鲁教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第二节 地形变化的动力第1课时学案
展开1.掌握内、外力作用的能量来源、表现形式和对地貌的影响。
2.能够运用内、外力作用的原理解释有关地貌的形成。
3.了解板块构造学说、褶皱、断层的概念。
4.学会运用褶皱、断层示意图分析褶皱、断层的成因、基本形态及地貌表现。
1.内、外力作用的表现形式及对地貌的影响。
2.褶皱、断层的成因、基本形态及地貌表现。
第1课时
【填空版】
地表形态处于不断的变化过程中。引起地表形态变化的作用力, 按其能量来源可分为内力与外力。
—、内力与地表形态的变化
内力作用
定义:指来自地球内部的作用力。
能量来源:地球内部,主要是放射性元素衰变产生的热能。
表现形式:构造运动、岩浆活动、变质作用。
影 响:奠定了地表形态的基本格局使地表变得高低不平。
在自然界中,有些内力作用表现很剧烈,如火山喷发、地震等,可以在瞬间改变地表形态;有些内力作用则进行得非常缓慢,短时期内不易察觉,但是经过长期的作用,会使地表形态产生显著的变化。
岩浆活动
形式:岩浆喷出(火山喷发)、岩浆侵入。
影响:喷出地表才可以直接影响地表形态,可以瞬间改变地表形态,但作用微弱。
变质作用
条件:发生在地壳深处、高温、高压。
影响:不能直接塑造地表形态。
构造运动
①水平运动
指地壳或者岩石圈块体大致平行于地球表面的运动,造成岩层水平位移和弯曲变形,常形成绵长
的断裂带和巨大的褶皱山脉。
②垂直运动
指地壳或者岩石圈块体垂直于地球表面方向的上升或下降运动,它使地面发生大规模的隆升或下沉,引起地势的起伏变化和海陆变迁。
水平运动和垂直运动同时存在,相互影响,相互作用。以水平运动为主,垂直运动为辅。构造运动过程缓慢,不易察觉,是塑造地表形态的主要方式。
③地质构造
构造运动引起岩层永久性的变形或变位,称为地质构造。最常见的地质构造是褶皱和断层。
褶皱:构造运动产生的强大挤压力,使岩层发生塑性变形,产生一系列的波状弯曲。褶皱有背
斜和向斜两种基本形态。背斜岩层向上拱起,在地貌上常形成山岭;向斜岩层向下弯曲,在地貌上常成为谷地或盆地。但是,有时背斜顶部因受张力作用,裂隙比较发育,反而容易遭受侵蚀而成为谷地;而有时向斜槽部因受挤压,岩层变得紧实,不易遭受侵蚀而成为山岭。
断层:构造运动产生的强大压力、张力或剪切力,超过了岩层所能承受的强度,致使岩层发生
断裂,并沿断裂面发生明显的错动、位移,就形成断层。断层可以形成断块山、沟谷、陡崖等等。
④构造运动的实践意义
研究地质构造,对于找矿、找水、工程建设等具有指导意义。例如,石油、天然气多储存于背斜构造中;在向斜盆地中往往较易找到地下水;隧道、水库建设应尽量避开断层。
【知识拓展】板块构造学说:
一、基本观点
(1)岩石圈是由板块构成的:全球岩石圈分为六大板块,大板块又可以划分为若干小板块
(2)板块是不断运动的:板块漂浮在“软流层”之上,处于不断运动中。一般来说,板块内部地壳比较稳定,板块交界处地壳比较活跃。
二、板块的相对移动形成地球表面的基本面貌
地表形态处于不断的变化过程中。引起地表形态变化的作用力, 按其能量来源可分为内力与外力。
【答案版】
—、内力与地表形态的变化
内力作用
定义:指来自地球内部的作用力。
能量来源:地球内部,主要是放射性元素衰变产生的热能。
表现形式:构造运动、岩浆活动、变质作用。
影 响:奠定了地表形态的基本格局使地表变得高低不平。
