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部编版四年级下册语文第三单元复习《单元测试》02及答案
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这是一份部编版四年级下册语文第三单元复习《单元测试》02及答案,共7页。
部编版四年级下语文第三单元测试班级 姓名_________一、给加点字注音漫灭( ) 膝上( ) 交叉( ) 白桦( ) 毛茸( )茸 朦( )胧( ) 尘垢( ) 害怕( ) 二、根据语境,看拼音写字词,注意把字写匀称。公园里①fán花似锦,姿态各异,或婀娜,或②xiāo sǎ。正中央的那株紫③téng luó长势极盛,一串串花④suì垂挂在枝头,紫中带粉。到了夜晚,月色⑤méng lóng,公园里又格外⑥jì jìng,仿佛连花儿也睡去了。①〔 〕 ②〔 〕 ③〔 〕 ④ 〔 〕⑤〔 〕 ⑥〔 〕三、辨字组词。漫〔 〕 萝〔 〕 涛 〔 〕 慢〔 〕 箩〔 〕 祷〔 〕 躲 〔 〕 潇〔 〕 朦 〔 〕 射 〔 〕 啸〔 〕 檬〔 〕 四、按要求写词语。1、写出下面词语的近义词。交叉——〔 〕 潇洒——〔 〕 朦胧——〔 〕 晶亮——〔 〕徜祥——〔 〕 寂静——〔 〕 炫耀——〔 〕 害怕——〔 〕 2、形容绿的词语: 、 、 3、AABC式词语 、 、 4、ABCC式词语 、 、 五、按要求写句子。1、哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?〔改为陈述句〕 2、刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。〔仿写排比句〕 3、我们一定要端正学习目的,明确学习态度。〔修改病句〕 4、 那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!(照样子写颜色)那夜幕的黑,黑得 _ ;那海鸥的白,白得 。 六、选择题。(14分)1、加点字与》赤着脚〞中的》赤〞意思相同的是( )。A.赤胆忠心 B.面红耳赤 C.近朱者赤 D.赤膊上阵2、以下句子中,加点词语运用不正确的一项为哪一项( )。A.在外婆家度过的时光成为我永不漫灭的记忆。B.今年的春天姗姗来迟,过了清明节小草还没发芽。C.我和弟弟一起堆了一个白雪皑皑的雪人。D.母亲无微不至的关心像温暖的春风温暖着我的心。3、以下句子修辞手法与三项不同的是( )。A.在我的窗前,有一模的伴,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。B.哪一颗星没有光? 哪一朵花没有香?C.新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱。D.大海的脸上,有一波一波的皱纹。4、》炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢〞写出了雨后小草的清新净,以下诗句中,同样是写雨后植物的是( )。A.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。B.随风潜入夜,润物细无声。C.千条拂翠微,雨后碧新肥。D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。5、以下说法中错误的一项为哪一项( )。A.》天上的风雨〞和》心中的风雨〞中的》风雨〞含义不同,第一个》风雨〞比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等,第二个》风雨〞指自然界中的狂风暴雨。B.从《白桦》中,我们可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。C.《绿》开篇就是一个比喻句:》好似绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……〞D.《在天晴了的时候》一诗中,作者把物当作人来写,》害怕〞让人联想到小白菊在风雨中瑟瑟发抖的样子。七、根据课文内容填空。1、《繁星》(七一)中诗人借 、 、 这些给自己留下深刻回忆的瞬间,表达了 。2、《白桦》以白桦为中心意象,从 描写它的美。白桦披雪花,绽花穗,在冬日里亭亭玉立,晶莹闪亮,表现出一种 之美,表达了诗人 ,以及对白桦象征的 的赞美之情。3、艾青在《绿》中,用》突然一阵风, , 〞,写出了绿的动态美。4、《在天晴了的时候》中,运用大胆新奇的想象将凤蝶儿写得极具灵性的句子是:》抖去水珠的凤蝶儿, , ,曝着阳光一开一收。〞5、在文人中与端午节有关的是〔 〕,》先天下之忧而忧,后天下之乐而乐〞的是〔 〕,》不是庐山真面,只缘身在此山中〞的是〔 〕,被称为》诗仙〞是〔 〕,被称为》昌黎先生〞的是〔 〕。八、日积月累。1、诗和音乐一样, 。——朱光潜2、诗是人类向未来 ,诗给人类以 。——艾青
