搜索
    上传资料 赚现金
    立即下载
    加入资料篮
    人教版八年级生物下册7.3.2生物进化的历程练习题01
    人教版八年级生物下册7.3.2生物进化的历程练习题02
    人教版八年级生物下册7.3.2生物进化的历程练习题03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版 (新课标)八年级下册第二节 生物进化的历程精品课堂检测

    展开
    这是一份人教版 (新课标)八年级下册第二节 生物进化的历程精品课堂检测,共7页。试卷主要包含了单选题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.下列有关生物进化的叙述,错误的是( )
    A. 化石是研究生物进化的最直接证据
    B. 生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、体型由小到大
    C. 始祖鸟化石的发现可推断鸟类是由古代爬行动物进化而来
    D. 自然选择学说可以较为科学地解释生物进化的原因
    【答案】 B
    【解析】A.化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。在研究生物进化的过程中,化石是最直接的、比较全面的证据,A不符合题意;
    B.生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生,B符合题意。
    C.化石是证明生物进化的最重要的证据,鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的。最早的鸟类化石,就是世界闻名的始祖鸟化石,C不符合题意。
    D.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择,达尔文的自然选择学说较为科学地解释了生物进化的原因,D不符合题意。
    2.始祖鸟化石能够证明鸟类是由古代的下列哪类动物进化而来的( )
    A. 两栖类 B. 哺乳类 C. 爬行类
    【答案】 C
    【解析】1860年,在德国巴伐利亚省的石灰岩层中,发现了第一个始祖鸟化石。始祖鸟的身体大小如乌鸦,它保留了爬行类的许多特征,例如嘴里有牙齿,而不是形成现代鸟类那样的角质喙;指端有爪等;但是另一方面,始祖鸟又具有鸟类的一些特征,如已经具有羽毛,在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征,如它的第三掌骨已经与腕骨愈合,总之,它的身体结构既和爬行动物有相似之处,又和鸟类有相同之处,根据以上特征,科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型。
    3.“生物进化树”可以简明地表示出生物进化的规律,下列不符合生物进化规律的是( )
    A. 由简单到复杂 B. 由低等到高等 C. 由水生到陆生 D. 由胎生到卵生
    【答案】 D
    【解析】“生物进化树”如下图:

    由上图可知,生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。胎生是哺乳动物的生殖特点,胎儿在母体的子宫内发育,大大提高了后代的成活率,是比卵生更高级的生殖方式。
    4.观察下图古人类远祖-----露西的化石,下列有关“露西"的叙述,正确的是( )


    A. 脑容量接近现代人的脑容量
    B. 下肢骨更粗壮,有利于直立行走
    C. 骨盆的髋骨比较窄小
    D. “露西"骨骼化石是在欧洲发现的
    【答案】 B
    【解析】A.“露西"能直立行走,为直立人,脑容量接近1100毫升,而现代人脑容量1400毫升左右,A说法错误。
    B.下肢骨更粗壮,骨盆的髋骨前后扁、左右阔,这说明她很可能采取直立行走的运动方式,B说法正确。
    C.“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨,骨盆的髋骨前后扁、左右阔,C说法错误。
    D.古人类化石“露西”生活在300万年前,是在非洲发现的,D说法错误。
    5.如图所示的进化树,简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树可以推测( )

