- 5.2.2同角三角函数的基本关系-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册同步练习(原卷+解析)(机构专用) 试卷 0 次下载
- 5.3诱导公式-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册同步练习(原卷+解析)(机构专用) 试卷 0 次下载
- 5.4.2正弦函数、余弦函数的性质-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册同步练习(原卷+解析)(机构专用) 试卷 0 次下载
- 5.4.3正切函数的图像性质-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册同步练习(原卷+解析)(机构专用) 试卷 0 次下载
- 5.5三角恒等变换-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册同步练习(原卷+解析)(机构专用) 试卷 0 次下载
人教A版 (2019)必修 第一册5.4 三角函数的图象与性质练习
展开第五章 三角函数
【5.4.1 正弦函数、余弦函数图像】
基础闯关 务实基础 达标检测
题型一 正弦函数、余弦函数图像
1、利用五点法作函数的简图时,第三个点的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】根据五点法作图中起关键作用的五点的特征加以判断.
2、利用余弦曲线,写出满足cos x>0,x∈[0,2]的x的区间是_________.
【答案】
【解析】画出在的图像如下图所示,由图像可知,对应的的取值范围是.
3、用五点法作下列函数的图像.
(1); (2).
【答案】(1)图见解析(2)图见解析
【解析】(1)列表如下:
作图如下:
(2)列表如下:
作图如下:
题型二 正弦、余弦曲线的应用
4、已知是定义在上的函数,的图像如图所示,那么不等式的解集是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】易得:或
∴或
5、要得到函数的图象,只需将函数的图象( )
A.向上平移个单位 B.向下平移个单位
C.向上平移个单位 D.向下平移个单位
【答案】A
【解析】要得到函数的图象,这里,则只需将函数的图象向上平移2个单位.
6、在内使成立的的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】∵,∴,∴.在同一坐标系中画出,与,的图像,如图.
观察图像易得使成立的.
故选A.
能力提升 思维拓展 探究重点
1、函数的图像与直线的交点坐标为_______________.
【答案】
【解析】由cosx+4=4,求得cosx=0,再结合x∈[0,2π],可得x,或 x,
即函数y=cosx+4,x∈[0,2π]与直线y=4的交点坐标为 或,
故答案为:.
2、在内使成立的x的取值范围是( )。
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】因为,所以,所以。在同一坐标系中画出y=sinx,与y=|cosx|,的图象,如图,观察图象易得使成立的。
3、已知函数f(x)=sin x+2|sin x|,x∈[0,2π],若直线y=k与其仅有两个不同的交点,求k的取值范围.
【答案】见解析
【解析】由题意知f(x)=sin x+2|sin x|=
图象如图所示:若函数f(x)的图象与直线y=k有且仅有两个不同的交点,
则由图可知k的取值范围是(1,3).
4、用“五点法”作出函数,的简图,并回答下列问题:
(1)观察函数图像,写出满足下列条件的的区间.
①;②.
(2)若直线与,的图像有两个交点,求的取值范围.
【答案】(1)①当时,;②当时,(2)
【解析】列表如下:
0 | |||||
0 | -1 | 0 | 1 | 0 | |
1 | 3 | 1 | -1 | 1 |
描点并将它们用光滑的曲线连接起来,如下图:
(1)由图像可知,图像在直线上方部分时,在直线下方部分时,
所以①当时,;②当时,.
(2)由图像可知,当直线与,的图像有两个交点时,或,所以的取值范围是
高中数学人教A版 (2019)必修 第一册5.4 三角函数的图象与性质课后测评: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册5.4 三角函数的图象与性质课后测评,共14页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
人教A版 (2019)必修 第一册5.4 三角函数的图象与性质课时作业: 这是一份人教A版 (2019)必修 第一册5.4 三角函数的图象与性质课时作业,文件包含课时训练543正切函数的图像性质解析版doc、课时训练543正切函数的图像性质原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共7页, 欢迎下载使用。
数学必修 第一册5.4 三角函数的图象与性质同步练习题: 这是一份数学必修 第一册5.4 三角函数的图象与性质同步练习题,文件包含课时训练542正弦函数余弦函数的性质解析版doc、课时训练542正弦函数余弦函数的性质原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。