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部编版语文三年级上第五单元错题闯关及答案
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这是一份部编版语文三年级上第五单元错题闯关及答案,共8页。
【错例1】以下加点字的读音全对的一项为哪一项〔 〕A.哈欠〔qiàn〕 搭船〔dā〕B.合拢〔nǒng〕 蒲公英〔yīng〕C.玩耍〔shuǎ〕 钓鱼〔diāo〕D.盛开〔sèng〕 有趣〔qù〕【错因】此题错在没有正确识记多音字或易错字的读音。【答案】A【解析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。B.合拢应为:hé lǒng;C.钓鱼应为:diào yú;D.盛开应为:shèng kāi。1.以下词语中,有错别字的一项为哪一项〔 〕A.有趣 哈欠 静悄悄 B.捕鱼 船夫 翠鸟C.窗前 羽毛 假装 D.戎毛 长嘴 喜爱【答案】D2.以下词语中,加点字的读音全部正确的一项为哪一项〔 〕A.钓鱼〔diào〕 嘴唇〔chún〕 B.搭船〔dā〕 捕捉〔pǔ〕C.蓑衣〔suō〕 合拢〔lónɡ〕 D.埋怨〔mái〕 吮吸〔shǔn〕【答案】A3.》鹦、鹉〞两个字属于〔 〕的生字。A.左形右声 B.左声右形C.上形下声 D.外形内声【答案】B4.以下加点字的读音全部正确的一项为哪一项〔 〕A.合拢〔lǒng〕 而〔ér〕且 沙啦〔la〕沙啦B.长嘴〔zuǐ〕 悄〔qiāo〕悄 蒲〔pǔ〕公英C.响〔xiǎng〕亮 盛〔shèng〕开 一本正经〔jīng〕【答案】C5.》绒〞字的书写笔顺正确的一项为哪一项( )。A.撇折、撇折、提、横、横、撇、斜钩、撇、点B.撇折、撇折、提、横、撇、横、斜钩、撇、点C.撇折、撇折、提、横、斜钩、横、撇、撇、点D.撇折、撇折、提、横、横、撇、斜钩、点、撇【答案】A【错例2】填入句中横线处的关联词语最恰当的一项为哪一项〔 〕我放学________回到家,________拿出作业来做。A.一边……一边…… B.虽然……可是……C.一……就…… D.因为……所以……【错因】此题错在对关联词语的理解,导致选词填空错误。【答案】C【解析】此题考查的是填入适宜的关联词语,结合原句的语境进行分析。可以得出前后两句话之间是条件关系,用一……就……连接。6.下面小题中都有一个词语能够替换加点的词语,把它选出来。胡萝卜先生常常为他那浓密的胡子发愁。〔 〕A.稠密 B.茂盛 C.秘密【答案】A7.以下句中画线的成语运用有误的一项为哪一项〔 〕A.我装作一本正经的样子跟他谈论这件事。B.这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。C.林华在作文比赛中获得了一等奖,大家七手八脚地称赞他。D.这里的道路四通八达,给大家的出行带来了极大的方便。【答案】C8.以下句子中,画线词语使用不正确的一项为哪一项〔 〕A.小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。B.上学就要迟到了,我急忙慢腾腾地走进教室。C.弟弟一个人在空荡荡的院子里玩。D.老奶奶走起路来颤巍巍的。【答案】B9.依次填入横线处的动词,最恰当的一项为哪一项〔 〕一只棕熊慢悠悠地______到围墙的边上,前肢______起,像人一样直立起身子。大脑袋向上______着,嘴巴______得大大的,舌头______了出来,两只眼睛湿漉漉地看着人们,像是在要食物。A.爬 抬 举 开 掉 B.走 站 伸 张 探C.爬 抬 伸 张 探 D.爬 站 伸 张 露【答案】C【错例3】以下句子排序正确的一项为哪一项〔 〕①每天,都有一批含苞的花蕾在等待开放。②等到夕阳西沉时,花瓣便收缩起来。③花瓣苏醒了似的,徐徐地向外伸张,开大了,开圆了。④这样一个开花的全过程,在人的注视之下迅速完成。⑤日出前,它包裹得严严实实,看不出一点儿要开的意思。⑥可是一见阳光,就即刻开放。A.③④②①⑤⑥ B.①⑤⑥③④②C.①⑥③②④⑤ D.③④①②⑥⑤【错因】此题错在对句子前后关系的理解错误。【答案】B【解析】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的根底之上,再读语段,检查确定。此题表达的是花儿开放的过程。可以结合时间及花儿开放的状态来确定语序。10.以下句子中 ,作者对事物描写的角度,与其他句子不同的一项为哪一项〔 〕A.它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。B.当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。C.摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。D.杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。【答案】C11.以下句子中不是比喻句的一项为哪一项〔 〕A.运发动们像离弦的箭一样冲向终点。B.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。C.所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。【答案】C12.以下各句中没有使用修辞的一项为哪一项〔 〕A.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。B.杨梅树伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。C.雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。D.》王子〞想去那儿干什么?原来它要去与火车赛跑。【答案】C13.对》哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢〞这句话理解有误的一项为哪一项〔 〕A.一个》搭〞字使鸟儿具有了灵性,表达了鸟和人在自然中的和谐。B.句子中的》搭〞指的是》搭配〞的意思。C.这句话紧扣课文题目,写出了翠鸟的可爱。D.这句话写出了》我〞对翠鸟的喜爱之情。【答案】B14.以下句子中,与其他三句意思不同的一句是〔 〕A.