3、诗是强烈感情的自然流露,它源于 。——[英国]华兹华斯
九、阅读理解。〔一〕课内阅读。白桦①在我的窗前, ③在朦胧的寂静中有一棵白桦, 玉立着这棵白桦,仿佛涂上银霜, 在灿灿的金晖里披了一身雪花 。 闪着晶亮的雪花。②毛茸茸的枝头, ④白桦四周徜徉着雪绣的花边潇洒, 姗姗来迟的朝霞,串串花穗齐绽, 它向白雪皑皑的树枝洁白的流苏如画。 又抹一层银色的光华。1、这首诗是 著名诗人 所写的一首 诗。2、诗歌从不同角度描写白桦的美。第一节描写( ),第二节描写( )。诗歌第2小节描绘了雪后的白桦傲寒挺立的形象,读后可以让我们想到诗句:》________,__________。〞3、解释词语潇洒: 朦胧: 徜徉: 4.从诗歌中找出适宜的词语填空。( )的枝头 ( )的朝霞 ( )的流苏 ( )的树枝 ( )的雪花 ( )的光华 5、第一小节中》披〞字用的好吗?好在在哪儿? 6、第三小节中》寂静〞用》朦胧〞来修饰,写出白桦 的精神。7、从字里行间,我们可以体会到作者 之情。〔3分〕(二)阅读材料,完成练习。2021年,微软人工智能助手》小冰〞的诗集《阳光失了玻璃窗》正式出版。这是人类历史上第一部百分之百由人工智能创作。人工智能的每一次突破,都会引起社会轰动,并一次次打破人类的认知局限,使我们不得不用新的眼光去审视人工智能。目前,》小冰〞创作的诗歌尚处于堆确词汇、简单组合的阶段,可读性、逻辑性、优美程度都还不高。不过假以时日,等》小冰〞的算法、程序不断更迭、升级,》小冰〞的诗歌创作力也会不断提高。以下为》小冰〞创作的两首诗歌。树枝上挂着的水珠儿 天空的树树枝上挂着的水珠儿 这正是天空的树如人们悲哀的颜色 环绕着淙淙的泉水流中间那些生存的凭证 辽远的温情中已成为窗隙的春风 是恋人的双眼静候着一个奇怪的音乐 人们被爱囚于其间一片美丽的梦儿 这醉人的心如何构造同树枝含苞欲放的鲜花 我静待着生命的节奏 种在天堂的梦里 几时可以跟着太阳奔波1.《天空的树》中写到的景物有天空的树、 、 等。2.材料中画》 〞的句子有语病,请将改正后的句子写在下面的横线上。 你喜欢》小冰〞写的诗歌吗?为什么? 对于人工智能写诗,有人支持也有人反对,下面是双方的观点,读一读,写一写你的看法。 十、习作。请以》妈妈的爱〞为题,创作一首诗歌,可以写一件具体的事情,也可以直接抒发感情。字数不限,注意格式。 参考答案一、漫灭(màn) 膝上(xī) 交叉(chā) 白桦(huà) 毛茸(róng)茸 朦(méng)胧(lóng) 尘垢(gòu) 害怕(qiè) 二、繁 潇洒 藤萝 穗 朦胧 静寂三、漫 漫灭 萝 绿萝 涛 波涛
慢 缓慢 箩箩筐 祷 祈祷
躲 躲雨 潇潇洒 朦 朦胧
射 射击 啸 吼叫 檬 柠檬四、1、交叉一交错 潇洒一洒脱 朦胧一模糊 晶亮一晶莹徜祥一徘徊 寂静一安静 炫耀一夸耀 害怕一胆小 2、形容绿的词语:墨绿浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿3、AABC式词语 姗姗来迟 念念不忘 头头是道 依依不舍 4、ABCC式词语 白雪皑皑 风尘仆仆 怒气冲冲 文质彬彬五、1、哪一次我的思潮里也有你波涛的清响。2、母爱是温暖心灵的太阳,母爱是滋润心灵的雨露,母爱是美化心灵的彩虹。3、我们一定要端正学习态度,明确学习目的。 4、黑得耀眼 白得发光。六、D C B C A七、1、月明的园中、藤萝的叶下、母亲的膝上 对母亲的深切思念与依恋2、不同角度 高洁 对白桦的赞美 高洁、刚直的人格3、好似舞蹈教练在指挥 所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……4、在木叶间自在闲游 把它的饰彩的智慧书页5、屈原 范仲淹 苏轼 李白 韩愈八、1、诗和音乐一样,生命全在节奏。2、诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。3、诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。九、〔一〕、1、这首诗是苏联著名诗人叶赛宁所写的一首抒情诗。2、 整体 局部 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。3、神情举止自然大方、不拘束。 模糊、不清楚。安闲自在的行走。4、(毛茸茸)的枝头 (姗姗来迟)的朝霞 (洁白)的流苏 (白雪皑皑)的树枝 (晶亮)的雪花 (银色)的光华5、用得好,一个》披〞字把白桦树拟人化了,突出白桦树的高洁。6、含蓄而高洁7、对白桦的喜爱与赞美之情。〔二〕、1、泉水 太阳 2、这是人类历史上第一部百分之百由人工智能创作的诗集。
3、喜欢,因为这些诗歌闪耀着科技之光,而且读起来很美。
4、我站在支持者这边,因为这是一种新的尝试,可能为会文学的开展
开辟一条新的道路。十、略
![英语朗读宝](http://img.51jiaoxi.com/images/c2c32c447602804dcbaa70980ee6b1a1.jpg)