人教版七年级下册8.2 消元---解二元一次方程组精品学案设计

二元一次方程组解法（一）--代入法（基础）知识讲解

【学习目标】

1. 理解消元的思想；

2. 会用代入法解二元一次方程组.

【要点梳理】

要点一、消元法

1.消元思想：二元一次方程组中有两个未知数，如果消去其中一个未知数，那么就把二元一次方程组转化为我们熟悉的一元一次方程，我们就可以先求出一个未知数，然后再求出另一个未知数. 这种将未知数由多化少、逐一解决的思想，叫做消元思想.

2.消元的基本思路：未知数由多变少.

3.消元的基本方法：把二元一次方程组转化为一元一次方程.

要点二、代入消元法

    通过“代入”消去一个未知数，将方程组转化为一元一次方程，这种解法叫做代入消元法，简称代入法．

要点诠释：

(1)代入消元法的关键是先把系数较简单的方程变形为：用含一个未知数的式子表示另一个未知数的形式，再代入另一个方程中达到消元的目的．

(2)代入消元法的技巧是：

①当方程组中含有一个未知数表示另一个未知数的代数式时，可以直接利用代入法求解；

②若方程组中有未知数的系数为1(或-1)的方程．则选择系数为1(或-1)的方程进行变形比较简便；

③若方程组中所有方程里的未知数的系数都不是1或-1，选系数绝对值较小的方程变形比较简便．

【典型例题】

类型一、用代入法解二元一次方程组

1．（2015•贵阳）用代入法解方程组： 的解为　   　．

【思路点拨】直接将下面的式子代入上面的式子，化简整理即可.

【答案与解析】

解：解，

把②代入①得x+2=12，

∴x=10，

∴．

故答案为：．

【总结升华】当方程组中出现一个未知量代替另一个未知量的方程时，一般用直接代入法解方程组.

举一反三：

【变式】若方程y＝1－x的解也是方程3x＋2y＝5的解，则x＝____，y＝____.

【答案】3，﹣2.

2. 用代入法解二元一次方程组：

【思路点拨】观察两个方程的系数特点，可以发现方程②中x的系数为1，所以把方程②中的x用y来表示，再代入①中即可.

【答案与解析】

解：由②得x＝5-y    ③

将③代入①得5(5-y)-2y-4＝0，

解得：y＝3，把y＝3代入③，得x＝5-y＝5-3＝2

所以原方程组的解为．

【总结升华】代入法是解二元一次方程组的一种重要方法，也是同学们最先学习到的解二元一次方程组的方法，用代入法解二元一次方程组的步骤可概括为：一“变”、二“消”、三“解”、四“代”、五“写”．

举一反三：

【变式1】与方程组有完全相同的解的是（   ）

    A．x+y－2=0

    B．x+2y=0

    C．(x+y－2)(x+2y)=0

    D．

【答案】D

【变式2】若∣x－2y＋1∣＋(x＋y－5)2＝0，则 x=      ， y=      .

【答案】3,2

类型二、由解确定方程组中的相关量

3. 方程组的解的值相等，则的值是        .

【思路点拨】将代入上式，可得的值，再代入下面的方程可得值.

【答案】1

【解析】

解：

将代入②得，再代入①得.

【总结升华】一般地，先将k看作常数，解关于x，y的二元一次方程组再令x=m或y=m，得到关于m的方程，解方程即可．

举一反三：

【变式】（2015•昆山市二模）已知是二元一次方程组的解，则m﹣n的值是　　．

【答案】4

解：把代入方程得：，

解得：m=1，n=﹣3，

则m﹣n=1﹣（﹣3）=1+3=4．

4. 若方程组的解为，试求的值.

【答案与解析】

解：将代入得，即，

解得.

【总结升华】将已知解代入原方程组得关于的方程组，再解关于方程组得的值.