    A. 四种生物的共同祖先是e
    B. 在地层中出现最早的生物是e
    C. 较a和e而言,a.b间的亲缘关系更近
    D. a一定比c高等
    【答案】 C
    【解析】A.图中可以看出,进化树可知四种生物都是由共同祖先f进化而来,A说法错误。
    B.图中可以看出,进化树可知五种生物都是由共同祖先f进化而来,在地层中出现最早的生物是f,而不是4,B说法错误。
    C.图中可以看出,a.b及c.d间的亲缘关系更近,a与e亲缘关系较远,C说法正确。
    D.a和c有共同的祖先,a不一定比c高等 ,D说法错误。
    6.通过对始祖鸟化石形态结构的研究,得出的正确结论是( )
    A. 鸟类是古代的爬行动物进化而来
    B. 两栖类进化成鸟类
    C. 哺乳类由爬行类进化而来
    D. 鸟类进化成哺乳类
    【答案】 A
    【解析】始祖鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处,又和鸟类有相同之处,根据以上特征,科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型,鸟类起源古代的爬行类,A说法正确。
    7.下列各动物祖先在地球上出现的先后顺序是( )
    A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①③④② D. ③②④①
    【答案】 D
    【解析】通过分析可知,①大熊猫、②青蛙、③鲫鱼、④乌龟中,各动物祖先在陆地上出现的先后顺序是③②④①。
    8.下列关于生命起源和进化的叙述中正确的是( )
    A. 米勒的实验证明了从无机物到有机小分子物质是可以实现的
    B. 化石是研究生物进化非常重要的唯一证据
    C. 自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存
    D. 脊椎动物进化的大致历程:鱼→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
    【答案】 A
    【解析】A.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的大气条件下是完全可能实现的,A符合题意。
    B.化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石是研究生物进化最直接的证据,但不是唯一证据,B不符合题意。
    C.自然选择保留的变异不一定都有利于该生物的生存,当环境发生改变,之前保留的有利变异可能就变为不利变异,C不符合题意。
    D.脊椎动物进化的大致历程:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类,D不符合题意。
    9.化石为生物进化提供了直接的证据,越晚地层里形成的化石中的生物特点是( )
    A. 简单低等,水生生物多
    B. 简单低等,陆生生物多
    C. 复杂高等,水生生物多
    D. 复杂高等,陆生生物多
    【答案】 D
    【解析】在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等。因此,越晚地层里形成的化石中的生物特点是:复杂高等,陆生生物多。
    10.“Δ”、“口”、“ ”表示具有亲缘关系的三类生物化石,若他们在不同地层中的出现情况如图所示,则它们的进化关系最可能是( )
    A. Δ→口→ B. ★→□→ C. Δ→ →口 D. →Δ→□
    【答案】 A
    【解析】在越古老的地层中,形成化石的生物结构越简单,越低等,在越新的地层中形成化石的生物结构越复杂,越高等。Δ位于远地层,距离现在时间较远,结构最简单、低等,口位于近地层,距离现在较近, 位于最近的地层中,说明结构更复杂、更高等,所以进化关系最可能是Δ→口→ ,因此A符合题意。
    二、综合题
    11.阅读下面的资料,回答问题:
    资料一:秦岭“西安人的后花园”、“天然氧吧”、“中国最大的基因库”等,它是东亚地区最完整的山地生态系统及世界生物多样性的宝库之一。秦岭共有种子植物3446种,隶属于1007属、197科。其中裸子植物共有9科、23属,45种;被子植物188科、984属、3401种。秦岭山中有陆生野生脊椎动物604种,其中两栖类28种、爬行类49种、鸟类380种、哺乳类147种。
    资料二:秦岭有许多国家保护的珍稀动植物。其中,属于国家二类保护植物11种,如太白红杉为秦岭特有种。其中国家一级重点野生保护动物有大熊猫、金丝猴、朱鹮等16种,二级重点保护野生动物有秦岭细鳞鲑、中华虎凤蝶等64种。为了保护秦岭山区的珍稀野生动植物,我省在太白山、佛坪、牛背梁等地建立了20余个保护区,其中以保护大熊猫这一特殊物种为最多。
    (1)资料一中体现了生物多样性中________的多样性。
    (2)分析资料二,要保护珍稀动植物资源,保护秦岭的生物多样性,最为有效的措施是________。
