人教版 (新课标)八年级下册第七单元 生物圈中生命的延续和发展第二章 生物的遗传和变异第一节 基因控制生物的性状作业ppt课件

这是一份人教版 (新课标)八年级下册第七单元 生物圈中生命的延续和发展第二章 生物的遗传和变异第一节 基因控制生物的性状作业ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了形态结构，受精卵，大鼠生长激素，输卵管，显微注射器，生长激素，生长激素基因，显微注射法，性状是由基因控制的，基因组等内容，欢迎下载使用。

1．遗传和变异(1)遗传和变异现象是生物的共同特征，在生物界具有普遍性。(2)对于任何一个生物个体，遗传和变异现象同时存在。2．性状与相对性状：性状：指生物体形态结构，生理和行为等特征的统称。
3．基因规划了细胞、组织、器官和个体的生长、发育，甚至衰老和死亡。基因能控制生物的性状，但不能控制生物体的全部生命活动，有很多性状表现是由遗传信息和环境共同作用的结果。
1．相对性状不一定是两个，也可能是多个。如豌豆的颜色。2．生物的性状有些是可见的，有些是难以观察到的，如血型。3．人们常说的“遗传工程”、“基因工程”等均为转基因的同义词。
【例】下列各组中，属于相对性状的是(　　)A．兔的长毛和短毛B．玉米的黄粒和圆粒 C．棉纤维的长和粗 D．马的白毛和鼠的褐毛 【解析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。根据概念可知，A项正确；B项和C项不正确，因为它们虽说的都是同种生物，但不是同一性状；D项说的根本不是同种生物。【答案】A
知识点一：生物的性状1．通俗地说，遗传是指______间的相似性，变异是指______间和______个体间的差异。2．生物的性状是指生物的________特征、______特性或______等。父母的性状是通过他们的______遗传给子女的。
3．相对性状：遗传学家把同种生物______性状的不同______形式称为相对性状。举例：(1)形态结构特征，如鸡冠的形状，瑰玫冠与单冠。(2)有的是生理特性，如人的ABO血型。(3)有的是行为方式，如婴儿一出生就会吮吸、惯用右手等。
知识点二：基因控制生物的性状4．填写图中序号代表的名称。①_______②______________③_______
5．转基因超级鼠的培育：(1)过程：用___________把大鼠_________基因注射到核末融合的小受精卵中，再将该_________注射到代孕小鼠的输卵管内，出生后发育成转基因超级鼠。(2)被研究的性状：鼠的个体大小。(3)控制性状的基因：大鼠_____________。(4)转基因的方法：___________。(5)结论：__________________。6．转基因生物：把一种生物的某个______，用生物技术的方法转入到另一种生物的________中，培育出的生物称为转基因生物。
7．转基因生物的获得，说明控制生物性状的是______，遗传下去的不是性状本身，而是控制性状的______。8．在遗传过程中，生殖细胞传递的是______，从而使后代有可能表现出该基因所控制的性状。9．生物性状的表达：生物的性状即受______控制，又受______影响。
1．对生物遗传和变异现象的表述正确的是(　 　)A．生物的遗传现象是普遍存在的，而变异现象则不是普遍存在的B．子女一定和父母的性状相同C．生物的变异现象是普遍存在的而遗传现象则不是D．“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一母生九子，九子各不同”是对遗传和变异现象的生动描述2．目前十分受欢迎的节目《爸爸去哪儿》中的杨威和杨阳洋父子，他们相貌十分相似，生物学上这种现象叫做(　 　)A．遗传 B．传递C．想像 D．巧合
3．在绚丽多姿的生物世界里，生物种类丰富，个体数量庞大，但却找不到完全相同的个体，说明生物界中普遍存在着____现象(　 　)A．生殖 B．遗传C．变异 D．死亡4．下列不属于相对性状的是(　 　)A．苹果的红色与黄色B．人头发的直发与卷发C．人的身高与肥胖D．家兔毛的黑色和白色
5．(2015·资阳)以下各组性状中，属于相对性状的是(　 　)A．鹅的白毛和黄毛B．羊的黑毛和短腿C．菜豆的圆粒和豌豆的高秆D．兔的白毛和猫的黑毛6．生物的性状就是(　 　)A．生物的形态结构特征 B．生物的生理特性C．生物先天的行为方式 D．前三项
7．下列关于生物性状的表述，错误的是(　 　)A．每个生物体都会有许多不同的性状B．人们总是通过性状来区分不同的生物C．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征D．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多8．李明可能遗传了父亲绘画的天赋，但他后天不勤奋练习绘画，终未能成为像他父亲一样的绘画高手。这说明了(　 　)A．性状表现是由遗传物质控制的B．性状表现只与环境的作用有关C．性状表现是由遗传物质和环境共同作用的结果D．性状表现有时由遗传物质控制，有时由环境控制
