
人教部编版三年级下册7 鹿角和鹿腿优质学案
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统编版三语下知识点易考点名师梳理(持续更新中)
7.鹿角和鹿腿
学习目标:
1.会认9个生字,会写12个生字。读准“称”“禁”“撒”“挣”4个多音字。
2.有感情地朗读课文,读出鹿的心情变化。
3.了解故事蕴含的道理,能对与故事有关的说法表达自己的看法。
1.我会读。
一类字:
二类字:
易错音:撒腿(sā sǎ) 不禁(jìn jīn ) 皱眉(zhòu zòu) 挣脱(zhēng zhèng)
珊瑚(shān sān) 匀称(chèn chēng ) 配得上(pèi pì) 倒映(yìng yìn)
多音字:称chèn(匀称 ) chēnɡ(称呼 ) 撒sā(撒腿)sǎ(撒种)
禁jīn(不禁)jìn(禁止) 挣zhēnɡ(挣扎)zhènɡ(挣脱)
2.我会写。
听写生字词:长颈鹿 鹿角 池塘 荷塘 倒映 反映 欢欣 欣喜 赏金 欣赏
匀称 均匀 别致 一致 分配 配得上 传说 传来 哎呀 哎哟
狮子 海狮 叹气 叹息
听写词语:池塘 痛快 镜子 倒映 倒影 着急 欣赏 匀称 精美
别致 没精打采 机灵 回头 哎呀 狮子 机会 叹气
易错字:赏:下边是“贝”。映:右边是“央”。
3.我能理解.
犹豫:迟疑,拿不定主意。
匀称:均匀,比例和谐。
没精打采:采,精神。形容精神不振,提不起劲头。
灰心丧气:丧,失去。形容因失败或不顺利而失去信心,意志消沉。
别致 :跟寻常不同,新奇。
4.我能归纳词语
★描写神态的词语:没精打采 垂头丧气 兴高采烈 漫不经心
★AABB式的词语:平平安安 高高兴兴 快快乐乐 风风光光
★词语搭配:
(清清)的池水 (匀称)的身段 (支起)耳朵 (传来)脚步声
(凶猛)的狮子 (悄悄)地逼近 (远远)地甩开
★“AABB”式:痛痛快快 大大小小 红红火火 高高兴兴 开开心心
★近义词:抱怨—埋怨 犹豫—迟疑 没精打采—灰心丧气
漂亮一美丽 抱怨一埋怨 赶紧一赶快
逼近一靠近 挣脱一摆脱 欣赏一观赏
★反义词:美丽——难看 送命——逃生 犹豫——果断
机灵——呆板 凶猛——和善 抱怨——理解
5.特殊句型。
比喻:池水清清的,像一面镜子。
比喻:我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!
反问:唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!
6.课文结构梳理。
课文按_事情发展_的顺序记叙。
1—4自然段:先写鹿在池塘边欣赏自己__美丽的角_ ,抱怨自己__细长的腿难看 。
5—7自然段:接着写_狮子扑来_ ,_细长的腿 _帮它脱离险境,而__美丽的角___差点儿让它送了命。
7.鹿角和鹿腿
鹿角 美丽 险些送命
鹿腿 难看 狮口逃生
各有所长 全面看问题
7.课文易考点梳理。
《鹿角和鹿腿》选自《伊索寓言 》说明的道理是:(物各有所长、所短,不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处);同时还告诉我们(不要光图美丽的外表,更要讲实用;美和实用在不同的环境中和不同条件下都有存在的价值)。
8.课文重点句子理解。
①池水清清的,像一面镜子。
比喻。写出了池水平静、清亮的特点,同时为下文鹿在水中发现自己的倒影做了铺垫。
②我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!
把鹿角比作珊瑚,更加形象生动地突出了鹿角的精美和别致。
9.拓展延伸。
★《伊索寓言》是一部寓言故事集,共357篇。相传伊索是约公元前6世纪的古希腊人,善讲动物故事,许多民间寓言故事经后人汇集,统归在伊索名下。
常见作品:《龟兔赛跑》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《乌鸦喝水》
10.课后习题。
1.①咦,这是我吗? (惊讶)
②啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(赞美)
③唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(抱怨)
④两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!(后悔、叹息、感激)
②下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。
A.美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是重要的。
B.鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。
示例:我觉得鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处,因为它们都是鹿身体的一部分。就像我们的手和脚一样,手可以灵活地抓东西,脚可以帮助我们快速行走。
③根据下面的提示,用自己的话讲讲这个故事。
角:美丽 欣赏 差点儿送命
腿:难看 抱怨 狮口逃生
鹿的角很美丽,鹿对着池水欣赏自己的角;鹿对自己细长的腿却满是抱怨,认为腿太难看,配不上美丽的角。后来鹿遇上了狮子,但美丽的角却挂在了树枝上,差点儿让他送命,而细长的腿却帮他狮口逃生。
④与《陶罐和铁罐》作比较,说说这两篇课文的共同点。
两篇课文都是用一个生动的故事告诉我们要全面地看待事物的道理。像这样用一个故事告诉人们道理的文章,称为“寓言”。
“我会读”答案:sā jīn zhòu zhèng shān chèn pèi yìng chēnɡ
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