    (3)分析图“秦岭部分动物的进化树”,①所代表的生物类群是________动物。
    (4)生物类群③的生殖方式为________。
    (5)从图中可以推测生物进化的总体趋势为:由低等到高等、________。(至少写2点)
    【答案】 (1)生物种类
    (2)建立自然保护区
    (3)两栖
    (4)胎生
    (5)由简单到复杂,由水生到陆生
    【解析】(1)生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性。秦岭共有种子植物3446种,隶属于1007属、197科。其中裸子植物共有9科、23属,45种;被子植物188科、984属、3401种。秦岭山中有陆生野生脊椎动物604种,其中两栖类28种、爬行类49种、鸟类380种、哺乳类147种。体现了生物多样性中生物种类的多样性。
    (2)保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,也叫就地保护;分析资料二,要保护珍稀动植物资源,保护泰山的生物多样性,最为有效的措施是建立自然保护区。
    (3)(4)脊椎动物的进化历程:古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。图“秦岭部分生物的进化树”,①所代表的生物类群是两栖类;②所代表的生物类群是爬行类。③是哺乳类,生殖方式是胎生。
    (5)从进化的角度看,生物进化的总体趋势是由低等到高,由简单到复杂,由水生到陆生等。
    12.地球上生物种类繁多,如图是几种生物。回答下列问题:
    (1)②的身体内有发达的________与肺相通,有贮存空气,减少摩擦,散热,辅助呼吸的作用。
    (2)⑤的身体由许多体节构成,依靠肌肉的收缩和体表________的协助在土壤中运动。
    (3)④能适应水中生活的主要特征是用________呼吸,用________游泳,用侧线感知水流速度。将上述动物①②④分为一类,③⑤分为一类,分类依据主要是________。
    (4)③是节肢动物的代表,用________呼吸,它的发育经历了卵→若虫→成虫三个时期,叫做________发育。⑥是________植物,是地球上最高等的植物,与动物相比较,少了________结构层次。
    (5)比较、分析不同动物类群的形态结构、生殖方式及生活环境等,可归纳总结出生物进化的总趋势(即生物进化的主要历程)是________。
    【答案】 (1)气囊
    (2)刚毛
    (3)鳃;鳍;有无脊椎骨
    (4)气管;不完全变态;被子;系统
    (5)由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生
    【解析】(1)②家鸽的呼吸作用旺盛,具有与肺相通的发达的气囊,可以辅助肺完成双重呼吸,供给充足的氧气。
    (2)⑤蚯蚓,属于节肢动物,身体由许多体节构成,体表湿润,靠肌肉的收缩和刚毛的协助在土壤中运动。
    (3)④鱼类的主要特征是:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳。上述类群中③蝗虫和⑤蚯蚓没有脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物,①家兔、②家鸽、④鱼类的体内都有脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物。所以,将上述动物①②④分为一类,③⑤分为一类,分类依据主要是有无脊椎骨。
    (4)③蝗虫,属于节肢动物中的昆虫,生活在比较干旱的环境中,是用气管进行呼吸。发育经历卵、若虫、成虫三个时期,幼体与成体的形态结构和生活习性基本相似,但幼体的生殖器官等方面未发育成熟,这样的发育叫做不完全变态发育,所以蝗虫的发育为不完全变态发育。⑥向日葵是被子植物,植物体的结构层次与动物体相比,植物体少了系统这一结构层次。
    (5)生物进化的总趋势是:从低等到高等,从水生到陆生,从简单到复杂。
    相关试卷

    八年级下册第二节 生物进化的历程综合训练题: 这是一份八年级下册<a href="/sw/tb_c5455_t7/?tag_id=28" target="_blank">第二节 生物进化的历程综合训练题</a>,共4页。

    初中生物人教版 (新课标)八年级下册第二节 生物进化的历程精品同步练习题: 这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第二节 生物进化的历程精品同步练习题,共14页。试卷主要包含了 选择题, 填空题, 判断题, 综合题等内容,欢迎下载使用。

    2020-2021学年第二节 生物进化的历程课时作业: 这是一份2020-2021学年第二节 生物进化的历程课时作业,共7页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map