人教部编版七年级下册单音与和声说课课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册单音与和声说课课件ppt
单音与和声个人集体第七课 共奏和谐乐章个人意愿 与 集体规则Part 1学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。 我想带手机上学，可学校不允许。学校篮球队吸纳我成为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定我不愿参加。运用你的经验学校严令不能留奇异的发型。可是，我想把头发修剪的新奇些。崂山七中的集体规则有哪些？不欺负同学，杜绝校园欺凌尊敬师长，遵守课堂纪律个人意愿与集体规则虽然我个子高，但我还是希望能站在第一排正好我个子矮，就要站第一排与同学发生争执，生气地退出排练与同学相处融洽，开心地参加排练不想穿，校服的颜色、款式我实在不喜欢不想劳动，太累穿的好看漂亮舒服的待着穿校服培养学生的规则意识教室干净整洁个子矮的站在前排，个子高的站在后排，整齐好看学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。 我想带手机上学，可学校不允许。学校篮球队吸纳我成为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定我不愿参加。运用你的经验学校严令不能留奇异的发型。可是，我想把头发修剪的新奇些。崂山七中的集体规则有哪些？如果取消了这些集体规则，那么结果会怎么样？ 不欺负同学，杜绝校园欺凌尊敬师长，遵守课堂纪律①在集体中，每个人都有自己的意愿，但必须有一些共同的规则。P62②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 P63③有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。P631.个人意愿与集体规则的关系 P62-63 周日，七（一）班同学组织游山，同学们都很开心，都按规定的时间早早地集合在学校门口，到了景点，老师说可以自由活动一个小时，一个小时以后必须准时在规定地点集合，有一小部分同学想再多逛逛，可另一部分同学不同意，最后决定坚持原计划，一个小时后集合。可是小玲、小丽、小文太想多逛逛，小玲说：“我们就多逛一会儿吧，反正同学们不会丢下我们自己走的”，于是三人没有准时归队。一个小时过后其他同学都到了约定的地点，只差小玲、小丽、小文三个人，同学们等不到她们，怕发生什么意外，就焦急的分头去找，40分钟后，终于找到了她们，同学们都怪她们没有集体意识，可她们也很委屈：好不容易来一次，我们不过是想多逛一会儿...... （1）为什么会出现这样的事情？（2）怎样避免这样的情况出现？ 情景探究2.如何处理个人意愿与集体规则的冲突P64①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。 让和声更美Part 2让集体更和谐男女同学禁止在校园内成对行走，男女同学日常交往距离不得短于80厘米。如此校规为哪般：正方：这一校规好，应严格执行。反方：强烈反对，应取消这一校规。对于集体要求中存在的不合理因素，可以通过恰当的方式表达意见，提出积极的改进建议。你如何看待这样的校规，自由选择正反反方，阐述你的理由。在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的，应关心集体利益。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益至上，坚持集体主义。有人说：“集体利益最重要，我们要时刻维护集体利益，个人利益就可有可无了。”你怎样看待这一观点？二、个人利益与集体利益同学秦某因为数学课代表张某将其抄作业的事情告诉老师，一直怀恨在心，正好赶上学校篮球比赛，而他们都是球队主力，秦某在比赛中故意不给张某传球，被教练批评，张某也抱怨了两句，秦某一时气愤，挥拳打向张某，张某躲闪不及，被打中左眼，无法参加比赛，直接导致比赛失利，秦某被教练开除篮球队。 秦某为什么会被开除？在集体中怎样处理与他人的关系？他没有处理好与同学的关系，并因此导致比赛失利，损害了集体利益。三、个人与他人矛盾单音与和声个人意愿与集体规则的关系做好自己，遵守规则如何处理个人意愿与集体规则的冲突对集体中不合理规则提出积极的改进建议正确处理个人利益与集体利益的关系学会处理与他人的关系个人意愿与集体规则让和声更美本课小结