初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册单音与和声示范课ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册单音与和声示范课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，运用你的经验，知识小结，让和声更美，做好自己遵守规则，在根本上是一致的等内容，欢迎下载使用。
一、个人意愿与集体规则
（1）你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？
（2）在遇到类似的冲突时，你是怎么想，又是怎么做的？
在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。
集体规则能够保证集体的和声更动听。当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
快开学啦，疫情防控不放松。班主任在钉钉群里开班会，告诉所有学生，必须戴口罩进校上课。
一天把口罩闷在脸上呼吸都好困难！
我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
个人意愿与集体规则的关系
你知道导致这些冲突的原因有哪些吗?
一方有不正当或不合理的要求。
周日，七（1）班同学组织游山，同学们都很开心，都按规定的时间早早地集合在学校门口，到了景点，老师说可以自由活动一个小时，一个小时以后必须准时在规定地点集合，有一小部分同学想再多逛逛，可另一部分同学不同意，最后决定坚持原计划，一个小时后集合。可是小玲、小丽、小文太想多逛逛，小玲说：“我们就多逛一会儿吧，反正同学们不会丢下我们自己走的”，于是三人没有准时归队。一个小时过后其他同学都到了约定的地点，只差小玲、小丽、小文三个人，同学们等不到她们，怕发生什么意外，就焦急的分头去找，40分钟后，终于找到了她们，同学们都怪她们没有集体意识，可她们也很委屈：好不容易来一次，我们不过是想多逛一会儿 
（1）为什么会出现这样的事情？（2）你怎样看待小玲等人的做法？ （3）怎样避免这样的情况出现？ 
提示： （1）个人意愿与集体规则出现了分歧，个人与集体的需要不同。  （2）一方面，小玲等人有自己的想法，可以理解； 但集体有集体的规则，每个人都应该自觉遵守。 （3）小玲等人应理解集体要求的合理性；慎重考虑、冷静选择；要求同存异，找到解决冲突的平衡点。
如何解决个人意愿与集体规则的冲突 ？（策略）
面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体要求。
理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。（换位思考）
如果把个人比作单音，集体比作和声，那么要让集体的和声更美，我们应该怎么做？
辩一辩：（1）正方：遵守规则最重要，无视规则是胡闹。 反方：修改规则最重要，死守规则是僵化。　　 （2）你赞同谁的观点？说说你的理由。
随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当的修改、改善。
（2）对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进意见。
讨论：在集体利益面前，个人利益是否重要？坚持集体主义就必须放弃个人利益吗？
一致时，个人利益得到保障
不一致时，以集体利益为重
正确认识和处理集体利益与个人利益的关系
在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
1、他们三人的做法对吗？为什么？
2、如果你是小鑫，你会怎样劝解他们？
3、面对集体中个人之间的冲突，我们应该……
Q：面对集体中个人之间的冲突，我们可以采取哪些处理方式、又分别可能产生怎样的结果？
冷静考虑、慎重选择；识大体，顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
（4）在集体生活中，我们要学会正确处理与他人的各种关系，慎重选择适当的处理方式，做到心中有集体，识大体、顾大局。
集体生活中，如何处理好与他人的矛盾与冲突？
当遇到矛盾冲突时，要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。
无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
怎样让和声更美？❤（让集体更和谐？）