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    人教初中化学九上《2实验活动1氧气的实验室制取与性质》学案教案
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    人教初中化学九上《2实验活动1氧气的实验室制取与性质》学案教案01
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    初中沪教版基础实验1 氧气的制取与性质教学设计

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    这是一份初中沪教版基础实验1 氧气的制取与性质教学设计,共3页。教案主要包含了实验目的,实验用品,实验步骤,问题与交流等内容,欢迎下载使用。

    实验活动1 氧气的制取与性质

    【实验目的】

    1. 学习实验室制取氧气的方法
    2. 加深对氧气性质的认识

    【实验用品】

    大试管、试管夹、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台(带铁夹)、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、细铁丝、木条、棉花、火柴。

    高锰酸钾、木炭、澄清石灰水。

    【实验步骤】

    1. 制取氧气

    (1)反应原理    

    (2)实验装置

    用加热高锰酸钾法制取氧气,反应物是固体,反应条件是加热,包括发生装置和收集装置

    (3)实验步骤

    实验步骤

    操作方法及注意事项

    查:检查装置的气密性

    装:将药品装入试管

     

     

     

    定:将试管固定在铁架台上

     

     

    点:点燃酒精灯加热

     

     

     

     

    收:排水法(或向上排空气法)收集氧

     

     

     

     

    移:收集完毕,导管移出水槽

     

    熄:熄灭酒精灯

     

    (4)注意事项

    项目

    内容

    导管长度

    在制取装置中,导管稍微露出橡皮塞即可;

    用排水法收集时,导管放到集气瓶口即可;

    用排空气法收集时,导管要插入到集气瓶的底部

    试管口处是否放棉花

    加热高锰酸钾制氧气,试管口处必须放一团棉花,以防高锰酸钾粉末进入到导管或水槽中

    试管固定在铁架台上应注意

    铁夹要夹在试管的中上部(离试管口约1/3处)

    试管口应略向下倾斜

    用酒精灯加热应注意

    先均匀受热,后固定加热

    用酒精灯的外焰对准药品位置加热

    氧气的收集方法

    排水法(氧气不易溶于水)

    向上排空气法(氧气密度比空气略大)

    排水法收集气体,可以开始收集的标志

    待导管口处气泡连续、均匀冒出时,开始收集氧气

    氧气的检验方法

    将带火星的木条放入集气瓶中,若木条复燃,则证明是氧气

    氧气的验满方法

    用排水法收集时,当气泡从瓶外冒出时,说明该瓶内的氧气已满;

    用向上排空气法收集时,用带火星的木条伸入集气瓶口,如果木条复燃,说明带瓶内的氧气已满。

    收集到的氧气不纯的原因

    装置气密性不好

    用排水法收集时,集气瓶中水未装满或刚冒气泡就开始收集

    用向上排空气法收集时,导管没有伸到集气瓶底部

     

    收集完毕,先将导管移出水槽再熄灭酒精灯,这样做的目的

    防止水槽中的水倒流,炸裂试管

    仪器的组装

    先左后右,先下后上

    仪器的拆卸

    先右后左,先上后下

    2、氧气的性质

    (1)如图218所示,用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯上加热到发红,插入到上面实验收集到的氧气中(由瓶口向下缓慢插入),观察木炭在氧气里燃烧的现象。燃烧停止后,取出坩埚钳,向集气瓶中加入少量澄清石灰水,振荡。有什么现象发生?

           

    (2)点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴,待火柴快

    燃尽时,插入盛有氧气的集气瓶的集气瓶中(瓶中预先加

    有少量水)。观察铁丝在氧气中燃烧的现象。

     

    【问题与交流】

    1、  检验装置的气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以用什么方法?

     

     

     

     

     

     

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