缘关系资料1表明：鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类资料2表明：人与黑猩猩的亲缘关系最近，与马次之，与果蝇、小麦、向日葵和酵母菌的亲缘关系则较远。
原生、腔肠、软体和原始节肢动物等
生物的种类1由少到多，2、生、活环境由水生到陆生，3、身体的结构由简单到复杂、由低等向高等发展
根、茎、叶、花、果实、种子
生物进化的趋势是怎样的？