15.2 分式的运算 同步练习及答案

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分式及其运算同步检测一填空（27）1 若分式的值为零，则x的值等于         ，若分式值为零，则x=  当x=         时，分式无意义2 函数y=的自变量x的取值范围是       ，（x+x-1）-1=     3        4 已知 x2-3x+1=0,则      ，x-=      5 若            已知x:y:z=3:4:6≠0，则=     6 =          =     7 若代数式有意义，则x的取值范围是         8分式的最简公分母是        9 若的值是         二 选择（24）1计算的结果是（      ）A      B  1        C            D  -12 已知a、b为实数，且ab=1,设M=则M、N的关系是（）A M＞N，     B    M=N      C  M＜N      D 不 确定3 一件工作，甲独做a小时完成，乙独做b小时完成，则甲、乙两人合作完成需要（    ）A  （）小时   B 小时    c 小时    D 小时4 把分式中的x、y都扩大2倍，那么分式的值A 扩大2倍     B 扩大4倍    C 缩小一半     D 不变5 等于（   ）A       B       C         D   6 若a<0,则=（   ）A  0   B 2     C  -2     D   17 若分式的值为正数，则x的取值范围是（    ）A    -2<x<  B   或x<-2    C   x    D  x>-28已知x为整数，也为整数，则所有符合条件的x的值的和为（  ）A  12           B 15              C 18            D 209 下列计算正确的是（     ）A  （-1）0=1      B    C （-1）-1=1    D （-x）5÷（-x）3=-x210当x为全体实数时，下列分式一定有意义的是（   ）A      B      C      D    11 下列计算正确的是（    ）A  =a       B a   C    D –12如果x>y>0,那么的结果是（    ）A 零        B 正数         C 负数          D 整数三 计算或化简（24）1          2            3              4        5         6        四先化简，再求值（10）1         2           答案一 1.-1，-3，3或1。2.x≥-1且x≠1，。3.ab(a-b),3y.。4.7，。5.-1，。6.。7.x≠-2，x≠-3，x≠-4。8.2（x-1）2.。9.。二.ABDCC CAAACDB三 1.b.。2.。3.4。4.。6.a2-b2四 1.2x+4,.2.五 1.