小学语文人教部编版三年级下册6 陶罐和铁罐授课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级下册6 陶罐和铁罐授课课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了说一说，陶罐有什么特点呢，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。

陶器是用黏土为胎，经过手捏、轮制、模塑等方法加工成型干燥后，放在窑内烧制而成的物品。
骄傲 傲慢 奚落 恼怒
谦虚 懦弱 光洁 美观
相提并论 和睦相处
课文讲了陶罐和铁罐之间发生了什么故事？
国王橱柜里的铁罐认为自己很 ，瞧不起陶罐，常常 它。陶罐却很谦和，争辩几句后，不再理会铁罐。埋在土里许多年以后， 出土成为文物， 却消失得无影无踪。
品读课文，体会人物性格。
朗读第1-9自然段，分别画出铁罐和陶罐说的话，找出其中表现铁罐、陶罐神态的词语。体会铁罐和陶罐性格上的不同。
品读课文，体会人物性格
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
你觉得铁罐有什么特点？
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!”
后来，发生了什么事情？为什么人们翻来覆去把土都掘遍了，但是连铁罐的样子也没见到？
从陶罐和铁罐的不同结局中，你明白了什么道理？
每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦共处。
1.演一演：演一演这个故事。
2.写一写：试着模仿本课或《北风和太阳》，编一篇具有深刻道理的寓言故事。