苏科版八年级下册第八章 力力的作用是相互的获奖课件ppt

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1. 现象探究 物体在施力的同时也在受力.(1)如图8-4-1 甲所示，用手指压铅笔笔尖，手指感到疼痛，说明手指对铅笔笔尖施力的同时，铅笔笔尖也对手指施力.
(2)如图8-4-1 乙所示，小华和小明穿着旱冰鞋静止在地面上，让小华用力推小明，发现小明前进的同时，小华会后退，说明小华对小明施力的同时，小明也对小华施力.
(3)如图8-4-1 丙所示，将固定磁体的小车向固定铁块的小车靠近，至一定距离后释放，发现两个小车相向运动，说明磁体吸引铁块的同时，铁块也吸引磁体.
延伸拓展:物体间相互作用的力又称为作用力和反作用力. 如果把其中一个力叫作用力， 那么另一个力就叫反作用力.
2. 力的作用是相互的(1)一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的力的作用，即物体间力的作用是相互的.(2)一个物体是施力物体，同时也是受力物体. 如马拉车，马是施力物体，车是受力物体；同时车也拉马，此时车是施力物体，马是受力物体.
3. 相互作用力的关系
总结归纳:一对相互作用力的关系可简记为：等大、反向、同线、异体、同性、同时.
(1)相互作用的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，分别作用在相互作用的两个物体上.(2)相互作用的两个力同时产生、同时消失，没有先后之分.(3)相互作用的两个力的性质相同.
[ 中考·宜昌]下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是( )A. 跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起B. 铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C. 滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去D. 游泳运动员向后划水，身体前进
解题秘方：关键是判断物体运动状态的改变是否是由反作用力引起的.
解析：人向下踩踏跳板，跳板向上弹人，使人弹起；人向前推墙，墙向后推人，使人离开；人向后划水，水向前推人，使人前进，这些现象都是由于力的作用是相互的引起的.人向前投球，球向后推人，由于力的作用是相互的，人应向后倾倒，可见此时人向前倾倒不能用“力的作用是相互的”来解释.
方式技巧:在“力的作用是相互的”相关现象中，相互作用的两物体总是表现为朝相反的方向运动，这一特征是判断相关现象是否利用了“力的作用是相互的”这一规律的重要依据.