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    2.1男生女生 课件-2021-2022学年部编版道德与法治七年级下册

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    2021学年男生女生图片课件ppt

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    这是一份2021学年男生女生图片课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了第二课青春的心弦,第一节男生女生,学习目标,一他和她,尊重开放包容,优势互补,性别优势,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    1.了解男生和女生性别特征的不同,发现男生女生各自的性别优势2.学会正确认识男生女生的性别差异,以客观的态度对待这些差异 3.男女之间应相互学习,优势互补,相互帮助。
    1、男生与女生的性别差异有哪些? 2、如何正确看待性别差异?3、认识性别角色有什么作用?5、男女生怎样做到优势互补?
    生理差别:到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显
    1、青春期男生女生的性别差异
    两组照片哪一组更容易区分性别?
    1.甲形象思维能力强,善于分析。乙逻辑思维能力强,善于综合。问:甲和乙谁更像女生?
    2.甲豁达大度,讲义气,阳刚坚强,乙性格温顺文雅,多愁善感。问:甲和乙谁更像女生?
    3.甲喜欢芭比娃娃等时尚物品,喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具,爱玩网络游戏,喜欢打球类活动,如足球、篮球等。问:甲和乙谁更像女生?
    1.男生与女生的性别差异有哪些?
    到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。
    主要表现为男女生理上的差异,最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。
    主要表现为性别角色方面的差异。
    是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。(性别偏见)
    对男生的刻板印象:1.男生要勇敢不能哭泣2.军人只能男生当3.男主外,女主内4.重物只能男生才能搬5.以工作为重心…………
    对女生的刻板印象:1.女生就是要文静温柔2.女生适合当护士、老师3.美容师是女生的职业4.女生不能主动告白5.做家务是女生的事…………
    网友:我想要一个会说话的冰墩墩国际奥委会:不能。思考:为什么冰墩墩,雪容融不能说话?
    根据国际奥组委的规则,吉祥物不能有性别的差异。而一旦说话就很容易分辨性别,因此,北京冬奥组委在与制片方签订协议时,就把“使用‘冰墩墩’‘雪容融’形象时不能说话且应当性别中立”的条款写了进去。
    反对性别歧视,正确对待性别角色,不要过于受性别刻板印象的影响。
    2.如何正确对待男生女生的性别特征?
    男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受.
    在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
    容易(中国航天科技集团长征二号F火箭总设计师)
    ▲我国首位女航天员刘洋,与男航天员景海鹏、刘旺组成飞行乘组,成功执行神九与天宫一号载人交会对接任务。
    ▲随着社会的发展,男护士变成热门职业。体力强壮、精力充沛、应急能力突出、临危不乱,具有较强的理性判断能力等都是优势。
    ▲在国粹京剧表演艺术中,男花旦反串女性角色,惟妙惟肖,特别是梅兰芳等艺术家的作品已经变成了国家文化的象征和骄傲。
    生活中,有的男生说话细声细气,含蓄内向;有的女生打扮中性,阳光豪放;有的男性选择女性居多职业,有的女性选择去尝试军人等男性化的职业...你如何看待这样的现象,请说说。
    着装和言行是性别表达的重要方面,也是人们判断一个人性别的重要依据。在生活中有这样一种现象,男生说话细声细语,含蓄内向。女生装扮男生化,粗犷豪放……
    ☆这是特殊场合或者特殊活动的需要 ☆这些人非常有个性 ☆ 这是私人的事情,应该尊重
    对于上述现象,有以下说法。你怎样看待这些说法?说说你的理由。
    3.认识性别角色对我们成长有什么影响?(为什么)
    ①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。(P16/1①)
    ②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。(P16/1①)
    要求∶小组活动;每组各自罗列男生和女生的优势,看看哪一个小组能罗列更多;讨论我们可以利用自身的性别优势为异性同学做哪些事情。
    登山活动中的相互帮助和体谅
    某中学每年举行登山活动,校长在活动总结大会上发表感慨:“这次活动,我被同学们深深感动了,特别是男同学。因为我发现,到半山腰后,大多数女同学的书包都背在了男同学的肩上……我为同学之间的相互关爱而感动!”
    第二年的登山活动结束后,校长又发表感慨:“这次活动,我又被同学们深深的感动了。因为我发现,到半山腰后,大多数女同学仍然坚持自己背书包……我为同学之间的相互体谅而感动!”
    男生女生如何做到优势互补
    不仅要认识自己的优势,还要发现对方的优势,
    相互取长补短,让自己变得更加优秀。
    因优势而自傲,不因欠缺而自卑。
    男女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
    自然大方地进行交往,建立纯洁的友情。学会尊重对方,包括尊重对方的人格,尊重对方的意愿。学会自爱、自重,爱护自己的尊严和名誉,珍惜自己的人格和人品。
    男生女生交往的恰当方式
    2.认识性别角色的意义
    3.性别刻板印象的影响
    1.某校《新校规》中的规定:异性之间要保持44原来的距离。对此,你的看法是(  )A.非常必要,必将有效地避免中学生早恋B.没有必要,男生女生如何交往是他们自己的事C.没有必要,与异性正常交往有利于促进个性的全面发D.非常必要,可以加强对未成年人的学校保护
    2.明明和芳芳是同桌,经常在一起探讨问题,双方的成绩进步很快,沉默寡言的芳芳也变得豁达开朗了。这说明(  )①男女同学各自拥有自己的性别优势②男生比女生的优势多③男女同学相互取长补短,有利于共同进步④男女同学相互帮助,有利于让自己变得更加优秀A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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