在自然界中,有些内力作用表现很剧烈,如火山喷发、地震等,可以在瞬间改变地表形态;有些内力作用则进行得非常缓慢,短时期内不易察觉,但是经过长期的作用,会使地表形态产生显著的变化。
岩浆活动
形式:岩浆喷出(火山喷发)、岩浆侵入。
影响:喷出地表才可以直接影响地表形态,可以瞬间改变地表形态,但作用微弱。
变质作用
条件:发生在地壳深处、高温、高压。
影响:不能直接塑造地表形态。
构造运动
①水平运动
指地壳或者岩石圈块体大致平行于地球表面的运动,造成岩层水平位移和弯曲变形,常形成绵长
的断裂带和巨大的褶皱山脉。
②垂直运动
指地壳或者岩石圈块体垂直于地球表面方向的上升或下降运动,它使地面发生大规模的隆升或下沉,引起地势的起伏变化和海陆变迁。
水平运动和垂直运动同时存在,相互影响,相互作用。以水平运动为主,垂直运动为辅。构造运动过程缓慢,不易察觉,是塑造地表形态的主要方式。
③地质构造
构造运动引起岩层永久性的变形或变位,称为地质构造。最常见的地质构造是褶皱和断层。
褶皱:构造运动产生的强大挤压力,使岩层发生塑性变形,产生一系列的波状弯曲。褶皱有背
斜和向斜两种基本形态。背斜岩层向上拱起,在地貌上常形成山岭;向斜岩层向下弯曲,在地貌上常成为谷地或盆地。但是,有时背斜顶部因受张力作用,裂隙比较发育,反而容易遭受侵蚀而成为谷地;而有时向斜槽部因受挤压,岩层变得紧实,不易遭受侵蚀而成为山岭。
断层:构造运动产生的强大压力、张力或剪切力,超过了岩层所能承受的强度,致使岩层发生
断裂,并沿断裂面发生明显的错动、位移,就形成断层。断层可以形成断块山、沟谷、陡崖等等。
④构造运动的实践意义
研究地质构造,对于找矿、找水、工程建设等具有指导意义。例如,石油、天然气多储存于背斜构造中;在向斜盆地中往往较易找到地下水;隧道、水库建设应尽量避开断层。
【知识拓展】板块构造学说:
一、基本观点
(1)岩石圈是由板块构成的:全球岩石圈分为六大板块,大板块又可以划分为若干小板块
(2)板块是不断运动的:板块漂浮在“软流层”之上,处于不断运动中。一般来说,板块内部地壳比较稳定,板块交界处地壳比较活跃。
二、板块的相对移动形成地球表面的基本面貌
【活动探究1】探究青藏高原的形成
青藏高原平均海拔四千多米,是世界上海拔最高的高原,被称为“世界屋脊” 青藏高原的地貌类型复杂多样,具有“远看成山,近看成川”的特征。
读图2-2-9、图2-2-10,查阅资料,分析青藏高原的形成原因,并简述其形成过程。
【活动探究2】板块构造学说
板块构造学说较好地刻画了构造运动的规律和机制。该学说认为,地球的岩石圈不是整体一块,而是被海岭、海沟等断裂构造带分割成若干单元,称为板块。全球岩石圈主要分为六大板块,各大板块又可以划分为若干小板块。板块处于不断的运动之中。一般来说,板块内部构造运动比较平缓,板块交界处构造运动比较活跃,火山、地震主要集中分布于板块交界处。
板块相对移动,彼此碰撞或张裂,形成地球表面的基本面貌。在大洋板块和大陆板块聚合带,大洋板块俯冲到大陆板块之下,会形成深邃的海沟,如马里亚纳海沟;大陆板块受挤压上拱、隆升,会形成岛弧或海岸山脉,如东亚岛弧链、北美洲的海岸山脉等。在两个大陆板块碰撞处,则形成高大的山脉和高原,如阿尔卑斯一喜马拉雅山脉的形成。在板块张裂地区,常形成裂谷或大洋中脊,如东非大裂谷、大西洋中脊等。全球海陆分布和陆地上的宏观地貌格局,大都是板块运动的结果。
1.请同学们阅读课本第30页的【知识窗】,说出板块构造学说的基本观点。
