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    高中英语Unit6Earthfirst突破语法大冲关学案外研版必修第二册
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    外研版 (2019)必修 第二册Unit 6 Earth first学案设计

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    这是一份外研版 (2019)必修 第二册Unit 6 Earth first学案设计,共2页。学案主要包含了感官动词后的补语,使役动词后的补语,with复合结构中的补语等内容,欢迎下载使用。


    一、感官动词后的补语
    [观察例句]
    ①When I was n my way t schl this mrning,I saw tw wmen arguing.
    ②When we saw the rad blcked with snw,we decided t spend the hliday at hme.
    ③Listen!D yu hear smene calling fr help?
    ④T learn English well,we shuld find pprtunities t hear English spken as much as pssible.
    ⑤He was just abut t sit dwn when he felt smething mving near his feet.
    [归纳用法]
    1.感官动词(短语)see,watch,bserve,lk at,ntice,find,discver,catch(当场发现),hear,listen t,feel,sense(意识到)等后的复合宾语中,若作补语的动词与其前的宾语之间为主动关系,则用动词­ing形式作补语;若为被动关系,则用动词­ed形式作补语。
    2.变成被动语态后宾补就成了主补,形式不发生变化。
    [即学即练1] 单句语法填空
    ①I std n the bridge and watched bats passing(pass) by.
    ②She culd sense danger appraching(apprach).
    ③He fund his hmetwn greatly changed(change).
    ④I'd like t see the plan carried(carry) ut.
    ⑤The yung man was caught stealing(steal) a car.
    二、使役动词后的补语
    [观察例句]
    ①He had us laughing by telling jkes all thrugh the meal.
    ②He had had his leg injured trying t save a mate frm a pile f cal.
    ③He can't have dne such a terrible thing as t keep yu waiting s lng.
    ④Yu shuld keep me infrmed f his whereabuts.
    ⑤Only by shuting at the tp f his vice was he able t make himself heard.
    ⑥The phtgraphs made me think back t my schldays.
    [归纳用法]
    1.使役动词 have,get,keep,leave等后的复合宾语中,可用动词­ing形式和动词­ed形式作补语,其规则同感官动词。
    2.使役动词make,let后不跟动词­ing形式作补语,若作补语的动词与其前的宾语之间为主动关系时,用不带t的不定式。
    [即学即练2] 单句语法填空
    ①They use cmputers t keep the traffic running(run) smthly.
    ②Befre driving int the city,yu are required t get yur car washed(wash).
    ③He had t raise his vice s as t make himself heard(hear).
    ④Dn't leave the windws brken(break) like this all the time.
    ⑤He had the fire burning(burn) all the night t keep warm.
    三、with复合结构中的补语
    [观察例句]
    ①With the exam appraching,it is a gd idea t review yur class ntes.
    ②With his hmewrk finished,he went ut t play.
    [归纳用法]
    在“with+宾语+补语”的复合结构中,可用动词­ing形式和动词­ed形式作补语,其规则同感官动词和使役动词。
    [即学即练3] 单句语法填空
    ①With s many peple lking(lk) at him,he felt very nervus.
    ②With mst f the prblems slved(slve),I felt a great weight taken ff my mind.
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