人教部编版五年级上册5 搭石评课ppt课件

这是一份人教部编版五年级上册5 搭石评课ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了第一课时，字词检测，我来读一读，卷起来的意思，脱鞋挽裤，第二课时，谦让的美，敬重老人的传统美德，课文结构，推荐阅读等内容，欢迎下载使用。

同学们看——这个小山村是作家刘章爷爷的家乡，他的家乡是个美丽的地方。那里有连绵起伏的山峦，有郁郁葱葱的树木，还有一条清澈见底、潺潺而流的小溪。但作者每每忆起家乡，觉得最美的还是家乡的搭石。
这节课,就让我们一起去感受那平凡而美丽的搭石。
1、认识本课10个生字。2、有感情地朗读课文。3、初读感悟课文；初步认识搭石。
刘章1939年1月出生于河北省兴隆县，我国当代著名诗人，1962年加入中国作家协会。目前，已出版《刘章诗选》《刘章乡情诗》《刘章散文选》《北山恋》《刘章散文选》等诗文集28部。
自由读课文，注意读准字音，读通句子，了解课文的主要内容。（记录下所用的时间）
汛期 间隔 脱鞋挽裤 懒惰 平衡 协调 人影绰绰伏下
1、想一想什么是搭石？搭石给你留下了怎样的印象？
2.你们知道了什么是搭石吗？请用课文的句子来回答。
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。
3、如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？谁也能用课文中的句子来回答。
山洪过后，人们出工，收工，赶集，访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。
解释：“挽”： 。
（1）如果小溪里没有搭石，人们出工就必须—— 人们收工就必须——     人们赶集就必须——     人们访友就必须——    
一句话，人们来来往往，都必须—— 一次又一次的脱鞋挽裤，让你体会到了什么？
不便、麻烦甚至是辛苦，那还大多是在夏天啊，到了秋天，天气变凉，家乡的人们就必须靠搭石过小溪了。
读了课文，搭石给你留下了怎样的印象？
搭石，构成了家乡的一道风景。
为什么搭石是一道美丽的风景呢？下节课再讲。
上节课的学习，我们知道搭石给我们留下了什么印象呢？就让我们跟随着刘章爷爷，跟随着家乡的人们一块去走走搭石吧。
1、深入感悟搭石是一道美丽的风景。2、感悟家乡人的心灵美。
默读2-4自然段，①用波浪线划出家乡的人们走搭石的相关语句，想一想那是一幅怎样的画面。②从哪些语句中体会到乡亲们美好的情感？
1、摆搭石—为他人着想的美。
上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
（抓住“无论、只要、一定、直到”等关联词语感悟家乡老人可亲可敬一心为他人着想的美好品德。）
2、一行人“走”石图——协调有序美
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
3、面对面“让”石图——谦让的美   
一行人走搭石是美丽的风景，如果有两个人面对面地走搭石，又是怎样的情景呢？谁来读读文中的句子？能谈谈你对这幅画面的感受吗？
4、背老人“过”石图—— 尊敬老人美 
那么“年轻人”和“老人”来走搭石，又是怎样的情景呢？
假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
激发想象，训练表达。    1、展开想象，试着用“假如________，_______总要_______________，人们把这看成理所当然的事。”写一句话。  2、展开你们的想象，每天有多少人走搭石呀，假如怀抱着宝宝的妈妈来走搭石，假如——（生说）      师：假如……假如……谁总会怎么做，人们也把这看成理所当然的事呢？发挥你的想象，先想一想，再说说你心中的假如吧。
3、“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”a、你是怎样理解最后一段话的意思?b．赞颂了搭石什么精神?联结着乡亲们什么美好的情感?c、文章的结尾表面是赞美搭石的，如果改为以赞美“家乡人”作结的，你准备怎样写?请试写几句。
美无处不在，就连搭石这么不起眼的小事物都有美。作者就是从一件很小的事物中发现了美。在我们身边发生的小事中哪里也可以找到美？ 　　
搭石 上了年岁的人 调整搭石 想着他人 一道风景 一行人走搭石 协调有序 互相关心 心灵美 面对面走搭石 让对方先走 互相谦让 遇到老人过搭石 背老人 关爱老人
选做题：1、背诵自己喜欢的段落，抄写自己喜欢的语句。2、小练笔：把你发现的平凡生活中的美的事情或场景写下来。
给予是快乐的　　圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。　　保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生，这是你的车吗？”　　“是啊，”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”　　　　
男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇！我希望……”　　保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”　　保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”　　“当然，我非常愿意。” 车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”　　保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一
辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。　　“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？”　　男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”