2.归纳出板块的相对移动对形成地球表面的基本面貌的影响
【活动探究3】地质构造图的判读
(2016·上海市松江区期末)读“某地区的地质剖面图”,回答(1)~(2)题。
(1)图中表现的内力作用主要有
①固结成岩 ②褶皱 ③沉积作用
④岩浆侵入 ⑤断层 ⑥侵蚀作用
A.①②③ B.②④⑤
C.③④⑤ D.④⑤⑥
(2)图中最先发生的地质作用是
A.岩浆的侵入 B.断层的发生
C.页岩的沉积 D.褶皱的发生
(2016·河南省实验中学期中)读“我国南方某地区地质构造示意图”,回答1~2题。
1.库区所在谷地形成的主要原因是
A.位于向斜顶部容易被侵蚀B.风力侵蚀作用为主
C.岩层受张力作用容易被侵蚀D.断层附近岩层破碎易被侵蚀
2.该地区地质构造形成的主要原因是
A.地壳运动 B.流水作用
C.外力作用 D.内外力共同作用
读地球部分板块分布示意图,图中箭头表示相邻板块运动方向,完成下面小题。
3.关于图中各板块相对运动可能形成的宏观地形是
A.①、②之间——裂谷、海洋B.②、④之间——海沟、海岭
C.①、③之间——山脉、海岭D.①、⑤之间——岛弧、海沟
4.A为阿贡火山,位于巴厘岛上。下列对巴厘岛地表形态的叙述,正确的是
A.地势起伏小B.平原面积大
C.以山地为主D.海岸线平直
5. 读图,回答下列问题。
(1)地形名称:甲是__________,乙是___________。
(2)地质构造:甲是__________,丙是___________。
(3)简要分析甲地地形的形成原因。
(4)简要说明判定乙地地质构造的依据。
(5)由于交通建设的需要,欲在甲、乙、丙三地建设东西向隧道,简要分析不能选择乙、丙两地修建隧道的原因。
板块相对运动的方向
对地球面貌的影响
举例
板块背离(生长边界)
形成裂谷、海洋、海岭
东非大裂谷、红海、大西洋等
板块相撞
(消亡边界)
大陆板块与大陆板块相撞
形成巨大的褶皱山脉
喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉等
大陆板块与大洋板块相撞
大洋板块因密度较大、位置较低,便俯冲到大陆板块之下,这里往往形成海沟(它是海洋中最深的地方);大陆板块受挤上拱,隆升并形成岛弧和海岸山脉
太平洋西部岛弧、台湾山脉等,南美洲西海岸的安第斯山脉等
板块相对运动的方向
对地球面貌的影响
举例
板块背离(生长边界)
形成裂谷、海洋、海岭
东非大裂谷、红海、大西洋等
板块相撞
(消亡边界)
大陆板块与大陆板块相撞
形成巨大的褶皱山脉
喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉等
大陆板块与大洋板块相撞
大洋板块因密度较大、位置较低,便俯冲到大陆板块之下,这里往往形成海沟(它是海洋中最深的地方);大陆板块受挤上拱,隆升并形成岛弧和海岸山脉
太平洋西部岛弧、台湾山脉等,南美洲西海岸的安第斯山脉等
高中地理第二节 气压带、风带与气候第1课时学案设计: 这是一份高中地理第二节 气压带、风带与气候第1课时学案设计,共10页。学案主要包含了合作探究1,合作探究2等内容,欢迎下载使用。
地理第二节 地形变化的动力第2课时学案设计: 这是一份地理第二节 地形变化的动力第2课时学案设计,共11页。学案主要包含了活动探究4等内容,欢迎下载使用。
高中地理第一节 地球自转的意义导学案: 这是一份高中地理第一节 地球自转的意义导学案,共8页。学案主要包含了产生时差,使地表物体水平运动发生偏转等内容,欢迎下载使用。