它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?B.它不是要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?C.它要和我们一起坐船到外祖父家里去。D.它会和我们一起坐船到外祖父家里去。【答案】A15.以下句子对应的观察方法错误的选项是〔 〕A.路上的蚂蚁正在使劲地搬着食物。〔用眼睛看〕B.风儿呼呼地刮,屋顶上的铁皮咣咣地响。〔用耳朵听〕C.小兔子身上的毛光滑无比,摸起来好舒服呀!〔用心想〕D.刚进门,我就知道妈妈烧糖醋排骨了,满屋都是酸酸甜甜的气味。〔用鼻子闻〕【答案】C 【错例4】根据课文内容判断,以下说法正确的一项为哪一项〔 〕A.《搭船的鸟》中,翠鸟是》我〞带上船的,因为》我〞很喜欢翠鸟。B.《我家的小狗》中,作者主要通过对小狗的外形描写来表达它的性格特点。C.《金色的草地》中,草地中午变成金色的原因是有金灿灿的阳光照射在草地上。D.《我爱故土的杨梅》中,作者从杨梅的外形、颜色和味道三个方面来具体介绍杨梅的特点。【错因】此题错在对文章的内容不够熟悉。【答案】D 【解析】此题考查对课文内容的理解和分析,在日常学习中要熟练掌握课文内容。《搭船的鸟》一文中,翠鸟是为了捕鱼是自己飞上船的。《我家的小狗》中,作者主要通过描写教小狗认字和与火车赛跑来表现小狗的活泼可爱。《金色的草地》中,草地中午变成金色的原因是中午蒲公英的花瓣张开,因为花瓣是金色的,所以草地也变成金色的了。16.按要求写句子。〔1〕我发现草地并不是金色的,而是绿色的。〔用加点的词写句子〕______________________________〔2〕一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。〔改成》被〞字句〕_________________________〔3〕难道蒲公英没有成为我们最喜爱的一种花吗?〔改成陈述句〕_________________________【答案】〔1〕这个书包不是小明的,而是我的。 〔2〕春天的甘露被一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着。 〔3〕 蒲公英成为我们最喜爱的一种花。 17.阅读下文,答复以下问题。蒲公英的金黄色的花瓣落了之后,花托上就长出了洁白的小绒球。一阵风轻轻吹过,那些可爱的小绒球就变成了几十个小小的降落伞,在蓝天白云下随风飘荡。有的降落伞落在了金灿灿的沙漠上,有的降落伞落在了波光粼粼的湖面上,还有的降落伞落第二年春天,只有落在泥土里的蒲公英种子发了芽,茁壮地成长起来。它们在明媚的阳光下竞相开放,把大地装点得更加美丽。〔1〕蒲公英的花瓣是________色的,花托上长出的小绒球是________色的。〔2〕蒲公英的种子,有的落在________上,有的落在________上,还有的落在________上。可是,只有落在________里的种子能发芽生长。【答案】〔1〕金黄 洁白 〔2〕沙漠 湖面 土地 泥土里 18.阅读课内文段,完成练习。它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?我正想着,它一下子〔 〕进水里,不见了 。可是,没一会儿,它〔 〕起来了 ,红色的 长嘴〔 〕着一条小鱼。 它〔 〕在船头,一口把小鱼〔 〕 了下去。〔1〕作者看到美丽的小鸟,产生了无限的遐想,请用》 〞画出相关的语句。从这些语句中,我感受到了〔 〕〔多项选择〕。A.作者的好奇与天真. B.作者为翠鸟的突然出现感到惊喜C.作者对翠鸟一无所知 D.作者不仅留心观察周围的事物,还进行了认真的思考〔2〕第二自然段中,作者是抓住翠鸟捕鱼的 进行细致观察的。请把下面的词语填入文段中的括号里。飞 冲 衔 吞 站〔3〕从文中加点的》一下子〞》没一会儿〞》一口〞等词语,可以感受到翠鸟捕鱼时的〔 〕A.悠闲沉着 B.敏捷迅速 C.势大力沉 D.慢条斯理〔4〕小练笔:作者经过仔细的观察,运用恰当的动词把翠鸟捕鱼的过程写得极具画面感。请你也细 心观察一种小动物捕食或吃食的过程,模仿文中的片段写一写。______________________【答案】〔1〕ABD〔2〕动作 冲 飞 衔 站 吞 〔3〕B 〔4〕金鱼吃食的样子很有趣。每当我撒下鱼食, 它们就欢快地游过来,迅速在水面抬起 头,嘴紧挨着水面,把食物吞进嘴里,再潜回水底慢慢品尝。如果鱼食沉入缸底, 有的金鱼就会奋起直追,一点儿也不肯浪费。 19.阅读短文,然后完成文后的问题。孔子拜师曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露〔lòu lù〕宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。在洛阳城外,孔子看见一驾马车,车旁站着一位七十多岁的老人,穿着长袍,头发胡子全白了,看上去很有学问。孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼,问道:》老人家,您就是老聃先生吧?〞》你是——〞老人见这位风尘仆〔pú pǔ〕仆的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷。孔子连忙说:》学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。〞老子说:》你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?〞孔子听了再次行礼,说:》多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。〞〔1〕选择正确的读音打上√。〔2〕写出近义词。特地——〔_________〕 拜访——〔________〕〔3〕解释下面词语的意思。风餐露宿——_______________日夜兼程——_______________〔4〕从文中的第一句话,你感受到了什么?文中能看出孔子是一个____________的人。〔5〕你能写出孔子的一句名言吗?____________________【答案】〔1〕lù pú〔2〕专诚 拜会 〔3〕在风里吃饭,露天睡觉。形容旅途或野外生活的辛苦。 不分白天黑夜拼命赶路。 〔4〕谦虚好学〔5〕学而不思则罔,思而不学则殆。