9．(2015·长沙)下列与基因技术无关的是(　 　)A．大肠杆菌产生人胰岛素B．克隆羊多莉的培育C．奶牛分泌人乳铁蛋白D．玉米产生细菌的抗虫蛋白10．科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大量生产胰岛素。下列相关说法不正确的是(　 　)A．上述生产过程用到了转基因技术B．大肠杆菌“生产胰岛素”的变异不能遗传给后代C．生产胰岛素的大肠杆菌是一种生物反应器D．该技术的生物学原理是基因控制生物性状
11．下图甲所示的性状是番茄果实的颜色，图乙所示的性状是豌豆粒的____________，图丙所示的性状是兔的__________，图丁所示的性状是鸡冠的______________，两两特征之间互为________。
12．1982年，英国的《自然》杂志发表了一篇文章：美国的两个实验小组共同研制的转基因超级鼠。转基因超级鼠比与它同胎出生的对照小鼠生长速度快2～3倍，体积大一倍。培育过程如下图所示，请据图回答：
(1)鼠的生殖需要精、卵结合，由受精卵发育成新个体，这种生殖方式叫__________，其后代具有______的遗传特性。鼠生育的后代与双亲之间有差异，这属于生物的______。(2)在转基因鼠培育中，被研究的性状是___________，控制这个性状的是_______________。(3)这个实验说明决定生物性状的是______，它是有_________的DNA片段，由此可以知道，在生物传种接代过程中，传下去的是_____。【解析】(1)由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖，有性生殖的后代具有双亲的遗传特性；后代与双亲之间有差异叫变异。(2)在转基因鼠培育过程中，被研究的性状是鼠的个体大小，由鼠生长激素基因控制。(3)生物的性状是由基因决定的，基因是有遗传效应的DNA片段。
13．关于生物的遗传和变异现象，下列说法正确的是(　 　)A．遗传和变异在生物界普遍存在B．遗传和变异不能出现在同一生物体上C．遗传现象只能在某些生物中出现D．变异现象只能在某些生物中出现14．下列各项中属于变异现象的是(　 　)A．同一穗玉米种子的后代植株有高有矮B．同一母猪生下的一窝猪崽都是黑色的C．大豆叶片和小麦叶片在形状上不一样D．鸟类的后代与哺乳类的后代有很大的区别
15．一只家兔一窝生了6只小兔，小兔有白色的，也有黑色的，小兔之间这种毛色不同的现象说明生物能够(　 　)A．遗传 B．变异C．生殖 D．生长16．(2015·宿州)下列选项中，属于相对性状的是(　 　)A．猪的黑毛和狗的白毛B．人的长发和短发C．棉花的白色和青椒的绿色D．人的有耳垂和无耳垂
17．(2015·资阳)科研人员将开蓝色花的矮牵牛中控制蓝色色素合成的基因B，导入不开蓝色花的玫瑰植株中，从而培育出了开蓝色花的玫瑰珍品——蓝色妖姬，将矮牵牛的基因B导入玫瑰植株利用的生物技术属于(　 　)A．干细胞技术 B．克隆技术C．转基因技术 D．发酵技术
18．基因组成为AA的观赏植物藏报春，在20～25℃的环境条件下生长，植株开红花。如果让它在30℃的环境条件下生长，则开白花。这一现象说明(　 　)A．生物的性状不受基因影响B．生物的性状只受环境影响C．生物的性状只受基因影响D．基因和环境共同影响生物性状
19．下列是运用转基因技术培育的是(　 　)A．英国科学家培育的克隆羊B．美国科学家培育的超级鼠C．张丽珠“缔造”的试管婴儿D．中国科学家培育的杂交水稻20．科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒能力，这个事实可以说明(　 　)A．基因控制生物的性状B．生物的性状都可以遗传C．人与植物的基因相同D．基因有显性和隐性之分
21．(2015·成都)遗传和变异在生物界普遍存在，子女和父母之间存在很多相似的性状，这种现象称为______，同时，子女和父母之间以及子女个体之间的性状又存在明显差异，这种现象称为______。
22．小红的母亲是双眼皮，有耳垂，大拇指能向背侧弯曲；父亲是单眼皮，有耳垂，大拇指不能向背侧弯曲；小红是双眼皮，无耳垂，大拇指不能向背侧弯曲。请你从①眼皮单双，②耳垂有无，③大拇指能不能向背侧弯曲三个方面的特征进行分析：(1)母亲是双眼皮，小红也是双眼皮，说明了生物的什么现象？___________。(2)父母有耳垂，小红无耳垂，说明了生物的什么现象？__________。(3)题中有哪几对相对性状？单眼皮和双眼皮，无耳垂和有耳垂，大拇指向背侧弯曲和大拇指不能向背侧弯曲。
23．(2015·东营)金秋送爽，瓜果飘香，中国·垦利郝家葡萄文化旅游节如期拉开大幕，水嫩甘甜的郝家葡萄，热情好客的郝家人，为人们提供了一个观光休闲的好去处，请分析回答：(1)大面积葡萄种植通常采用扦插的方式，与有性生殖相比，它没有经过_____________的结合，属于无性繁殖，新植株与原来植株的遗传物质完全相同，这种现象在生物学上叫做_____。(2)“葡萄美酒夜光杯”，我国有悠久的葡萄酒酿造历史，其原理是利用________在适宜温度和无氧条件下，将葡萄糖转化为酒精，发酵技术在食品业还有广泛应用，请再举出一例___________________。