北师大版六 认识图形长方形与正方形优质课件ppt
展开①用直尺、三角板采用折一折,量一量的方法来验证。②验证后将结果写在“我的发现”中。③和小朋友分享发现。
如果对边不相等,会怎样?
如果有一个角不是直角,会怎样?
①用验证长方形的方法验证正方形。②思考:正方形是长方形吗,它的边还有什么特殊的地方?③将验证的结果写在“我的发现”中。
1.按要求涂色。(长方形涂红色,正方形涂黄色)
2.想一想,填一填。(单位:厘米)(1)(2)长方形和正方形都有( )条边,4个( )角,长方形的( )相等,正方形的边都( )。
3.在方格纸上画一个长方形和一个正方形。
长方形和正方形的特征长方形的对边相等,四个角都是直角。正方形的四条边都相等,四个角都是直角。长方形的特点正方形都具备,所以正方形是特殊的长方形。
1.画一画,在方格纸上画一个长方形和一个正方形。
特点:所画的长方形对边相等,四个角都是直角;正方形四条边相等,四个角都是直角。点拨:所画长方形和正方形不唯一。
做一做。(1)七巧板中哪些板可以拼出长方形或正方形?用附页3图2中的七巧板试一试。(2)用小棒摆出一个长方形和一个正方形。
3. 在括号里填上适当的数。(单位:厘米)
4. 在这个长方形中,折一个最大的正方形。 正方形的边长是几厘米?
6.数一数,填一填。
(1)图中有多少个长方形? (2)图中有多少个正方形? 你发现了什么?
发现:后面图中正方形的个数总是比前面一个图中正方形的个数多3。
7.判断。(对的画“ √ ”,错的画“×”)(1)四条边都相等的四边形一定是正方形。( )(2)对边相等的四边形一定是长方形。( )(3)长方形是四边形,四边形是长方形。( )(4)摆一个正方形要四根小棒,摆2个正方形至少要8根小棒。( )
辨析:没有正确理解长方形和正方形的特征。
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