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    人教版九年级上册化学单元导学案实验活动1 氧气的实验室制取与性质教案
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    人教版九年级上册化学单元导学案实验活动1 氧气的实验室制取与性质教案

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    这是一份人教版九年级上册化学单元导学案实验活动1 氧气的实验室制取与性质教案,共2页。

    实验活动1  氧气的实验室制取与性质

    【实验目的】

    实验用品

    实验步骤

    (一)研究讨论实验室用高锰酸钾制氧气(并用排水法收集氧气)的实验步骤及注意事项:

    实验步骤可用七个字概括:___________________________________

    1:检查装置的气密性..

    注意:(1)为什么要检查装置的气密性?

    2)如何检查装置的气密性?

    2:在集气瓶中装满水并向试管中装入药品高锰酸钾,在试管口塞上棉花团..

    1)在装满水的集气瓶内,如果有气泡会有怎样的影响?

    2为什么要在试管口放一团棉花?

    3:将试管固定在铁架台上,大试管口要略向下倾斜..

    1)为什么试管口要略向下倾斜?

    2)伸入试管中的导管不能过长,应微露胶塞..为什么?

    4:点燃酒精灯,进行加热..注意:物质加热的原则:先均匀,后集中..

    为什么酒精灯火焰在试管下方来回的移动?然后对高锰酸钾部位进行加热..

    5:用排水法收集气体..注意:为什么要在气泡连续出现时才开始收集?或说刚开始有气泡放出时为什么不立即收集?

    6:先把导气管从水槽中拿出..

    7:再熄灭酒精灯..

    注意:实验完毕后,为什么要先把导管移出水面,再熄灭酒精灯?相反操作会造成什么后果?

    (二)探究用过氧化氢制氧气的实验步骤(检、装、固、收)

    (1)检:连接仪器,检查装置的气密性..

    (2)装:试管中加入少量的二氧化锰,然后倒入适量的过氧化氢,塞上带导管的单孔胶塞..(若有长颈漏斗则从长颈漏斗中加入液体),但长颈漏斗的下端管口必须伸入液面下的原因是:

    (3)固:将试管固定在铁架台上..铁夹夹在距离管口约(      )处..

    (4)收:用排水法或向上排空气法收集氧气,收集满氧气后将集气瓶口盖好玻璃片,正放在实验台上..

    (三)试验氧气的性质练习:讨论如下问题:

    1、为什么木炭要由上往下缓慢伸入集气瓶?

    2、为什么要在燃烧铁丝的集气瓶中放少量的水或放细沙?

    燃烧碳时为什么不放?燃烧硫要放水吗?放细沙行吗?为什么?

    3、如果某同学制得的氧气不纯,你认为可能的原因有哪些?

    总结:实验室制取氧气:

    1、药品:

    2、反应原理:

    3、收集方法和原理:

    4、检验和验满:

    5、实验装置:

    6、操作步骤:(以高锰酸钾制取氧气为例)

    7、注意事项:

    ..

    问题与交流

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